青龙飞天4
这个的具体家庭具体看待，与家长本身的素质有巨大的关系。
有些家长不具备教育学生所需要的知识，对于这些家庭的学生来说，肯定对提高孩子没有好处，甚至于因为这些家长对学校和老师的负面情绪传达到学生身上，导致孩子厌学，产生相反的作用。
只要家长具备教育孩子的知识的话，对于孩子成绩的提高那是肯定的。主要原因有以下几点：第一，与孩子一起学习，给孩子做了很好的榜样。如果孩子在学习的时候我们在娱乐，那势必会影响孩子的学习。第二，通过参与到孩子学习中，我们可以深入的了解孩子对知识点的掌握、学习的态度等，可以早发现问题早干预。第三，家庭教育本身就是学生教育的重要一环，学生作业将家庭教育和学校教育有机结合，可以有效提高学生的学习成绩。
综上所述，我认为家长具备教育孩子所需的素质时，应参与到孩子做作业的过程中。建议老师应根据家庭的具体情况，来定夺让家长的参与度。
潮逐浪
提高分为两个层次，一个是外在，一个是内在。外在的就是孩子的成绩，内在就是孩子的学习习惯，学习自觉性，学习的钻研性，学习的刻苦性有没有提高。
先说外在，不管是老师，家长以及社会都在要求我们学生的成绩要多好多好，这样就造成了揠苗助长式的成长。老师要求家长检查作业，这样剥夺了孩子自己发现错误的权利，家长发现问题，就会感觉孩子知识没有掌握，给孩子报各种班，当然报辅导班对成绩有提高，可是太多的作业，让孩子渐渐地对学习失去了兴趣，没有了探索知识的快乐，已经获得知识的乐趣。老师布置的作业，家长就不应该去检查，检查作业是老师的任务，老师从作业的错误中才能发现学生的问题在哪？自己的教学问题在哪？这样才能教学相长。
内在的提高，才是一个学生能否成功的关键，可是咱们的家长和老师都在无形中淡化这方面的教育，认为它对学习成绩没有什么提高，岂不然要想有所谓为，先要无为，你要想孩子成绩好，你就先要培养他的学习习惯，激发它的兴趣爱好，让他对学习有吃苦精神。这样就会水到渠成。
不要看到眼前的提高，要想到以后的发展。每一个行为，每一种风气都会影响到自身的发展与提高。
汪园
家长可以更了解孩子的学习情况。也可更了解整合教育的做法，以便给予适时的支持。
2、订正错误，加深孩子的印象,如此不容易再犯同样的错误，减少复习次数，学习的进度自然加快。
3、孩子书写的字迹潦草，家长可藉批改的机会来改善引导。
4、家长对孩子教育的重视，孩子的学习态度自然会改变。
5、家长适时的鼓励、赞美，就能提升孩子的学习欲望。
6、增进亲子关怀、支持的关系，促进家庭良好的气氛。
7、养成负责任的态度、习惯。
孩子王小杜
您的孩子读小学吧？小学的老师作业一般都是要家长检查签字，并修改，甚至是批改好，对此我们好多家长也无奈，特别是家长也很忙的时候。初中也有叫家长检查的，签个字什么的，但比较少了，指导孩子修改就更少了吧。
我觉得吧，如果您的孩子是读小学低段，开始的督促检查还是必要的，但修改的事还得让孩子自己去琢磨，自己去修改。慢慢地逐渐培养孩子自己检查作业、自己修改作业的习惯和能力。良好的习惯要从低段开始培养，尤其是刚刚开始的一二年级。
如果一旦孩子养成了自己检查作业、订正作业的好习惯，对孩子今后的学习大有裨益。如果是家长一直在帮助孩子检查作业，修改作业，对孩子的学习百害而无一利。孩子学习的事最终还是孩子自己的事。
一句话，家长要做的任务就是培养孩子自主检查作业、订正作业的好习惯。好习惯终身受益。
个人意见，敬请指教。
乡村微教育
作为家长认为对于小学初级阶段的孩子，家长还是有必要检查一下孩子的作业，但是我的做法是让孩子先自己检查一遍，慢慢培养孩子自我检查能力。然后再家长检查。发现错误后先不直接指出而是让孩子再次检查。有了错误一起分析做题时思路哪出现问题，这个很重要，千万不要用粗心大意把底层真正的错误原因给掩盖。结果不是最重要的，重要的是了解孩子思考的过程，过程正确一般结果也不会错。用举一反三的方法考察孩子是否真的把需要学习知识扎实掌握了。教育这事老师承担了一部分，但是作为家长更需要密切关注孩子。经过初级阶段养成好习惯，打好基础，这样进入高年级后才能学得轻松。
胖乎乎逗你玩
我觉得是有一定好处的，第一，可以更好的培养亲子关系，在给孩子检查，更正，讲解题的同时让孩子意识到家长对他学习的重视，第二，可以使家长更加了解自己孩子的学习状况，在这个生活节奏很快的社会，不乏一些家长专心挣钱养家而忘了陪伴孩子学习和成长，正好，老师给家长的任务，使家长不得不做，对那些忽视或顾不上管孩子学习的家长，这无疑是一个了解孩子的过程。个人意见不喜勿喷[可爱]
佳人慧心236
一:增加亲子间共同语言。现阶段家长不懂学生的苦，学生不懂家长的泪，造成亲子关系矛盾的很多，适当的陪着孩子一起学习，可以很好的知悉孩子的学习难度，进度，从而改变对孩子学习的看法，从而增加共同语言，缓解关系
二:提高学生对于学习的重视度以及对于学习的看法。很多时候学生的学习不知道为啥而学习，且学怠慢，敷衍，钻空子。父母通过在检查作业过程中言传身教不知不觉中就提高学生对于学习的认知。
三:适当的节省了老师的时间，可以让老师更加集中时间和精力选好题，上好课，提高上课效率以及针对性，帮助孩子提高成绩
小小文说
我想主要还是先让家长参与进来，或者起到监督作用。孩子的学习与成长是老师与家长共同参与的，老师负责传道，授业，解惑。家长负责监督，检查，落实。在学校有老师上课，回到家有家长检查作业，这至少让学生有坚持学习的习惯，对学生的学习成绩是很有帮助的。谢谢。
合浦一八农家人
学校一般都会留家庭作业，其实家庭作业是有必要，但是也出现了一些问题。家庭作业可以反映出学生对知识的掌握情况。可以提高孩子的成绩，这是不言而喻的，只有多做，多练才能熟练，才能真正的掌握知识。再就是便于老师的工作反馈，根据学生的作业，及时调整自己的教学计划和教学快慢的节奏。
郑一一老师
文化水平低的家长怎么教孩子？即使文化水平高，教学方法就对了吗？就具备教学能力了吗？教育的普遍现象，也是教育没落的开始。
