疫情期間，作為老師，在線上教學中難免會遇到一些問題，在這段時間裡，如何調整自己的工作狀態，改進教學中的不足之處？這裡給大家提出7個教學建議，相信會對你有所啟發~
存在問題1：課堂廢話多
我在網上看了一下部分老師上課的情況。感覺有的老師課堂語言不精，學術專業性語言少，無關緊要的，家常裡短的話也在課堂上出現，可能以為是拉近和學生的距離，實際上使學生沒有處於一個真正在學習的狀態，鬆散隨便，注意力不容易集中。
解決辦法：
認真備課，反覆推敲。把所要說的話梳理出來。
存在問題2：聯繫疫情少
有的老師這方面意識不強，在學科的課堂上和班會上體現出聯繫疫情少，沒有深入的剖析，思想引導不夠的問題。
解決辦法：
把與疫情相關的知識、抗“疫”的英雄事蹟和做法融入到我們的學科知識、研究性學習、閱讀材料當中。
教師在拿著手中的教科書時，同時要給學生一本與生命相關的教科書。讓每一個孩子在此次疫情中得到成長，獲得對生命的敬畏，對科學的尊重以及科學應對災難的全方位教育，從而推動社會的發展。請老師們：
（1）帶著學生像科學家一樣學習和了解病毒和流行病學的知識，嘗試和體驗科學研究的過程。相信不久的將來，他們終會出現病毒研究專家、生物學家，人類與自然災害作鬥爭中，又多了一些主力軍。
（2）帶著學生像真正的新聞工作者一樣尋找事實的真相，獲得在信息時代辨別信息真假的能力。再多的謠言都不能矇蔽他們，讓他們學會辯證的去看待世界和不同人的觀點。當我們有了更多的吹哨人的時候，災難也不再會像今天這樣。
（3）帶著學生去理解和幫助在這次疫情中染病的人們。病毒並不可怕，可怕的是人類在自保中所表現出來的冷漠和殘忍。它會讓更多的病人害怕受到外界傷害而不由自主地隱瞞病情，我們應該教會孩子用同理心和包容心，去消除對疾病的偏見，體驗他人的疾苦。
（4）帶著學生去研究充滿好奇的物流運輸流程，學習科學管理的辦法。這樣，未來的他們成為社會的中堅力量時，就不會手足無措，盲目慌亂，而是成為運籌帷幄的帥才將才。
（5）帶著學生用正確的方法來消除他們懼怕的心理、宅家焦慮急躁的心理，培養他們堅強的性格，寬廣的胸懷，學會自我管理的能力，傾聽孩子們的聲音。這樣，他們在未來遇到更大的災難時，因為有了今天寶貴的體驗，他們就有理性的心態去尋找解決問題的辦法。
存在問題3：生活指導弱
我們現在面臨的是一個從來沒有遇過的生活方式，所以有的老師，本身生活的閱歷就不足，指導起來也就比較困難。
解決辦法：
一是學校給出一些引導性的實施辦法。多數學校發佈了《 “停課不停學”工作指導意見》，確定了統一部署、各校“一校一策”的工作原則，利用學校智學系統，將線上、線下教學有效融合。小學階段，提供多樣化線下活動指導，豐富學生的居家生活。中學階段，學校通過打通校區邊界、模塊化教學等整合形式，減輕師生負擔。同時，學校指導學生合理安排作息時間，通過增大休息間隔、做視力保健操、強化體育鍛煉等方式，保護視力，增強體魄，保障身心健康。
二是老師自己也要主動去探索，在實踐中學習，在實踐中研究，並提供給學生，讓學生生活中有指南，有操作性，也有自主性，使得生活不焦悶。
存在問題4：啟發不到位
由於學生都在家裡，所以沒有老師和學生面對面的交談方式。每個學生的思想狀況、生活方式、學習情況大相徑庭。有的學生束手無策，再加上學習能力較差，知識面也窄。而我們有的老師在這方面重視度不夠，沒有很好地引導，去啟發。
解決辦法：
老師要先學習，先了解，先行一步。實際上這段時間恰恰是老師集中精力自我充電的好時候，然後老師們也要給學生做好計劃，同時更重要的是在上課（網上“授課”）中給學生以啟發，開拓視野。
存在問題5：提供資料不精
解決辦法：
網上的資料確實很多。哪些是真實的、有價值的，這是需要我們篩選之後提供給學生的。如：戰鬥在疫情前線的白衣天使、科學家、解放軍戰士，企業及志願者等，他們都有可歌可泣、催人淚下的事蹟。
原來我們對病毒、對瘟疫的傳播，對疫情的防範與控制，知道的太少太少。針對此可推薦：三本書：《逼近的瘟疫》《病毒來襲》，這兩本書不僅用輕鬆的筆調介紹了比較專業的科學知識，還對公共衛生體系的問題和挑戰，進行了比較充分地論述。《寂靜的春天》這本書是講述歐美國家經歷過的人與自然的關係和變化。
存在問題6：掌握情況不準
學生到底在家裡情緒怎麼樣？時間安排的怎麼樣？家長白天是否都在家中？在家做了些什麼？我們老師掌握了多少情況？是否真實？有哪些學生有積極的心態，努力克服宅居的無聊、空虛、枯燥、抓狂，而哪些學生做不到？
解決辦法：
老師的心態首先要調整好，這是最關鍵的。其次老師要在提供資料、和學生及家長的溝通交流上下功夫，可能老師佔用自己的休息時間要多一些。
存在問題7：變“危”為“機”意識不強
解決辦法：
我們如何指導學生正確的面對疫情的挑戰，能變“危”為“機”，真正的在這一次災難中把握好教育的機會？
引用世界衛生組織總幹事譚德塞博士在2019年新型冠狀病毒疫情媒體通報會上說的這麼一段話：“中國和其他國家採取的措施，為我們遏制這一病毒的傳播爭取到了難得的機會。我們呼籲各國繼續採取防控措施，同時為可能發生社區傳播做好準備。我們絕不能在今後回首往事時，後悔我們未能充分利用現在有的機會之窗。”
疫情無情，人間有情。大愛無疆，要體現在我們老師的身上，要給學生做榜樣。當然老師也要保護好自己，保護好身邊人。
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