汨羅融媒體訊（通訊員 左奇志）受全國新冠肺炎疫情影響，教育部門規定3月2號之前仍不開學。這個超長寒假，如何做到“停課不停學”？汨羅市弼時鎮松江小學的教師們使出“三招”，讓學生們在漫長的寒假裡有了特別豐富的課堂體驗。
40分鐘課堂4小時備課，“功夫在詩外”
老師精心備課中
“小學生天生好動，一個簡單的教學視頻很難吸引孩子們的注意力，得精心準備。”擔任五年級科學課網課的左奇志老師對此深有體會。她每天必須在家花上四個小時對即將進行的科學實驗新課做全面的準備，找資料，制定導學案，再準備實驗器材，然後才在網課中與學生形成互動，解惑答疑。
松江小學是弼時鎮李家片的一所農村小學，也是這個片區的示範中心小學。為了提高網絡教學效果，老師們每天都要精心教學鑽研，想方設法吸引學生聽課，利用班級小管家進行作業管理，提高學習效率。
吳焱煬老師擔任六年級的數學和科學教學，每天更是需要七八個小時備課和批改作業。她說，孩子們要畢業了！最怕疫情過後，學生會出現兩級分化：自律的孩子會越來越優秀；不自律的各種糊弄假學。“所以，我一刻也不能放鬆。不能讓一個孩子掉隊，是我們的責任。”
引導孩子們關注疫情，生活是最好的課堂
孩子們製作的抗疫手抄報
“什麼是冠狀病毒和新冠狀病毒？感染病毒後有什麼症狀？如何預防？如何洗手更有效果？如何正確佩戴口罩？……”班主任老師在班級群裡每天的必修課，就是組織學生進行防疫科普。
在松江小學，各年級班主任都在結合學校發佈的網絡教學預案，利用班級微信群號召小朋友們在家長的指引下把疫情當做一個課堂。老師們主動蒐集疫情信息、整理疫情數據、分析疫情產生原因、預測疫情的社會影響，不僅給孩子們科普，還進行心理疏導，教導孩子們加強體育鍛煉。在老師的指導下，不少同學在家編寫“防疫”手抄報，用樹葉、糖果等拼成“中國加油”“武漢加油”的字樣；練一練硬筆字，畫一畫抗疫宣傳畫，課餘打打球，跑跑步，還與父母一起做遊戲。
“生活是最好的課堂。停課不停學，生活處處皆學問。”五年級的班主任黃豔老師說。
“宅”也快樂，興趣是最好的老師
學生在家練書法
這個寒假，三年級的吳澤坤與劉承龑一直在家進行書法和舞蹈的基本功訓練。五年級的符米緹同學已經讀完了十幾本文學書籍……雖然“宅”在家，越來越多的孩子們在做著自己熱愛的事。
張嬋老師是一位美術老師，常常帶著孩子到家門口附近小路做一做植物的藝術拼接，還把作品通過網課分享給孩子們……還有不少的老師和同學加入到了“學廚”行列，與家人一起做糕點、包餃子……“宅”中找樂。
疫情尚未結束，生活和學習一直在路上。“這個寒假漫長，但是孩子們在家過得充實。”很多家長在班級群裡留言說。
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