何均堰
.课外阅读是语文学习中的重要环节，如果不注重阅读，只注重课堂课本上的知识是远远不夠的。喜欢阅读是值得肯定的。
但是如果只注重阅读而不喜欢上语文课是万万不行的。
也许是你的语文老师讲得不夠生动，也许是你想想上有错觉，认为阅读就是学习语文的唯一途征，那你真的错了。
语文课就是要让你从字词句学起，学习修辞.语法,表达方式，谋篇布局，一步一步引导你学会阅读，更好地阅读。另外朗读默读分角色读也都各有好处，让你细细品味作者的用词的准确用句的巧妙，书读百遍，其义自见。
另外老师对课文的分析，更是帮你学会阅读，进而学会写作方法，提高你的写作水平。总而言之，语文课堂教学万万不可忽视！
另外，再从应试的角度讲，考试卷中基础知识比例也不少，阅读分值更高，所以不注重课堂学习，是不明智的选择。
说得也许不妥，请敬指正，互相探讨！
风平浪静4611
你既然能这么说 你的语文老师讲课方式一定是你无法接受的 也谈不上精彩的 免强听也不会取得好的效果，再从另方面讲现在这种添鸭式被动式学习方式本来也是落后的方式，但你要采取主动式学习方式你就要有约束自己的能力，课上看看经典和文学知识是远远不够的，你课下还要查查经典背后背景资料 学者关于经典的读书笔记等 要不你还是回去继续听你老师的课吧 虽然苍白 但也是他嚼过的啊
百家有子
现在很多老师自己素质很低，上课基本不教，什么都在家家长教会，作业家长改好，她上课就抽查一下。如碰到好老师教，肯定比自己学要事半功倍，碰到有些老师，家长真的承受不了，还不如像你说的😓现在教育不知怎么变成这样，投诉无门
常圣xt
当然是有用的啦！
语文课到了初高中只是一个引导吧。
小学语文可以识字。
初高中的话就是提供一个导向作用了，如果不上语文课，我不会关注什么道德经，大学，论语，人间词话。如果没有语文课，我压根都不知道郭沫若，梁实秋，胡适，傅斯年是个什么人物。
我觉得学语文是很有用的，你说语文没有用，那么lnx的求导公式，洛伦茨公式，什么鬼氧化还原反应啊有用吗？
有时候，年龄多了几个数字，才会知道那些名家语录是真的。凡是无用即大用。
有一个人说，当我有一天看到黄昏下鸟儿飞过，湖面平静，天蓝蓝。我觉得太美了，然而我不会只能说一句woc，这真的太好看了。
我可以说，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
怎么说呢，语文就是一种情调，一种潜移默化的底蕴，一种气质。
人生本来都是虚妄的，人生本来就要做很多没用的事，很多事都是没有意义的。切不可太功利主义了~
米糖AI
阅读只是语文课的一个知识点，不代表语文课的全部，你自学文学知识，知道在什么地方用什么字，这个字代表什么，在其他地方它又代表什么？语文是个各科的妈妈，所以语文课不是你说的你们容易的。
令狐青云89088282
通过语文课学习以及做作业、考试的训练，可以提高你的写作能力，理解能力，思考能力。自己阅读也有用，但不矛盾。
猴赛雷daddy
上语文课当然是有用的啦，当然你可以自己去读一些什么名著，可是你往往自己学的时候，事倍功半，因为你没有了老师的指导。
说是自己学，往往看的是热闹，你可能看了一些书，但是这些书你可能没有径过选择。就算是你读了一些世界名著，但是你也不一定能透过表面的热闹看出里面的门道来，这时候就需要一个老师来为你指点迷津。
上语文课还有一个好处，就是可以应付考试，这样虽然功利一点，但是你不通过考试又怎么能检测自己学的怎么样？
自己读书。当然也是好的，可是如果有名师来指点的话，你就可以得到名师的智慧。你就可以少走许多的弯路。你就可以用尽量少的时间读尽量多的书，得到尽量多的智慧。
当然这件事也不能绝对化，有的人特别的聪慧。自己读书就可以达到比较高的水平。那也行，可是大多数人并不聪慧，需要有个人来指点来督促。
所以我们还是不要那么骄傲。还是要能静下心来听一听别人是怎么讲这个语文课的。用别人的心，点亮自己的心。用别人的智慧激发自己的智慧。
蓝蓝的天快乐一生
把三年级之后的语文课，语文作业时间甚至考试时间都拿来读课外书，天文地理科学文学都看，收获绝对远远高于上课的效率。
目标985
你以为就对吗？你有这种做法，只能说明你的语文老师还不是好的语文老师，否则，你就不会有这种想法了。其实，语文课，好玩有趣，又魅力四射。你认真听节语文课就好了。
