校园霸凌是一个很古老而又很新鲜的问题。说他古老，是因为古已有之长期存在。说他新鲜，是因为他时时刻刻就在我们眼前发生。但凡上过学的人没有哪一个，没有听到过、见到过、或者经历过校园霸凌。在我上中学的时期，我就亲身经历过校园霸凌，就亲眼看到过，那时候所谓“打群架”的场景。我上高中的时候，有一次，我亲眼看到的那一场打群架的，竟然把人都打死了，而打死人的主角竟然就是我当时高中的同班同学。我的意思是说，校园霸凌，是校园里普遍存在的一种现象。一.什么是校园霸凌？所谓校园霸凌，在我看来，其实就是学校里面学生中间一种生态链。其核心形态就是，学校里面，高年级的学生欺负低年级的学生，力量足块头大的学生欺负那些力量小体质弱的学生，男孩子欺负女孩子的或者是一群女孩子欺负男孩子的。其实欺负的方式和程度也是多种多样的，有低烈度的，斗斗嘴，踢一脚捣一捶的；也有中烈度的，打一架，迅速分出胜败，小弟我服了也就算了；也有高烈度的，那就是，不刺刀见红决不收兵，最后头破血流骨断筋折，甚至出现人命案子，这就闹大了。二.为什么会有校园霸凌现象？校园霸凌现象的产生，我觉得有以下一些因素。一是我个人认为，动物世界最能说明问题。凡是老虎、狮子、豹子这类强悍的动物，他们为获得食物和自己的领地，那是要付出极大的代价的，常常不惜以命相搏。凡是群体性、生活在一起的动物，为争取那个领袖的地位，雄性常常是以命相搏的，成者为王后宫佳丽成群，败者为寇被驱逐出群体，一个人形单影只孤苦伶仃的生存、死去，连交配的权力和资格、留下后代的资格都没有。人类也是如此，在一个群体里面总会发生斗争的，以获取群体里面每个人的应该获得的地位。只不过在学校里面，学生之间的斗争的方式，有很文明的方式，也有的是比较粗野的，不太文明的，有的时候直接就是最为原始的肢体冲突。学校里面的学生，他们最主要的斗争方式一般来说就是考试成绩，考试成绩优秀的学生，就处在学生群体里面的领袖的地位，考试成绩差的学生，那就处于从属或者被领导的地位。但是恰恰却有这样一些学生，他们膀大腰圆力量超群体质优异性格强悍，但是考试成绩却不尽如人意，甚至很差。这些学生就会利用他们的优势，渴望在学生群体中间，建立一种新的秩序，自己成为领袖。我觉得这是，校园霸凌现象，产生和出现的，最为根本的一个原因。从社会学的意义角度来讲，这实际上，是一种低层次社会竞争所产生的一种必然的结果。二是我认为这是当代教育体制之下，产生的一个相对来说比较必然的结果。现在的学校，都是有很多的年级，也有很多的班级，更有很多的学生构成一个大的学校。这个学校，在经历了一段时间以后，就自然而然的形成了一个小的社会，当时社会上有的东西在这个学校的学生中间，也必然会有的。因为学校里面年级较多、班级较多、学生较多、学生班级年级之间都存在着竞争的关系。这种竞争关系其实呢，有的时候很容易导致、演变成为一种霸凌和被霸凌的关系。三是校园霸凌现象，其实他的背后，都包含有实质性的竞争的对象和目的。比如有两个男同学，共同喜欢上了一个女同学，这就有可能会出现矛盾，而矛盾的升级就会演变成为校园暴力现象。同时校园里面也会出现各种各样的帮派，有年级差异的、有班级差异的、也有来源于不同地方的差异的帮派，他们也会因为某些特定的目的而产生冲突，在校方和社会上的人看来，这都是属于，校园霸凌现象。四是校园霸凌现象现在在女同学中间，也是比较常见的一种现象。比如一群女同学与另一群女同学打群架，女同学和女同学之间，因为私人恩怨，大打出手，或者是一群女同学呢，欺负一个女同学，或者是一个女同学和一群女同学欺负某个男同学。最近几年，女同学之间的校园霸凌现象，越来越突出，越来越多。五就是现在在校的学生叫社会上的一些人或者已经退学辍学的学生，率领社会上的一些人到学校来寻衅滋事。这样的暴力现象已经超越了校园的范畴，进入了社会的范畴，一般来说学校管理者，相对来说也是比较无能为力的。三.校园霸凌现象如何处理？我个人认为也就不外乎以下一些方法：一是加强教育提前预防。学校要每学年每学期、甚至每个重要的节假日、重要的档口关口，都要加强对学生的教育，提前打预防针，让学生们能够以校园霸凌为耻。只有这样，提前做好教育，提前耳提面命，有可能就会能减少一些校园霸凌事件的发生。二是经常性的邀请辖区派出所的人员来学校，做报告、做警示教育、搞展览，使学生对校园霸凌现象都重视起来，这也是减少校园霸凌现象出现的一个方法。三是有针对性地对那些有可能出现霸凌别人的那样的学生，提前的做一些预防工作，比如可以提前的，在他们入校以后，就给他们安排一些适合他们做的学生会啊，或者是，这个什么协会的呀，或者是班级的一些什么样的，一些班委会的职务和工作，让他们在正规的学校社会结构里面获得一定的认可，得到一定的尊重，用正规的方式获得一定的学生社会地位，用正规的方式，用正规的职务和工作，为学生服务的工作来减少，他们有可能霸凌别人的这种可能性。四是学校要紧密地联系家长，与每一个学生的家长，都搞成统一战线，通过家庭的教育和感化的力量，来预防和减少校园霸凌现象的出现。即使是出现了校园霸凌，也要尽量利用家长与学校良好的关系，尽量减轻校园霸凌现象，对学生们带来的后遗症。五是一旦校园霸凌现象出现以后，或者是严重的校园霸凌现象出现以后，学校应该立即做好舆论宣传工作，公开各种真相和影像资料，极力配合社会的各个部门，进行调查和处理。对于后果比较严重的校园霸凌事件，学校要努力地做好各方面的工作，使双方的家长，都能够拿得到一个满意的结果。如果严重的话呢，应该积极的配合公检法的工作，最终获得一个令各个方面较为满意的结果。创建于2018.4.21编辑
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