隨著科技的飛速發展，國家也針對中小學信息化教育頒佈文件，國務院印發《新一代人工智能發展規劃》明確指出應逐步開展全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育。國家層面上強調鼓勵計算機應用在中小學階段教育的提升。可以說，計算機教育已經過了那個僅僅只要學會打字的年代了。
少兒編程是能幫助孩子的一個手段。孩子們每週上一次課,幾趟課下來,每個孩子都可以獨立編小遊戲或者小程序,學會應用邏輯運算、數學（拋物線算法、座標、角度、正負數、平移等）。編程的反饋特別及時,其他學科你做一個題,可能要等到第二天老師批改了才知道是對是錯。但編程系統會馬上反饋你程序不能運行,不僅培養孩子查找錯誤、專心仔細的能力，也給孩子帶來很大的學習興趣。”
在信息社會，讓孩子儘快熟悉編程，瞭解編程，熱愛編程，讓編程成為一種樂趣，培養編程的興趣，無疑是最為重要的。現在的孩子，生活在一個信息社會，這是我們上一代人最大的不同，而如何讓孩子融入、適應這個時代，又是我們這些對計算機並不是非常熟悉的家長所必須面對的。願Scratch能開啟孩子的創作慾望，打開一扇通往成功的大門。也許中國的喬布斯、蓋茨、布林會在我們的孩子中湧現。
“學編程，不是為了出類拔萃，只是讓孩子不在人工智能時代掉隊。”這句話說的太有道理了。人工智能時代正在加速到來，未來我們面臨的智能化，數據化的時代，需要更多的掌握信息技術能力，擁有科技素養的高新人才。編程又是計算機技術和信息技術的基礎，學編程就顯得非常重要。
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