LyQ微笑
1.留守儿童的教育本身就是一个难题。
农民工进城务工，为社会经济建设作出了不可磨没的贡献，但也为此付出一定的牺牲。具体表现为留守儿童的教育成为社会一大问题，往往表现为农民工外出务工赚钱了，但留守儿童的教育却被耽误，因此形成了一个恶性循环。当然，社会已引起了高度的重视，如志愿者服务活动弥补了留守儿童的教育缺陷。
目前，全国的疫情形势基本稳定了，所以，国家采取了有效措施，让农民工有序外出务工。其实，农民工的爸爸妈妈实在还是舍不得孩子，尤其在疫情还没有得到完全控制的形势下，但又没有办法。
2.留守儿童的疫情防控困境在哪里？
首先，爸爸妈妈外出务工，孩子留守，爷爷奶奶照看，有的甚至被寄到伯父或姑姑家里。爷爷他们对疫情防控知识存在一定的缺失，尽管今年社区、村组开展了系列的疫情防控知识的普及。甚至他们的疫情防控意识不高，总是认为新冠病毒不可能传到乡下农村，防控显得没有必要。
其次，学校还没有开学，留守儿童在疫情防控方面的教育还没有系统地开展。在广大农村，留守儿童可能连开学那些天需要的口罩都没有。留守儿童所掌握的疫情防控知识就是前阶段通过班主任在班级群里所获得的。
三.是随着疫情防控形势的好转，留守儿童自身的疫情防控意识也会逐渐淡化。特别是复课前后，留守儿童由于没有家长的监管，他们可能不会在上下学途中采取疫情防控措施。
3.目前留守儿童的疫情防控工作怎样去做？
爸爸妈妈外出务工，留守儿童的疫情防控工作不能落下，否则后果不堪设想。所以，目前要采取的疫情防控措施主要是通过爷爷、奶奶把爸爸妈妈的疫情防控教育落实。爸爸妈妈打电话给孩子，告诉他们在疫情防控期间，该怎么去做，不能做些什么。
同时，还要发挥社区与志愿者的作用，像前阶段深入农户对这些留守儿童进行疫情防控方面的宣讲教育。班主任要通过班级微信群，将疫情防控知识宣传到位，甚至在开学前，组织孩子们在家里收看疫情防控知识的电视节目。
孩子是社会的未来，留守儿童是我们社会的一个特定组成部分，在农民工复工返岗时，他们的疫情防控教育必须要有明确的措施落实。你说呢？欢迎探讨。
花开的声音8241
这是个很沉重的话题。
疫情没有解除，全国的学校都开不了学，城市里的孩子可以呆在家上网课，而农村、山区的孩子只能带在家里，干干家务，帮忙做做农活。随着复工的浪潮开始，父母又得离开家出去打工，陪伴这些留守儿童的只有年迈的爷爷奶奶。
几千万留守儿童一直是我们国家心酸的殇，他们的父母为了生活离开农村和大山去城市、工厂、工地打工，为国家的经济发展做出来很大贡献，收入增加了，家人的生活水平也得到了提高，但农村和山区留守儿童的教育问题一直困扰着家长。对于爷爷奶奶来说孩子生活照顾已经不易，在学习上只能靠孩子的自觉性，孩子成长过程中最需要的陪伴，长期的亲情缺失也使孩子的心理发展受到影响，据统计有20-30%的留守儿童存在心理健康问题。
由于大量农村学生随父母进入城市上学，农村和山区的学校缩减严重，现在已经出现一个镇一个小学，几个镇一个初中，学生多数为寄宿制，周末回家。正常教学时间内孩子学习生活还比较规律，疫情期间孩子的学习就“放了羊”，只能是看电视、玩手机，特别是父母复工后，更是每人管的住了。
据统计，我国985高校中从偏远农村和山区考入的学生数量愈来愈少，从90年代末的20%左右减少到现在的2%左右，这说明留守儿童的教育质量大幅度下滑，优秀师资缺乏，课后学习监管和辅导的缺失造成留守儿童与城市学生的差距越拉越大，很多孩子初中毕业后就跟着父母去打工，继续着结婚生子，孩子继续留守的循环。
疫情期间留守儿童的学习怎么办？这也是当地政府应该重视的一项工作，当地政府可以组织学校给孩子们送教材、学习资料，督促孩子们提前预习，复习以前学习的内容，不要耽误学习。
周原散人
没办法，很惨。学校不开学，但是家长都复工了，这就出现一个问题：这么多孩子谁带啊？学校的重要性这就很凸显了。学校不仅仅是个教书育人的地方，更是一个"放"（放羊的放）孩子的地方，这样大人才可以空出手来去各自工作的单位。孩子是干不了什么！但他能让你什么都干不了。学教育学的考过，幼儿园的教育目标就是为家长参加社会（主义）劳动提供保障，为下一级学校提供合格生源。这就是学校的隐形功能，你可能平时注意不到，但是它的作用大得很呢。
很多一家三口，父母都上班了，小孩子一个人在家，没有了陪伴，没有了监督，更重要的是没有了与老师、同学的面对面沟通交流，感觉小孩子就是被孤立了起来，长久下去不利于成长。对于学生来说，学校的作用不仅仅是学到知识，更是学会人连接人的重要场所。
靠桑
留守儿童，本来就孩子缺少父母的照顾，如果不到学校上学，孩子的学习、生活和健康，都是很大的问题。父母不在身边，肯定也担心孩子的学习和生活。对这种比较特殊儿童群体，为解决家长的顾虑之忧，可以采取以下措施：
一，学习方面，学校可以组织师资力量，加大教学投入。班主任通过电话与孩子一起制定合理可行的学习计划，利用电话或网络平台，帮助并监督学生们的学习。
二，生活方面，也可以让有经验的老师或家长们利用业余时间，教一教孩子们的基本生活技能，如煮饭，煮面条，蛋炒饭等。
三，健康方面，电话指导孩子们在家要劳逸结合，学习之余可以跳跳绳，做做俯卧撑，仰卧起坐等不需要太大场地的运动。对留守儿童，学校尽量安排专门的心理老师，多与这样的孩子沟通，消除心理上的顾虑。
总之，面对突然而来的灾难，只要我们沉着应对，再坚持一段时间，一定能取得这场战役的全面胜利！
沙漠骆驼ljf5
在家做好防疫，自觉学习。
