自2月20日考研初試成績密集公佈以來，考生們主要呈現以下四種狀態：
第一，高分段考生忙著聯繫導師，好像得到導師的正面回覆就一定能上岸似的。第二，低分段考生沒有太大的情緒波動，想必早已預料到無緣複試的結果，準備另謀出路；第三，成績與往年國家線（校線）相差不大的考生，內心是最焦急的，盼著分數線早點出來，最好還能夠降一點；第四，成績與預期相差很大的考生，希望複核能夠出現奇蹟，並質疑自己專業課是否被壓分了。
比如說寧夏大學，就因為多名考生的《中國文學》科目拿到0分、個位數分數，而被質疑故意壓分上了熱搜。
上過學的應該都清楚，像《中國文學》這樣以主觀題為主的考試科目，在卷面滿分150的情況下，僅拿到個位數分數，甚至還有0分考生，著實沒法不讓人質疑，尤其是準備已久的考研。不過，在五天內的三次回應中，寧夏大學都堅持聲稱“試卷核分無誤，不存在惡意壓低第一志願考生成績以招收調劑考生的情況”。其中，最新一次回應是由當地教育考試院組織的聯合複合組確認的。
寧夏大學風波還未平息，同樣來自西部地區的211高校——廣西大學也被爆考研專業課壓分。廣西大學的這門科目是《電路理論》，從考生的反映情況來看，150分的試卷，及格的很少，50分以下的居多。而且，這些考生英語、政治和數學成績都還不低，所以並非“裸考生”或“學渣”。
對於網傳的寧夏大學、廣西大學的考研壓分，有網友評論“這是B區211高校的常規操作”，這名網友甚至還列舉了2019年雲南大學生物、化學等多個專業的例子。那麼，考研壓分現象真的存在嗎？在筆者看來，雖然每當被質疑時，高校方總是矢口否認，但它已經是考研圈的一個潛規則。
對於任何一所高校，包括清華、北大在內，不論是本科還是研究生招生，都希望有更優質的生源。生源質量上去了，高校的教育教學會更加輕鬆，人才培養質量也會同步提高，受益面是非常大的。
像寧夏大學、廣西大學這樣的西部211高校，雖然有名校光環，但受地理區位和專業實力的限制，很難成為985、211名校本科生的考研首選，第一志願考生多來自當地或周邊的普通一本或二、三本院校。筆者從不否認本科層次較低的學校也有人才，但整體與名校還是有較大差距的。
那麼，壓低第一志願考生專業課成績如何達到提高生源質量的目的呢？接下來舉個簡單例子便一目瞭然。
考生A本科學校為普通二本，考研目標是西部的一所211高校B。考生C本科學校就是211，考研目標是中部的一所985高校D。
如果B對A的專業課成績進行壓分，那麼很有可能會導致A過不了國家線而無緣複試。A的數量多了，B就自然會有不少接受調劑生的資格。D由於是985名校，所以C即便出身名校，非常努力地拿到了初試高分，但依然有無緣複試的風險。
近年來，在就業形勢持續嚴峻的大環境下，C的數量也隨之增多，考不上D的也不在少數。這些C如果還想繼續讀研深造，那麼有空餘調劑名額的211高校B，自然會佔據優勢。由此，B就通過壓A的專業課分數，達到了提高生源質量的目的。不過，B可就慘了，總分或單科過不了國家線，連調劑的機會都沒有。
綜上案例所述，判斷一所高校有無壓分現象，看它錄取的調劑生是否足夠多即可。如果你是準備參加考研的同學，建議在選學校時提前瞭解其過來人的評價和口碑。當然，“壓分”從高校的角度來看，也即是改卷時把緊尺度，嚴苛按照標準答案來對應給分。
對於部分高校考研初試存在專業課壓分現象，你怎麼看呢？
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