亓槭
很高興回答您的問題
對於叛逆期的孩子，作為家長，最重要的，我們要學會傾聽，傾聽的孩子的心聲，讓小孩子把不良的情緒，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈表達出來，孩子表達的時候家長要給予一定的理解，然後再給予一定的引導，最後再給予一定的幫助，這個時候，可能孩子就會覺得這是一個非常好的溝通方式。
最不該的就是說小孩子的話，家長聽還沒聽，或者完全沒聽清楚，沒聽明白，完全沒搞懂事情的來龍去脈，卻立馬給孩子做出一個指示，或者是立馬給他一個你認為對他有益的幫助。其實這時候孩子可能更需要的是，讓他自由地來表達他的情緒，自由的表達他這些觀點好與壞……
如果家長非常理解他，非常贊同他，然後再給予適當的影響，或者說：這件事情我碰到了我會怎麼樣……這時候孩子就會覺得原來是這樣，會有恍然大悟的感覺[微笑]
然後你再給孩子一個相對合理的建議，然後讓他自由的表達，自由的選擇他認為應該去做的方式
這樣的方式對於叛逆期的孩子無疑是非常有效的！
加油💪
彧來彧好小可愛
你好，我在面對叛逆期在這個問題上提倡，溝通轉移，實踐判斷，強制制止。
1.溝通轉移
這個時間段一般問題不單單是一個，而是一堆問題集中爆發，這個時候家長一定是要有耐心的，做好花費大量的時間的準備，多多主動去找孩子聊天，關注他的生活，而這個關注是偷偷的，這個時期孩子會很反感受到約束的，給與父母該給的愛和呵護，維護他這個時候所謂的面子，事後私下要讓他明白對錯，給與他需要的時間，讓他學會站在父母的角度看問題，甚至這個時間，要讓他感覺到父母也是人，是辛苦，大人可以主動向他訴苦，讓他參與家裡事的決斷，讓他和父母一起工作，建立屬於家的共同時間。
這個時間段有些時候，父母為孩子做的事不一定需要是正確的，而是讓他知道什麼是合適的，靠譜的，有用的，對的，比如維護他的面子，但私下一定要他知道對錯，合不合適等等。
2.實踐轉移
這個時期的孩子也正處於開始學習的時候，用來解壓放鬆的時間不多，這個時候就需要父母和孩子一起實踐一些事情，從而通過實踐來得出結論，比如打打賭，我拖地一定比你快，這個題一定會考，背不會一定挨說等等，讓他知道父母是對的，這個時候父母給的約定一定要實現，培養相互之間的信任，一起去看看電影，然後交流，一起去旅遊，讓他去學習一些其他是東西解壓，樂器，體育，等等，支持他做一些合理與影響不大的事，但一定要事先說好一些規定，比如考好了帶你去玩，想學這個就要堅持只給你一次機會，買了就一定要用，不用我會收起來，你要從新在我這裡獲得，等等，
這個時間段要把話說在前面，讓他同意，不要激起他的叛逆，要讓他知道這些都是他決定的，他不會自己叛逆自己，讓他知道是他錯了，這個時候父母所說的也要是合理的，他說的也要是合理的，這個時候就是達成責任，與明白後果。
3.強制制止
這個時期小孩對於，善惡，是非，責任等等，都沒有明確的概念，會做出一些危險的事，比如，不懂性，不懂打人的後果，接觸不良的人事物，花費時間而不能制止時，就需要強制制止了，雖然不是好辦法，但是相對於釀成大禍來說也是沒有的辦法，實施中也要告訴他，你們是愛他的，當他長大後也是會明白的。
路遇少商
每個人的成長旅途都不是一帆風順的，必然會經歷重重磨難，耐得住考驗的，最終修成正果，經不住磨難的，已然走上歪路，懊悔一生。
叛逆期是孩童時代必經歷的一段過程，它的危害很大。叛逆期的孩子暴躁、倔強、激動、不理智，嚴重的甚至心理扭曲，易產生不明智的舉動。因此，在孩子叛逆期，家長的責任是重大的。要根據叛逆期孩子的心理去溝通:
1.叛逆期的孩子是非常難溝通的，他們往往聽不進大人的話，你越大聲，他越反感，而且不能用命令的口吻進行溝通。這就要求和叛逆期的孩子溝通時，要心平氣和。
2.叛逆期的孩子情緒容易激動，聽不進大道理。耐心的教他們自己控制情緒，或通過一些活動來發洩。不要給孩子講大道理，用談心的方式與其溝通，這樣他們更容易接受。
3.適當的給予他們反思的空間。與孩子溝通時，家長不要一味地滔滔不絕，只要看到孩子在考慮，就給孩子一點時間，讓他們能更好的保持冷靜，自我反思，之後再進行溝通。
對於一個有孩子的家庭來說，家庭的和睦，父母的愛護，孩子的成長環境，都對叛逆期的孩子有影響。以身作則，讓家長成為孩子的榜樣，讓孩子成為家長的驕傲。
逍遙278981327
要想跟孩子良好溝通，就要孩子為什麼不願意和家長溝通。
叛逆期的孩子不願意跟家長說話
叛逆期的孩子渴望獨立，渴望得到理解。家長越想開導孩子，孩子越會覺得束縛。
這個年齡段的孩子有了更強的獨立心理，希望自己的事情能自己做主，有時會做出一些偏離大人期望的行為。
家長在糾正行為的過程中，往往帶上了批評的口吻，使孩子更加覺得父母不可理喻，心裡話不敢也不願和家長說。
少干涉，允許獨立
家長在與孩子溝通的時候，要放下長輩的架子，不要以成人的觀點進行理論化的強硬指導。
正確的做法是和孩子形成同理心，站在孩子的角度看問題。當孩子認為家長是站在自己這一邊的時候，就會跟家長說更多的心裡話，並且願意傾聽家長的意見。
一定要避免理論化的、家長式的說教，多肯定和鼓勵孩子，讓孩子在家長這裡得到充分的自信。
一個懂你的、願意傾聽你心裡話的朋友，誰不喜歡呢？
教學日記
不要以為長大了，不再需要擁抱的遊戲。即便孩子長得和父母一般高，心裡也一直希望是媽媽的小寶貝。
每天清晨起床犯困的時候，輕輕的擁抱她，這個簡單的擁抱會給孩子一上午的好心情。或者放學的時候來個大大的熊抱，疼惜地說，上課辛苦了。
不論是爸爸還是媽媽，請都不要吝嗇你的擁抱，一如既往地給予孩子滿滿的愛。如果後悔之前沒有給孩子足夠的愛，那麼青春期是彌補孩子的最後機會。青春期的孩子更需要關愛，尤其是來自父母的愛，很多時候孩子的叛逆行為只是為了得到父母多一點的關注。人生是一場單程旅行，沒有回頭路，孩子的成長只有一次，讓孩子在這最關鍵的時刻，載著父母滿滿的的愛前行，在成年後去學會愛別人愛自己，這是一件多麼幸福的事。
永遠不要失去耐心
不知道什麼時候起，孩子犯了錯，或許只是做錯了一道題，立馬血氣上湧，劈頭蓋臉一頓罵。我們似乎都忘了，十年前我們曾經不厭其煩地花上一個星期的時間，只為了教會一首兒歌，只為了教會一個數字。
孩子長大了，孩子還是那個孩子，而我們似乎已經不是那個父母，浮躁代替了耐心，不滿代替了疼惜，家好像變成了另一所學校，而你可能是孩子最不喜歡的老師。所以保持初心，多一些耐心，多一點寬容。
並不只是幼稚園的寶寶才需要表揚，才需要小紅花。大孩子也一樣，也會因為老師的表揚，父母的點贊，開心一整天。幾乎所有的父母都會犯同一個錯誤，就是把自己的孩子與別人的孩子比較，尤其是叛逆期的孩子，傷害是巨大的。
每天一句讚美，每位父母都可以化身為創造奇蹟的魔術師，孩子真的可以變得越來越好，越來越優秀。
有效溝通，增進情感
青春期，可能是陪伴式成長最後的階段，也有可能是我們和孩子可以朝夕相伴的最後機會。孩子既對父母有所依賴又逐步形成強烈的成人感，心理矛盾衝突不斷，這個階段的溝通對於樹立正確的價值觀以及增進親子情感有著決定性作用。
孩子長大了，但很多時候我們仍然延續十年前的管教方式，我說你聽，更多的是一種說教，對青春期的孩子而言，往往這種溝通是無效的，有時還起到反作用，孩子經常反其道而行之。
青春期兒童向成人轉變的過渡階段。更需要的是一種引導式的平等溝通。要學會尊重孩子的獨立人格，瞭解孩子的思想變化。溝通要自然，以引導為主，避免說教。
首先，溝通的內容一定不應只侷限於學習上。學會了解孩子的喜好，最好從孩子的日常生活和興趣愛好入手。比如可以跟孩子聊喜歡的明星，也可以試著和孩子一起追星，引導孩子瞭解明星光芒萬丈背後的努力；爸爸可以陪男孩看一場球賽甚至聊聊學校裡欣賞的異性......
營造輕鬆的溝通氛圍。每週去一次比較安靜的咖啡廳或者是書吧，配上一壺花茶或小點心。優美的環境，舒緩的音樂，能讓人心情舒暢。換個環境做作業，休息的間隙，和孩子聊聊同學，聊聊老師，聊聊功課，似乎每回都有說不完的話題。
最重要的是溝通的方式。要學會做一位聆聽者，聽孩子埋怨作業多，功課難，靜靜地不要打斷。很多時候只需要說一句辛苦了就足夠。
每個孩子都是獨一無二的，父母如果能結合自己孩子的特點，在平等的基礎上一定會找出最適合的溝通方式。
還有一點非常的重要，在這個階段一定不要去傷害孩子，無論是心靈的還是身體的。因為孩子這時自尊心很強，有些傷害，一旦造成，即便事後萬般撫慰也可能永遠彌補不了。小時候可能經常打罵覺得習以為常，但青春期很可能只要動一次手，這種疼痛和恥辱和有可能會伴隨一生。
蓮生心際
哈嘍！我是alian老師！青春期是一個人走向成熟的象徵，是人生樂譜上跳動的音符🎵，那時的他們追求內心的自由，追求人格的獨立，希望自己一下子被列入“大人”的隊伍！為了做“大人”，他們的想法很“奇特”，行為很“另類”，讓家長們無法理解的時候就被定義為“叛逆”了，那麼家長怎麼與青春期的孩子相處呢？我們把步入青春期的孩子當做一個即興表演的舞者，他們各自戴著耳麥享受在自己的世界裡，那我們家長需要做什麼呢？
1.你可以做一個忠實的粉絲，用欣賞的眼光注視著他，他會體會到你的“認可”和“鼓勵”，這非常需要。
2.你可以做他的伴舞，走進他的舞臺，互動交流，像朋友一樣的放鬆愜意，他希望被理解。
3.你必須同時是一個盡責的守護者，不要讓他跳到舞臺的邊緣造成危險，守護好規則和底線，讓他跳出自己的風采！
但是，一定要給予他們試錯的機會，讓他們學會和懂得什麼叫“承擔”，什麼叫“責任”。
alian老師
每個孩子都有叛逆期，我們家長也是從這個年齡段過來的。怎樣和孩子平緩的度過這個年紀，也是我們家長去學習的地方。
七八歲時的孩子，也有很強的獨立意識。當他們頑皮搗蛋時，家長如果用嚴厲的語言，孩子的行為可能會聽從，但是心裡會反抗，語言也會頂撞我們。又當他們有一個喜歡的玩具和事，家長強制的否定不給予，孩子們勢必會哭鬧。這時如果家長再加一批評，孩子們的情緒更會大哭大鬧。個人認為這樣對待孩子，會使他們心裡種下反抗的種子。一致到孩子的青春期叛逆爆發，會使家長更難以和他們交流。
平時多和孩子說說話，從小就要用緩和的語氣去教育開導他們。即使小孩子犯錯，也不必要嚴懲，在他們心裡沒有對錯，只是順著自己的想法去玩。家長要用緩和的語言去開導教育，而不是用嚴厲的語言打罵。
如何和青春叛逆期的孩子交流？這個時期更要慎重！畢竟這個時期的孩子思想逐步成熟，個性也會明顯，這個時候更要家長的關懷和引導。這個時期的孩子你說他一句，他能回擊你三句，家長就更不能用嚴厲的言語去批評。要用一種關懷的語言，慢慢的交流，也不要直接反對他們的意見，要說出利弊關係，給他們時間去思考。平時一家人都高興時，多和孩子們談心交流，多一些關心。
大家還有什麼好的經驗！歡迎分享留言。
一袋萌竹
我覺得在生活中孩子叛逆是很正常的一種現象，每個人在叛逆期的年齡不一樣，有的可能上小學就開始了，不過這個時候家長還可以控制，畢竟孩子小，說白了翅膀還沒有硬，家長對孩子教育溝通，有的大罵，更有甚者動手打孩子或者體罰！孩子都沒有反抗能力，也不會說離家出走。事後可能還會想法討好家長，但是這樣的後果非常嚴重，在孩子沒有反抗力的情況下，你越是罵的厲害，或者動手打了。那孩子的叛逆在以後越是厲害，最後導致家長管不了，也沒法管！我建議在孩子小的時候，首先是家長自己要做好，不管孩子怎麼樣都不能大吼，更不能動手。一定要學會和孩子溝通，聊天，特別是在孩子睡前，因為白天的時候可能你說再多他也聽不進去，而睡前是孩子一天最安靜的時候，這個時候經常抽一點時間和他聊聊，比如學校的生活，和同學的關係等等，這樣養成習慣，以後孩子就願意和家長溝通！
如果孩子在青春期的時候出現叛逆，同樣的，不能罵，也不能打！因為這個時候他什麼都懂了，如果逼急了，他會離家出走。導致家長會去找，然後再哄回來，這對以後得教導很不利，產生慣性！
處於青春期的孩子一定要多聽取他的意見和想法，這樣他會覺得家長重視他，他會有家裡的存在感，因為青春期的孩子自尊都會強。在聽取了他的意見和想法後，有的事可以鼓勵他去嘗試，一定不能怕孩子吃虧，因為人都要吃虧的，只是經歷的時間早晚而已。只有他自己經歷了，比你說一萬句都頂用！當然這裡讓他嘗試的肯定是不違背社會觀的事！
28樓看火車
撫養孩子長大成人是一場漫長的長跑，而途中我們會遇到許多困難和障礙。在這重重障礙中，叛逆期也許是路上的一座高山了。“不聽話”“學習沒精神”“做事不積極”“回到家裡拼命地玩遊戲”“講道理不管用”“油鹽不進”……在我們看來，還沒長大的孩子，有時候會處處覺得自己很有理，處處和我們對著幹，就是不服管，就是不聽話，這就是叛逆期的表現。
在人的一生中，通常會出現三次叛逆期，其中第一次叛逆期在2.5~3歲之間，第二次叛逆期會在7~9歲之間，第三次叛逆期會在孩子12~15歲之間。
1.孩子2.5~3歲的時候，就會從之前的“小乖乖”變成一個令人感到無奈的“小惡魔”。凡事總喜歡以“不”字打頭。
此時，他的腦袋正在快速構建自己的世界，於是他的意識會認為一切都是他的。所以他需要什麼的時候，會直接去拿，而不管這是不是他的。
如果這個東西是需要買的，或者是別人的東西，爸媽就會去制止他。而制止他的後果，就是孩子的哭鬧。
2.孩子在7-9歲的時候會迎來第二次叛逆期，通常和他上小學的時期是比較吻合的。由於幼兒生活和小學生活的反差實在太大，孩子可能會出現一些不適應的表現。
於是，父母開始用“講道理”“催促”的方式要求孩子以學習為重。而孩子這個時候仍然希望按照之前的方式生活，還是非常的需要大人，還是會在父母面前毫不害羞地撒嬌，希望父母來為自己解答令自己困惑的事情。於是，爸媽和孩子就會產生一些衝突。
3.孩子在12-15歲之間，還會出現他人生中的第三次叛逆期，這通常是伴隨著孩子的青春期而來的。孩子此時的視野和見識變得更加寬闊了，他會發現他學到的內容和看到的社會是不相符的。
此時，他開始嘗試按照社會的方式去理解學校的學習。這在“大人”的眼中是比較“反動的”，於是大人開始了“鎮壓”。最終，基本上會以小孩的無奈接受而告終。
然而，叛逆期的症狀，難道只有這些時段才存在的嗎？實際上，這些症狀一直存在，只不過當問題發展到爸媽無可奈何的時候，我們就認為他的“叛逆期”到了。也就是說，從根本上，叛逆期並沒有特定的表現。有的只是這些現象的極端惡化。
雖然他們不是成熟的，但要作為成熟的人去對待。而作為家長，我們唯一要做的，就是保持自己的成年人狀態，尊重孩子的獨立。
我們允許孩子提出自己的要求，鼓勵他有更美好的願望。我們為孩子創造寬鬆、積極的成長環境，讓他為自己的願望付出百分百的努力。
遠赴人間月
大家好，作為兩個孩子的家長髮表一下我對這個問題的看法，僅為個人感悟和實踐總結，不一定專業，希望和大家共同探討。
孩子逆反是每一個人必然經歷的人生階段，想想我們自己小時候是不是也有和家長、和老師對著幹的時候，是什麼原因讓你產生的逆反心理呢？也許你就能夠找到答案了，無非就是覺得家長不理解自己、強迫自己做不喜歡的事、覺得家長不尊重自己等等。
提幾點個人建議：
1、輕鬆倍伴，平等溝通：給孩子足夠的安全感，讓孩子覺得和你在一起是輕鬆的。平時要多留時間和孩子交流，不要老是孩子出了問題了才想起溝通。不要高高在上，總以家長或者長輩自居高高在上，總是以指點、批評、教育的口氣和孩子說教。要和孩子做朋友、做兄弟、做姐妹，找找和你閨蜜和兄弟聊天的感覺。
2、認真傾聽，認可接納：做一個傾聽者，讓孩子自由表達他的想法，不要第一時間反駁他、質問他，學會先表示理解和接納，瞭解孩子的內心世界。
3、尊重隱私，給孩子空間：孩子叛逆期是自由獨立意識的蒙生過程，很多叛逆表現嚴重的孩子多數都是家長過於寶貝、過度管理的結果，孩子覺得沒有隱私、沒有空間、沒有自由，在保證人身安全和道德安全的前提下，給孩子更多的自由時間和空間，允許孩子有屬於自己的小秘密。
4、多鼓勵少責罵：儘量避免責罵孩子，更不要打孩子，打罵永遠不是解決孩子問題的方式，只是家長髮洩不滿情緒方式。及時鼓勵孩子的進步，不要總是拿大人的標準衡量孩子，要對於一個不經世事的孩子而言，每做出一點改變都是戰勝未知恐懼的巨大努力。
不要吝嗇你的溢美之詞，他是你的孩子。
5、培養和孩子一樣的興趣愛好：這一點很重要，直接決定了你能不能和孩子玩到一塊，是不是有共同話題，家長和孩子的最大溝通問題就是代溝，如何縮小代溝，先從瞭解孩子的喜好開始吧。倍他練練字、倍他讀讀書、倍他唱唱歌、倍他做做遊戲……
6、不比較，保護自尊心：很多家長有個毛病，喜歡在孩子面前拿自己孩子和別的孩子比較，別人家孩子如何如何，打擊孩子積極性，傷害孩子自尊心，這一點一定要改掉，不管你是有意的刺激孩子，希望通過這樣的方式讓他變得上進，還是無意流露出對別人孩子成績的羨慕。你不尊重孩子，他也不會尊重你。
