02.27 金風區“1+4+N”模式全面保障“空中課堂”順利開展

我區“空中課堂”上線以來,已經順暢運行20多天,有效確保了離校不離教。近日記者走進銀川市金鳳區教育局,近距離了解教育戰線工作人員為此做出的有力舉措,也感受了小學生們“停課不停學,隔屏不隔愛”的良好學習氛圍。

“同學們想一想,一個數加上0,得數是否還是原來的數?被減數和減數相等的時候,得數又是什麼呢?”2月24日,金鳳區“空中課堂”四年級數學課再次順利開課,金鳳區第五小學四年級一班的同學們又一次按序坐在自家的電腦或電視前,跟隨老師的講解認真做好筆記,完成課堂練習。

課下,班級交流微信群裡,本校數學老師再次對課堂重點進行分析,並通過寧夏“雲校家”應用平臺向同學們佈置當天作業。家長們還紛紛將同學們“隔屏上課”的現場照片和視頻發到微信群裡。“閆金虎同學聽課最認真。”“王溱菡你筆記記得太少。”“吳昱辰的筆記寫得好工整呀!”……同學們在觀看照片、視頻的過程中還相互點評,玩笑中形成了比學趕超的良好氛圍。

停課不停學,隔屏不隔愛。特殊時期,孩子們在這樣的良好氛圍中正常學習,當然和教育戰線工作人員的辛勤付出有著密切關係。為認真做好延期開學期間“停課不停學”工作,金風區教育局積極行動,充分利用“互聯網+教育”的基礎硬件條件,以“1+4+N”模式,即:學校+學校教導處、學科教研組、班主任、任課教師+家長、學生以及所有相關組織、個體,織就了一張責任層層壓實、問題及時溝通、合作緊密無間的工作網,通過上下一體聯動的方式,保障了“空中課堂”的正常開展。

金鳳區教育局局長王永志介紹,該局及時成立金鳳區中小學空中課堂領導小組、金鳳區中小學空中課堂技術指導組和金鳳區中小學空中課堂業務指導組,前期協調組織各學校對轄區教師及學生收看空中課堂及擁有學習終端的現有條件進行了全面摸排,組織技術人員協助教師及學生落實收看條件及學習終端,盡最大限度確保師生都能參與空中課堂教學及學習活動。

金鳳區教育局先期組織各級名師、骨幹教師根據教學進度,錄製了337節中小學語文、數學、英語、物理、政治、歷史、地理、音樂、體育、美術等學科課程,拓展了學生的學習內容。學生可以按照興趣,對喜歡的課程進行回看,鞏固學習內容,加深學習印象。王永志介紹,為保證空中課堂的開展能更加持續、穩定,金鳳區教育局將空中課堂納入教育系統疫情防控專項督查重點內容,派專人對各學校工作落實情況進行專項督查和檢查,每天進行數據彙總、學習情況通報,確保各項工作有序開展、落地見效。


記者:張玉香 編輯:單瑞 校對:吳佳


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