教育孩子一直都是一個亙古不變的話題，很多家長受西方文化的影響，逐漸推崇起了“快樂教育”，對孩子不過多幹涉，儘量滿足孩子的所有要求，讓孩子可以無拘無束的度過自己的童年。
其實不然，復旦大學教授錢文忠在演講時說到，教育正面臨著嚴峻的問題，現在都在講快樂教育，但教育裡面一定是有痛苦的成分，這是不言而喻的，現在的孩子不能打不能罵，受一點挫折就接受不了，我們不能再一味地讓步，要對孩子真負責。
以下三個方面，家長不可以對孩子使用快樂教育，不可以對孩子讓步；要對孩子“強權控制”，要對孩子認真負責。
家長要對孩子“強權控制”的三個方面
一、強權控制住孩子的“懶惰行為”
現在家長對孩子都十分溺愛，出門有家長接送、上學有家長幫忙收拾書包、衣服髒了有家長洗等等，孩子只要張張嘴，那就什麼事情都有人幫忙做，完全不用自己動手。
正是這種溺愛，導致孩子懶惰成性，自己的任何事情都不願意去做，反正有爸爸媽媽幫忙。逐漸喪失了孩子的獨立性，成為了“中國式巨嬰”。
家長要讓孩子做一些力所能及的事情，並循循善誘的引導孩子去改正懶惰的壞毛病。孩子只有戒掉懶，夠勤奮夠努力，才能為生活勾畫出更多美麗的故事！
二、強權控制住孩子的“嘴”
有些孩子從小就喜歡插嘴，尤其在大人聊事情的時候，他們總是會忍不住插幾句話，更有一些孩子還喜歡罵人、說髒話。
對於這種沒禮貌的行為不僅得不到別人的喜歡、讓孩子交不到朋友，而且還會給以後的發展形成嚴重的制約。試想一下，一個總愛插嘴，處處想表現，還滿嘴髒話的員工，哪個老闆和同事會喜歡呢？
家長要控制住孩子的嘴，要讓孩子知道什麼時候該說話、什麼時候不該說話，尤其不可以讓孩子說髒話。只有這樣孩子才會逐漸變得有禮貌，這樣不僅有利於提高孩子的修養，對孩子與人和諧交往也有促進作用。
三、強權控制住孩子的“嫉妒心”
孩子稍微有些嫉妒心是很平常的事情。嫉妒心保持在一個合理的範圍內，會成為孩子向上的動力。但是如果嫉妒心達到了折磨人的程度，就會影響孩子的正常生活，讓孩子走向極端。
強烈的嫉妒心既不利於個人的身心健康，也不利於人際關係的良性發展。所以對於嫉妒心強的孩子，家長一定不能視而不見，要強權控制住孩子的嫉妒心。
家長要幫助孩子正確認識自己的長處和不足，因勢導利，把孩子的嫉妒心轉化為動力。儘量不要對孩子說“別人家的孩子”。
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