寒江孤影客

长话短说吧。

家庭教育：德志体。道德为先

学校教育：德智体。智慧为先

学生自身：德智体志：志体为先

德：道德，品格，修养。

智：智慧，学识，见识。

志：志气，斗志，上进心，信心，主动。

体：体力，能力，运动，健康，阅历，行动力。

你希望孩子是怎样的人，首先负起家长应尽责任，再要求其他。

[碰拳][碰拳][碰拳][碰拳][碰拳][碰拳]

学生关系图：

学生直系亲属：爸妈兄弟姐妹

学生社会关系：老师同学朋友

1,如果学生没了直系亲属，社会关系未必照顾学生。他们没关系。

2,如果学生没了社会关系，至少有直系亲属。因为教育孩子，教育自强自尊自立是家长责任。

3,如果家长溺爱碰瓷老师，换学校，换老师，孩子是否成绩提高？智商提高？人品修养提高？

4,孩子能换父母吗[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]

5,孩子将来成人奔赴社会对学校回报大？还是对父母大？

6,学校桃李满天下，会在乎沧海一粟的你的孩子吗？

7,家庭只有眼中孩子，会视若无睹如浮云吗？

所以，问主自己掂量[呲牙][呲牙][呲牙]

路过man

2015.12.11日：晚饭的间隙，看央视的新闻联播”两年前复旦大学投毒案的林森豪2015.12.11日被执行死刑“，从“药家鑫到林森豪”，再一次拷问中国式的教育对成功的概念的定论，一个孩子的成功，离不开“三教一体”（即：家庭教育、社会教育、学校教育）；一个孩子的成功与否的标准，不应该是“孩子考上了什么大学？研究生？博士生？而应该"以孩子的身心健康、人格健全为终极目标，以培养孩子梳理正确的人生观、价值观、世界观、荣辱观以及理想信念教育"为成功的标准和终极目标......

节选自《往事如烟：儿女艰辛求学路 酸甜苦辣谁人知》：

......

九. 二十余年我个人的一些体会和心得：

在经历孩子从“优—差—优—差—优”曲折、艰辛、漫长、孤独、坚守的过程中，我体会颇深：从小学升中学升高中到进入大学，每一次学习环境变化的时候，是家校沟通最关键的时候，也是最薄弱的环节，也是孩子最容易出问题的时候。如果此时的家校沟通互动有效、成功，将改变孩子的一生，只可惜大多数家长和学校并没有意识到这一点。一个孩子，尤其是在小升中升高这两个阶段，他们有共同的天性，渴望得到老师的赞赏，同学的认可。此时老师一句赞赏、褒扬的话可能改变孩子的命运（即使最差的孩子也有值得表扬的地方），从而激励他们学习的自主性积极性，尽可能最大限度的挖掘潜能，及早发现各种问题并正确及时处理，教会他们如何面对困难，面对挫折，身心健康的成熟、成长。

做为一个家长，我认为：无论在学习的各个阶段，生活上的过分关心照顾并不重要，重要的是了解孩子的思想动态、行为习惯，以平等的朋友式的方法去沟通交流，及时发现并解决各种问题，相互理解、信任、尊重，营造一个温馨健康、有利于孩子成长的家庭氛围，相对宽松自由的成长空间，多鼓励赞赏，少批评、训斥，当然道德品质方面的错误不能迁就，帮助孩子制定长期目标，并适时调整制定经过努力可以达到的短期目标，通过短期目标的实现来学会建立自己的自信体系，最终达到长期目标的实现。这是我二十余年的一些体会与心得，也是我二十余年的心路历程。

教育应该包括“社会教育、家庭教育、学校教育”三教一体。在三教一体中，家庭教育应该占主导地位，而现实令人尴尬的是，家庭教育的功能几尽丧失，将存在问题推向上游“学校教育”和下游“就业市场”……中国式教育功利化，难言而苦涩……

职业保险经纪人廉为民

我是均姐，很高兴回答你的问题，家庭教育和学校教育哪个对孩子将来成为什么样的人起着决定作用，为什么？

我认为家庭教育对孩子将来成为什么样的人起着决定作用，因为原因有以下几点：

1、家庭是孩子最早接受教育的地方

孩子从刚出生开始，就有意无意地接受家庭的教育以及家庭的氛围。从那个时候开始，孩子就开始学习，甚至模仿家庭里面每一个人的语言以及行为。

2、家庭里的每一个成员都是孩子的老师

孩子从小就在家庭里面长大，这个家庭里面的每一个人都是孩子的老师。家庭里面充满了欢声笑语，孩子就会宽容大方；家庭里面充满了战火硝烟，孩子就会脾气暴躁；家庭里面的每一个成员都能够自律，孩子也无意中学会了自律。

3、家庭教育主要是品德的教育，学校教育主要是知识的教育

孩子从生下来到懵懂无知，到长大上学，这段时间都是父母在各方面（品德、挫折、行为、思想）教育孩子，到了孩子上学的年龄阶段，品德、行为都已经定型。

学校教育老师虽然说也有在思想、品德，以及行为上的教育，但是最主要的还是在知识上的教育。

我一个朋友的孩子和我女儿就在同一个班上，我女儿自信、阳光、充满朝气、成绩拔尖，但是我朋友的孩子自卑、满嘴谎言、学习不肯吃苦，成绩基本上是垫底。她两从小就一起长大，一起上幼儿园，一起上小学，两个人的差距那么大，就足以说明，只有家庭教育才是最根本的。

综上所述，均姐认为家庭教育是本，学校教育是标。只有家庭教育才对孩子以后成为什么样的人起决定作用。

你们觉得均姐说的对吗？如果有不同意见，可以在下方留言关注，如果喜欢也可以转发评论。

邻家均姐姐

学校教育以教书育人为本，时间大概从幼儿园到大学期间，目前来说学校教育主要教授知识点等专业性方面的知识，目标以考取理想的学校为目的，涉及到知识方面的教育较多，也可以说是智商方面可以在学校里得到提升。

家庭教育的基础是以家庭为单位，以父母为基础的教育，这个教育阶段从孩子出生一直延续到孩子18岁左右，已0-6岁幼儿期间尤为重要，因为这个阶段是孩子性格特点的发展期，也是孩子为人处世、身心全年发展时期，7-12岁少年是孩子独立走向社会的初级阶段，13-18岁青少年时基本可以具有独立意识。孩子的情商的提升基本都会在家庭里体现，而孩子未来想要成为什么样的人也跟父母平时的言语、行为方式、价值观、有很大的关系，孩子最终想要为什么而做事决定这他会成为一个什么样的人。

综上所述，家庭教育或许对孩子未来成为什么样的人起着决定作用，而学校教育和老师的引导则起到辅助作用。

希望以上的叙述对你有所帮助，有问题可以私信我，一起探讨！

枣花一朵朵

作用同等重要。

首先，家庭教育是一个人的根基。根基牢固了，以后的人生差不了。这里我指的是家长对孩子进行良好的教育，给孩子足够的爱，而不是溺爱。一个幸福的家庭，孩子懂理，识大体，积极，爱学习，父母互敬互爱，给孩子提供良好的生活环境和学习环境。这些对于孩子的成长、人格的形成起着决定性作用。往往不幸福的家庭，孩子以后再怎么努力大部分是失败的。

其次，学校教育其实是锦上贴花。幸福家庭的孩子，往往学业也不差。因为他们知道学习是为了自己以后更幸福。有了学校教育，大部分孩子可以实现自己的理想，顺利的过度到成人。当然，如果一个孩子经历家庭教育的挫伤，也是可以在学校教育中崛起的，就看他有没有这个觉悟。

最后，家庭教育和学校教育是相辅相成的。他们都很重要，千万不能忽略任意一方，两个方面都做到位了，你的孩子必定成大器。

大同作文韩老师

在孩子的成长过程中，孩子要接受三大教育，分别为：家庭教育、学校教育、社会教育，而其实家庭教育和学校教育最为关键。

孩子从小开始就要接受家庭教育，家庭教育伴随孩子的成长，当孩子到一定年龄后，就会 步入校园 ，接受学校的知识教育。

在这个过程中，不少家长认为只要把孩子交给老师就行了，自己就可以当“撒手掌柜”了。

其实不然，孩子在学习知识的过程中，老师的作用是去指引方向和发现问题，并且告诉你怎么去解决这些问题，但最终解决问题的还是需要家长实施。

就如同你去问路，指路人告诉你往东走，可你不走、或者走偏了，甚至往西边走了，哪指路人也就没起到应有的效果，老师就如同一个指路人，家长就如同问路人，带着自己的孩子往老师指的正确方向前进，可好多家长是带着孩子原地踏步，还有后退的现象！家长、老师都很重要，但家长更重要，因为家长是直接的实施者。

在过去没有计划生育的年代里，孩子只要饿不着冻不着，平安长大就可以了；随着经济的发展，时代的进步，计划生育的到来，我们不仅要会生孩子，还要会育孩子。生儿容易养儿难，在教育孩子方面，家长们都投入了极大的精力和耐心，然而有些家长总觉得效果不好，还有些家长认为是孩子在学校没学好，老师没教好，毕竟上学了以后，孩子们在学校的时间要比在家里的时间长。那么究竟是家长没教好还是老师没教好？大家是怎么认为的呢？

学校教育的重点在于“教书”，家庭教育的重点在于“育人”。

教书出问题，孩子最多上学成绩不好，考不上好的高中和大学。育人出了问题，孩子可能一辈子都被毁了。这里面孰轻孰重，不用多问吧？

好学校，对孩子有多重要？

私以为，对于孩子而言，一所好的学校能带为孩子提供一个学习气氛浓厚的成长环境。

一个经验丰富的好老师可以教会孩子如何学习，提高孩子的学习能力，同时促进孩子的学习兴趣。

简单的几句话，其实已经很好地概括了学校教育的关键作用，教书。

然而，并不是所有上了好学校的孩子，都成了好学生。。。

好家庭，对孩子有多重要？

如果一定要问孩子是如何被塑造的，家庭教育就永远是个绕不开的话题。

父母，在孩子成长的过程中对孩子的影响不能简单的说是“教育”这么简单，说的再深刻一些，父母对孩子的影响，是言行上的渗透，人格上的塑造。

虽然我只强调了家庭教育对“育人”的影响，但真正决定孩子学习好坏的，其实也是家长。。。

前面也说过了，不是所有上了好学校的人都会成为好学生。

这区别就体现在了家庭教育当中，多的不说，那些下班后就开始放纵自己的家长，凭什么要在你打麻将、玩手机、刷抖音的时候，舔着脸要孩子好好学习、天天向上？

作为心智健全的大人，尚且不能约束自我去努力上进，你要求孩子在就应该贪玩的年纪去努力？

所以，做家长不该是当爹当妈这么浮于字面，更应该是努力做好一个榜样该有的样子，当你陪着孩子一起努力的时候，一言一行，都在影响着孩子。

静待花开的妈妈

家庭教育是从孩子出生开始，贯穿孩子的一生，而学校教育从幼儿园最高到硕士结束，只占据人生一小部分的时间，而且上学期间家庭教育也会辅助配合，所以家庭教育既是学校教育的基础铺垫，也是学校教育的延续和拓展。但是对孩子人生发展的影响，二者同样重要。

家庭教育引导孩子性格养成

对于孩子性格以及行为习惯的养成，父母的教育起着决定性的作用，从出生到会行走、说话，父母教导孩子如何分辨善恶、判断是非对错，家庭氛围对于孩子的性格形成也有潜移默化的影响。所谓三岁看老，幼儿时期的一些行为举止就可以大致上判断他将来会成为什么样的人，最好的家庭教育是父母的言传身教，告诉孩子道理并为之树立榜样，让其在孩童时期养成良好的行为习惯，会让孩子终生受益。

学校教育培养孩子思维方式、学习知识

学校老师主要是传道授业，在学校孩子学习课本知识、了解生活常识以及培养思想品德，以每一个孩子都品学兼优为目标。更高一点层次，培养孩子独立思考和分析问题的能力，系统专业知识的学习会决定他以后在社会扮演什么角色、步入何种岗位，对孩子影响深远。

每一个家长都希望孩子成为德才兼备、对社会有用的人，德和才二者缺一不可，品德性格的培养家庭教育至关重要；知识的获取学校教育更关键。

雅奕vlog

教育始于家庭，从人的发展序列而言，家庭是个体生命成长最初始的场所。家庭教育与学校教育最大的区别在于：第一，家庭教育是个别化的教育，针对孩子个别的关注、指导和教育，必须由家长来完成，学校无法替代；而学校则是面向大多数学生的教育，提供的只是一个公共的、普遍的教育，需按照统一进度、统一的课程，很难真正关注每一个儿童的差异。第二，家庭教育是终身性、示范性的教育。从生活时空来看，多数时间孩子是在家与父母一块儿度过。学校对于孩子只是人生的一小段，因此家庭环境对一个孩子成长的影响比学校要大得多、长得多。第三，从教育内容上看，与学校主要是传授知识不同，家庭教育的任务主要是生活教育、人格教育和行为养成教育。第四，从法律责任和权利义务上看，孩子与家长具有天然血缘关系，这是学校、老师无法替代的。

作为家长对于孩子的培养，重要的不在于孩子能考多少个100分，而在于把他培养成为一个“完整”的人，让孩子对生活和学习充满热情。所以对于将来孩子成为什么样的人，起决定性作用的，就是家庭教育，当然学校教育也很重要，如果能相辅相成是最好了。

育儿小能手阿毛

家庭教育对孩子将来成为什么样的人起着决定性作用。但是学校教育和家庭教育又是相辅相成的，缺一不可。学校教育主要是专业的人员的承担，通过专门的机构，然后进行明确的目的，系统完善，组织严密，其直接的目标是影响学生的身心发展的实践活动。而一般家庭教育都是在日常生活中，家长对孩子的教育，父母可以通过自己的行动和语言对孩子施加影响，通常所说的家庭教育包含：父母与子女之间相互的影响和教育。

家庭是孩子成长的第一个环境，父母是孩子的第一任老师，孩子的大部分时间是在家里，良好的生活学习习惯能使孩子受益终生，而这些都是靠家庭培养的。坚强的意志品质，良好的自主性,自信心，良好的人际关系，较强的社会适应能力，这些优秀品质要靠父母言传身教和正确的指导。同样的学生，有良好家庭教育的孩子往往更优秀。家庭教育主要是让孩子学会自理，为人处世的道理。通过孩子的言行举止能反映出家长的习惯，树立一个好榜样，我们必须讲文明和礼貌，让孩子做力所能及的家务，培养他们高尚的道德情操。

家庭教育决定了孩子的性格、人品。父母是孩子的第一任老师，从孩子学习的阶段性来讲，孩子最初学习模仿的对象就是父母。他的为人处世、接人待物就是从父母那里学来的，“龙生龙凤生凤，老鼠生来会打洞”就是这个意思。父母对孩子施加的影响更多的表现在品性、性格、自信程度等方面。也就是说，家庭教育决定了孩子将来成为一个什么样的人!

蘑菇猫仔仔

您好，我是陆超，也是一对双胞胎的奶爸，很高兴能回答您的问题，针对您这个问题，我想说的是学校教育和家庭教育是相辅相成的，两种环境教给孩子的东西也不同，不存在谁更重要一点，理由如下：
1.首先对一个孩子来说，家庭是孩子成长的第一个环境，父母是孩子的第一任老师，孩子的大部分时间都是在家里，一些良好的生活习惯，性格，品德等都是前期先靠家庭培养的。而长大以后坚强的意志，自信心，良好的人际关系和较强的社会适应能力，这些优秀品质要靠父母正确的引导。家庭教育也可以让孩子学会自理为人处世的道理。
2.其次学校教育主要是以文化知识和团队精神为主，让孩子明白遵师友爱的道理，知道团队的重要，为将来踏入社会做铺垫，让孩子以后更好的融入社会生活。
总之，所以家庭教育和学校教育是同等重要，不能有失公平，只有双管齐下才能培养出优秀的孩子。很高兴能回答您的问题，希望我的回答可以帮到您！

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關鍵字: 家庭教育 不完美妈妈 为先