透過疫情看明星!我們以後該怎樣正確樹立孩子的價值觀呢?

凜觀天下


首先要讓我們的孩子們明白什麼叫明星?顧名思義,首先自身要閃光、發亮。發自內核的光亮能指引前進的方向,給人以唯美的喜悅;之於社會的人,一句話,你,要德才皆備,品學兼優,給人以力量對社會有貢獻。從這次抗擊新冠毒疫情來說,那些迎著風雨逆行,不計名利,不顧安危,把人民與國家利益放在首位的白衣戰士及其它名條戰線的勇士,他們奮不顧身,明知山有虎,偏向向虎山行,其中最有代表性的84歲的老英雄鍾南山院士,便是我們民族的脊樑!是閃閃發光的一顆璀璨的明星!這就是我們要學習的榜樣,要追隨的明星!這些資格的明星,雖然表面沒有靚麗的外表,沒有出場一次,就收穫百萬千萬鈔票的那些所謂"明星",他們的內心和精神卻美麗無比!


老鈍


這個觀點,其實一直在討論。

投疫英雄李蘭娟院士把這個觀點上升到了國家的高度。她提出:國家要把高薪給有德有才的科研人員,以及軍事人員。

李院士是站在憂國憂民的角度出發。目前,我們國家雖然說很重視科研人員,投入了大量的資金做科研,努力改善他們的生活水平。但是和明星一比:天上地下之別!

但是,目前的明星,他們出入有大批保鏢,豪車洋房,擺擺pos,裝裝逼,年收入幾千萬,上億的大有人在,有種呼風喚雨的感覺。

賺大錢還這麼輕鬆。可他們又上了多少學?又為國家做了多少實質性的貢獻呢?

關鍵是:他們帶壞了社會風氣。帶領全民族向“錢”看,成了拜金社會。長此以往,還有幾個人願意上學呢?全民都向往當明星!

李蘭娟院士是從這個角度出發,希望國家限制明星的收入,提高真正為國家,為民族做貢獻的人的生活水平,以此達到全民族崇尚科學,崇尚英雄。

所以,我們對孩子的教育,還是要讓孩子多學習,多奮進,因為:

1,讀書會改變你的氣質。多讀書,一定會讓你腹有詩書氣自華。與別人談吐,給別人的氣質與沒讀書的人,是完全不一樣的。

2,多讀書,會讓你遇到更好的自己。多讀書,書籍會教你正確的三觀。讓你重新審視自己,認識自己,讓你知道怎樣做最好的自己。

3,多讀書,會讓你有更優秀的朋友圈。人以類聚,物以群分。說的就是這個道理。

4,要讓孩子明白:優秀的明星,畢竟也是少數。他們也是經過自己的不斷努力,來完善自己。所以,你也要努力,成為自己行業的優秀的人。

希望能幫到你。


木木簡單生活日記


我們要教育孩子懂得感恩,感恩為國家做出貢獻的各個領域的科學家

而不是一味地追求明星,有人在頁面發10大超過一億粉絲的明星,望媒體也多宣傳好的作品,不要天天這個明星出軌了:那個明星離婚了,一定要給孩子樹立良好的世界觀;

生活在這麼美好的時代,是人民解放軍保家衛國丶白衣天使治病救人,辛勤的園丁教書育人丶廣大勞動人民為我們的衣食無憂,在辛苦勞作!望國家一定重視把明星的收入降到一定標準(聽聽廣大人民群眾的意見)

我因為學識有限,發表文章有好多字不會寫或者發表後看著格式不好,有撤回,敬請諒解!請大家在留言中批評指正!




高為夫


不管是什麼人,窮人、富人、有名的、無名的、有權的、無權的,都應該有正確的公民觀教育,樹立正確的國家觀、歷史觀、文化觀、民族觀、宗教觀!

在國家面臨巨大疫情面前,人人都得以國家大局為重,有力出力,財多的多出出,錢少的少,無論多少,都是盡公民的義務和責任,都是平等且光榮的!

作為公眾人物,他們肩負引導公眾輿論導向的責任,扛起更多社會責任是應該的!韓紅的傾囊相助、其他明星儘可能捐款,都是值得稱讚的!

所以給孩子教育時,不要只從財富多寡、職位高低角度談捐款和社會責任是不可取的,應該從中華人民共和國公民角度談社會責任!


去海的那邊


疫情下明星的捐款成了社會熱議的話題。明星是特殊的社會群體,好多人都認為他們在沒有付出太多努力的情況掙錢太容易,所以網友都會默認明星要多捐款,現實情況明星也確實進行了捐款,但有些並不盡人意。

想說兩點:第一,明星所從事的也是一種職業,每個職業都有對應的職責和工作內容,所以他們的收穫也都是憑靠自己的努力所得。捐款與否、捐款多少應該是自己的心意,不應該摻雜太多的道德綁架。

第二,我們確實應該給孩子多樹立一些科研、工匠的榜樣,少接觸一些浮誇的明星暴紅暴富的明星,避免養成安逸享樂的心態,而要培養一種務實拼搏的精神,從而發揮自己的價值。



昱衡


我想通過這次疫情,一目瞭然,誰才是人民群眾的英雄、敬佩和愛戴的人,無論哪裡有困難,解放軍戰士,人民警察首先衝在前!瘟疫來了,醫學院士和醫護人員,不顧個人安危救死扶傷,累倒在一線,願你們安好![祈禱][祈禱][祈禱][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

首先,家長和學校要對孩子的教育,樹立正確的人生觀,價值觀。

更希望社會媒體多弘揚正能量,用那些科學家,醫護工作者,解放軍指戰員和人民警察,來教育孩子們,向他們學習致敬!以他們為榜樣。[鼓掌][玫瑰]






任淨漪


曾經有人說過,“演戲演到最後,拼的就是文化和修養。”疫情是檢驗人心的試金石,更是檢驗那些明星們的一把尺子。至於面對災難有沒有捐款,那是個人的事,捐了,我們讚美,沒捐,也不該去批判。捐不捐款,更多是取決這個人的修養和價值觀,而不是看他擁有多少物資財富。

這次,李蘭娟院士的呼籲振聾發聵,嚴控片酬,給科研人員發高薪。我覺得,在樹立孩子正確價值觀上,社會層面除了高薪鼓勵和教育引導外,作為家長,多給他們講英雄故事、多引導他們收看健康向上的電視節目,比如道德模範、人民楷模的故事,包括書籍的推薦。少讓孩子們接觸那些炒作選秀、助力一夜成名的節目。父母當好防火牆和思想導遊,在潛移默化中引導孩子樹立正確的價值觀。


冷恆雜談


要用歷史的教訓,好好教育孩子,讓孩子學習放向及思想傾向於醫學科研,爭取多為祖國做貢獻


郭嘉全


各行業都有名星,值得民眾追捧。三百六十行,行行出狀元。鍾南山、李蘭娟倆大師是人民所崇拜的醫學名星。他們倆高尚的醫德,精湛的醫術,為人類攻克難關,控制住病毒的傳播,是人類的守護神。當然還有其他行業的名星,電影名星,歌星。每次國難時都有韓紅的影子,韓紅都毫不吝嗇的捐款,減少國家的經濟壓力,沒有辜負眾望。其它的行業企業家馬雲、曹德望、董明珠都是人民所敬佩的。俺就不一一列舉。作為普通公民,恪盡職守,就無愧於自己的良心。重中之重,科學醫學必不可少。科學家袁隆平解決人類糧食問題,是科學明星。當人們衣食無憂,茶餘飯後聽聽優美的歌曲,舒緩心情。不同的音樂帶給人不同的精神享受。


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讓孩子樹立正確的價值觀,人生觀,從孩子抓起父母是一方面,言傳身教。老師更是一方面。提高老師的整個師德品德培養,老師的價值觀不正確會影響無數代人,老師紅包勢利眼,不以愛學生為前提進行教育白搭,最後一個媒體的引導很重要。

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