03.03 0~3岁是孩子教育的最佳时期吗?这个阶段都应该学什么?

3RD兔子


日本有一个著名的脑科学研究作者,叫做久保田加代子,她在《不可思议的脑科学育儿经》一书中,就曾明确指出0~3岁是孩子脑智力发展的黄金期。

这样的现实状况一定不陌生:

家长跟家长见面,免不了要聊孩子的表现,这样的场景,你一定不陌生:

“那谁谁谁家的孩子不得了,三岁就能背出一长串诗来……”

“孩子背诗,囫囵吞枣,不知其意,记得快,也忘得快……”

先不管孩子最终到底记住了多少诗,最终理解多少诗中的含义,仅从这个现象就可以得出一个不争的事实,那就是:在幼儿阶段,每个人都有一段记忆敏感期,这正是从事学习的好时机,抓住了,孩子受益无穷,错过了,无异于把孩子的智力进行了阉割!

现代心理学指出,孩子头三年的发展可以造就人的一生。在他生命的头三年,会发展出50%的智力水平,在八岁前优惠发展出另外的30%;最后在八到十七岁之间完成最后的20%。

人脑不同于动物大脑,关键在于人脑有学习的“智本能”,脑细胞越使用,大脑越灵活,大脑工作的时间越早,延续使用的时间就越长,细胞老化也就越慢。

这也是为什么说0~3岁是孩子大脑潜能开发的关键时期。0~3岁学什么呢?

在孩子的身上,看到大脑功能被开发,最典型的莫过于形成记忆敏感,孩子背诗、识字过程中就体现出了这个特征。这就是大脑中宝贵的记忆敏感,人的年龄越小就月容易形成,越大就越困难。因为随着人的成长,大脑渐渐被一些无用的东西挤占充满了,即使是新鲜的事物,也会被排斥在外。

最新的科学研究指出,人脑一旦发育成熟,那些没来得及开发的神经元就很难充分利用,因此要想挖掘大脑的潜力,只有在出生后到大脑发育成熟前的发育旺盛期进行早期教育。


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从大脑发育来看,孩子从出生到青春发育阶段是大脑重量增加最快的时期,也是智力发展最快的时期。所以孩子从出生到青春期是学习的最佳时期。

那么0-3岁的宝宝应该学什么呢?以个人经验来看主要是以下几个方面:1、首先是自理能力,让孩子自己尝试着去做,这个探索的过程至关重要,这是培养独立性的一种方式。

2、其次是语言能力,这个语言不止是我们的母语,也包括外语,这个时候孩子还没有母语的概念,对于听到的语言是全盘接收的,这个时期进行外语教育的话,效果更好,会为以后的学习打下良好的基础。当然这里所说的学习并不是古板的说教,而是在游戏中进行学习,现在这方面的玩具很多,家长可以寓教于乐。

3、社交能力、多带孩子外出和小朋友接触,只有见的多了才不会“认生”,才会知道怎么和别人相处。

另外我很注重亲子阅读,从怀孕开始就每天给宝宝讲故事进行胎教,现在宝宝快五岁了,亲子阅读几乎没有间断过。孩子现在会自己找书看,虽然自己看书的时间还不是很长,但说明他已经对阅读产生了兴趣。生活中遇到问题时经常会用书中的故事给他讲道理,他都很容易接受。幼儿园老师也说他比同龄的小朋友懂得多。这就是亲子阅读带来的好处,也是让我们家长一直坚持下来的动力。


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0-3岁是孩子发展的黄金时期

在0-3岁,孩子从什么都不会,到成为一个小个体,这3年里学会的东西特别多,所以家长要把握好孩子这3年。

3年里,孩子主要从大动作,语言,认知,精细动作,还有社会适应5个方面发展的。

从题主的问题来看,是更在意孩子认知和社会适应方面的教育,也就是孩子的性格培养和早期教育这些。

我推荐给孩子侧重一下方面的学习:

国学启蒙和英文启蒙。语言学习在这个阶段是无意识的,但也是相对容易的,所以让孩子多感受国学经典的韵律,对语言学习很有益处。提早让英文成为习惯,英文儿歌磨耳朵,或者给他一个英文语言环境,耳濡目染,他在以后专门去学就容易的很多。

人际交往。从小开始培养孩子喜欢和人接触,喜欢交流。我们都知道,现在会说话会交际是多么重要,所以在孩子还小的时候就去给他这方面的影响。可以多带孩子出去走走,鼓励孩子和其他小朋友玩,或者参与到一些日常的交际中,比如锻炼孩子与售货员交流等。


认知发展,也就是常识性的东西。家长多给孩子讲讲百科类的东西。当然,小孩子从最基本的颜色,形状,大小,亲属关系开始。

如果家长有时间和精力陪孩子,我认为在家自己教孩子,陪孩子玩耍过程中潜移默化的教比较好,现在有很多玩具或电子设备可以辅助家长。不是很推荐去早教中心,当然如果实在没时间可以考虑。


阿慧么么


这里有两个概念需要搞清楚:

教育和培训是两回事。

教育是引发孩子的愿望,让孩子主动学习追寻。

培训是教各种知识。

0到3岁孩子是非常特殊的时间段,大人几乎不能主动教孩子什么,但可以营造环境让孩子自主选择学习什么。

这个时间段孩子是吸收性心智。

蒙特梭利说,我们对童年知之甚少。

越小的孩子,我们其实越不懂,他们是按自己内在程序进行发展的。

妄加学习,就如同额外的干扰,很容易扰乱孩子自身的程序。


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这是一个很大的话题,市面上很多作者写了很多关于0~3岁早期教育方面的书籍,是一个很难用一句话或一篇文章来回答的。

不过,你可以关注一些专注0~3岁育儿的头条号,比如三个好妈妈,就是专注0~6岁家庭早教的头条号,会分享很多干货文章,涵盖了孩子的思维发展、感统训练、亲子游戏、育儿技能等等。欢迎你来关注。


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0到3岁是人心理、性格发展的关键期,有心理学家认为,人终其一生所做的所有努力都是在整合童年时期所受的心理创伤,所以3岁以前是教育孩子的最佳时期。

这个时期让孩子学到什么知识是次要的,主要的是给予孩子足够的陪伴与爱,让他获得充分的安全感;再就是注重,当孩子稍大一点后,就注意培养孩子的各种能力:

第一是注意力,即不要轻易打断孩子、不要替他包办事情,在保证安全的前提下让他随着自己的意愿去成长;

第二是感知觉统合能力,就是他的手、眼、身体的协调能力,这对他以后学习有很大帮助;

第三就是动手能力,摆弄各种玩具,玩水、玩沙等都不要去干预,手指越灵活,脑子就越聪明。

最后一句话,就是父母是什么样的人,比父母用什么方式教育孩子更有效,所以,要注意家长的自我成长,因为身教大于言传。


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