时光潋滟滴墨盛放1
在教育的理念上大家都是一样的，都想知识改变命运。在教育的条件上，富人家的孩子是坐着宝马奔驰走完学习的程序。穷人家的孩子是坐在自行车的大梁或是徒步走来了学习的程序。所以说在知识改变命运这一调上都有一个共同的目标，就是完成学业实现自己的理想，所以说不存在着有钱的人就想让孩子多接受一些高等教育，没有钱的人就想让孩子在底层选择一个能够生存的环境，有一个安稳的工作就算了。
我是70后，我最觉得感动的就是我们的社会现在越来越对知识的重视。不管家庭怎样作为家长的，都在全力以赴的让孩子接受文化教育，接受传统教育，让知识改变命运的这种想法真正的在孩子们身上体现，所以说再穷也不穷，教育再富也不忽视教育的想法一直在延续。因此我说贫穷与富贵只是生活的运气。而学习文化知识才是让自己有底气的能量，因此我觉得穷人和富人在教育孩子完成学业上都是殊途同归的，所以我说也不存在着穷人和富人教育之间的差距。
伊春美食美客
穷惯了的家长自然觉得读无用，穷怕的了家长自然会想法设法让孩子读书，越有钱的人越看重孩子的未来。
我要讲的是三个故事，三种人，三类不同阶层，不同思想的人。
一
记者:你放羊为了什么?
放羊娃:赚钱
记者:你赚钱为了什么?
放羊娃:娶媳妇
记者:你娶媳妇为了什么?
放羊娃:生娃
记者:生了娃干什么
放羊娃:放羊。
这个故事大家都听过，这就是典型的穷惯了，我高中数学老师给我们讲，他当时支教时的情景，每天一群人就在桥上聊天，等着国家的救济粮，从来不说是自己去种地或者去劳动，只是靠着国家养活，这些人的穷不是没有道理的，一个学校只有那个点的学生，还是一个一个去家里面找来的，家长别说是教育了，连学都不让上。
二
记者:你放羊为了什么?
放羊娃:赚钱
记者:你赚钱为了什么?
放羊娃:娶媳妇
记者:你娶媳妇为了什么?
放羊娃:生娃
记者:生了娃干什么
放羊娃:为了让我家娃不放羊
我大学室友，家里特别贫困，到哪种地步？就是他们那属于国家级的贫困县，他们家有姊妹四个，他是老大，还有三个妹妹，连吃饭都成问题，他上大学就是靠勤工俭学，加上助学金，还要给家里打钱，供养他妹妹上学。
他给我讲，他爸是一个地地道道的农民，为了让他从小接受更好的教育，借钱找人把他从中学开始就送到县城去上学，当他考上高中，又把家里唯一的一头牛给卖了，才能交的起学费。即便是这么困难的情况下，他爸爸也没说让他们四个中的任何一个休学。
现在，他们家四个全都是大学生，老大也就是我同学，在银行也混的风生水起的，这一切全要源于他那有眼光的父亲！大概只有他才能体会到那种穷怕了的感觉，只有念书才是唯一的出路！
三
记者:你放羊为了什么?
放羊娃:赚钱
记者:你赚钱为了什么?
放羊娃:娶媳妇
记者:你娶媳妇为了什么?
放羊娃:生娃
记者:生娃为了什么
放羊娃:继承我的羊场！
有钱人的教育要比我们来的容易的多，从小到大一直在名校上，孩子成绩一差，各种补课班报上，我认识一个金店的老板，他家有三个孩子，老大是个女儿，由于工作忙，疏于管理，成绩不是很好，然后直接送出国了，所以老二，老三，从小学开始就一直找了个家教给辅导，在教育孩子这方面特别重视。
有钱人更容易获得优质的教育，穷人更容易忽视教育，但最重要是还是家长对于教育的态度，穷不是觉得读书无用的关键，穷惯了才是！
阳阳爸说教育
家庭对孩子教育的重视程度与穷富无关，只与家长的格局有关。
父母的格局限制了孩子的前途。
我的岳父是一个农民，靠务农所得的微薄收入养家，家里时常捉肘见襟。妻子娣妹三个（一个姐姐一个弟弟)，妻子初中毕业时，姐姐上高中，弟弟上小学，三个学生让本就贫穷的家里更是雪上加霜，她家的房是村里最烂的。妻子中专落榜后村里很多人都劝岳父，你家这么穷还不如让女儿出去打工补贴家里，女娃子迟早是要嫁人的，读那么多书有什么用？但岳父认为自己没读多少书，人穷志不短，再苦再累都要让孩子上学。他早出晚归在砖厂干了两个月终于为几个孩子挣够了学费，妻子也如愿以偿的上了高中。高中里她和姐姐一年四季穿着校服，每周从家里拿些咸莱和馍吃。家里为了她娣妹上学也是省吃俭用，只有过年的时侯才能吃点肉，穿新衣。家里种的梨和西瓜除了烂的自己从不敢吃，只为孩子攒点学费。姐姐和妻子先后考上了大学，但父母再苦再难都没有放弃过，她们靠贷款、奖学金，姐姐毕业供妹妹，妹妹毕业供弟弟，一家供出了三个大学生，成为镇上第一家。原先比她们富的几家却只因母格局太小，出去打了几年工后回家务农了。
家里富有使格局大眼界宽的家庭锦上添花。
如果父母格局大，眼界宽，再加上家庭富有孩子更易成才，这些孩子还可从出国留学，享受更好的教育。孟母三迁的故事就体现了孟母的大格局。
总之，父母的格局才是决定了家庭重视教育的主要因素。
教育黄金眼
前半句我是完全同意，但是后半句我一点也不同意，越穷的家庭越觉得孩子应该靠读书改变自己的命运。
给大家讲讲我同学的故事。
我同学小学毕业就没有读书了，那时候家里条件差，父母都是农民没有钱给孩子上学，没办法他只好小学毕业就没有读书了。于是他开始了打工生涯，当过搬运工、粉刷匠、泥工、钢筋工等，最后才开始慢慢起步做包工头，这些年赚了不少钱，生活也是过得风生水起。
有次开同学会，他就说着这些年的经历，虽然现在有钱了，但是也一定让自己的孩子好好读书，读书才是穷人迈向成功的捷径。
他给自己的孩子报补习班，送去最好的学校，为了孩子能好好学习在学校附近租了一个房，陪孩子读书。
我们经常可以看到这样的一个现象，就是父母家庭条件不好，但是父母都愿意给孩子报补习班，找关系给更多的钱把孩子送到好的学校。他们挣的工资大部分都投资在了孩子身上，为的是什么？就是为了让孩子出人头地。
家庭对孩子的教育重视和富穷没有关系，不管是富人还是穷人，他们都希望自己的孩子多读书、读好书，将来通过读书来改变自己的人生。
富人会重视孩子的教育，接触的人和物越多，就会知道一个人学识非常重要。穷人也是一样的，不会觉得读书无用，只会让自己的孩子多读书。
只有无知愚昧的人才会认为读书无用。
一月爱八月
这话说的绝对了点。我家是农村的，本家族从封建社会至今，代代有人从教，因此，族人文化素质，相对比较高。尤其是改革开放四十年来，几乎每年都有人金榜题名。最为突出的是，二十年前，有一户人家，两个儿子，同年，老大考取北大，老二考取上海医科大学，七年本硕连读，现在都已毕业，走上了工作岗位。其家庭也不富裕，全是亲朋资助的。所以，重视对孩子的教育，与穷富没有关系。
用户1143162655340
这个不能一概而论。
重不重视教育不能完全以穷富来划分，而是家长的眼界。
有人很穷，但是对教育很看重，我认识一个长辈，她家当年很穷，但是他爸爸真的是把下房（农村放杂物的那种）的门都卖了都供他们姐弟两读书，真的可以说是砸锅卖铁了。
当然，子女也都争气，在那个年代，双双考上大学，话说回来，如果他们每次考试都不及格，想来父母也不会有那么大的决心去供他们读书吧。
还有一部分人，可能小时候自己读书觉得是一件特别苦的差事，怎么读也不得要领，长大后很有可能就不太重视教育。而且家里没钱的话，确实也不能提供有钱人家的教育环境，加上遗传因素，很有可能小孩子不爱读书的多。
现在城市里有一批富豪叫拆迁户，这一批人里面也有一部分有钱但不重视教育的，我认识一个同事，家里拆了几次了，都不舍得买个学区房什么的，可能是观念问题吧，但是我个人认为小孩子所处环境还是很重要的。
总之，我觉得对教育最重视的大量人群可能集中在家长有一定的教育程度的那一批，因为他们是读书过来的，他们周围也基本都是这样的人，家里没矿，也没其他特殊技能，只能让孩子好好学习将来好找个好工作。
至于家里很有钱的，家长也不在乎教育投入的那点成本，也都希望孩子出类拔萃好继承家业，当然对这方面也会重视。
总之，家长是孩子的起点，家长的眼界影响孩子的未来，人常说龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞，话不太好听，但其实说的就是两个问题，一个是遗传，一个是环境，都对孩子有很大影响。
内心宁静1
这样说太武断了，简直是放了一个大臭屁。也有人说越有钱的人家越娇惯孩子，总以为自己不缺钱，学不学无所谓，纵其娇奢淫欲不思进取；越没钱的人家越重视教育，引导孩子奋发图强，扶正孩子三观，拼搏进取走出人生颠峰。
我姐姐就是90年代的穷人家重视教育走出来的女状元。爸爸以前算是高中文化，对我们从小教育要好好学习，将来考上国家包分配的学校，能拿上国家“缺饭碗”，走出受穷受困的苦日子。
姐姐很争气，在经过两次失败后难过的烧掉了所有的书，爸爸一气之一第一次狠狠的打了她。终于在1994年以当年第一名的成绩考入了贵州省安顺地区卫校。在校期间做课间操时，穿着袖子打上补丁的衣服，她都不好意思抬手，可这并不影响她继续努力学习走向目标。
毕业后原本按政策要分配回原籍所在地乡镇卫生院工作的，但原籍地卫生局局长非常用重视这个女状元，派车从老家家中把姐姐接到离市区最近、经济最好、交通最便、只有不到20公里的镇医院，当天姐姐正在家门口和我们做农活呢。后来逐步升迁，现今已进入卫生局工作，踏入了“政”途。
谁说姐姐的成功和优秀不是穷人重视教育的结果？我和哥哥是运气不好，正巧碰上政策改革，毕业后没有被分配工作，但现在也通过各自努力在县城有了自己的房子和家，不重视教育会有我们的今天么？
我反而看见有些原本有钱的人家，儿子孙子不学无术只知挥霍，最终触犯国法锒铛入狱的。这里我不举例，每个人审视自己身边，难道完全没有这种人么？
所以，说话别武断，穷人家孩子早当家的不在少数，曾经穷过才更知努力和珍惜。那种瞧不起穷人的言论偏见还是三思而后说，免得事实打到脸上后，那张难看的脸无处安放，难堪得无地自容！
酷猪小李哥
上次有客人跟我说起孩子教育问题，聊到她自己她娘家在大山里面，她是她们哪里的同龄人中唯一一个在政府部门上班。她说:“他们哪里的同龄人，一部分小学毕业回家务农了，一部分初中毕业后去广东打工或者结婚，当时读书顶着很大的压力学业是一部分，父母劝她去广东打工几年找人嫁，自己身边的同龄人去打赚到钱回来了，没有一个人看好她”。
国无
我是80后，以前我的父辈很多这么说的：读个破书有什么用，快下地干活去。我从农村出来，认识很多那时候不上学的人，我觉得那时候穷不愿意小孩上学很多客观原因造成的
一，当时劳动力底下，割麦子全靠手，出去干活全靠腿。特别是农村迫切需要小孩补充劳动力，比如给家里做饭挑水打工补贴家用，就别说倒贴钱上学了。说实话，那时候父辈穷怕了。很多祖祖辈辈就没有学习的概念。
二，社会意识形态。很多家长从小教育缺失。潜意识形态就觉得娃图书没用。加上生活自身很艰苦。迫切需要家里娃分担重担。所以彩礼房子，就有了很多说法
但是到了我们80后90后，随着教育的普及，和社会发展。说实话现在基本不会存在去上不学的问题了。起码我自身周围包括还在农村种地的哥哥，普遍不存在生活不好，家长就不让小孩上学的问题。
现在矛盾点是：有钱人的教育是精英教育；而没钱人教育是放养教育。孩子上不上学看孩子意愿了。
精英教育：一，受欧美教育理念冲击，花很多钱，从小学习分级考试，琴棋书画，上培训班
二，以前很多家庭条件不好的家长，通过学习改变了命运，混的很好很有地位。所以很重视小孩教育，有很多家庭条件不错的，甚至出现了全职妈妈，全职爸爸
三，相互攀比导致教育支出不断增加。别人小孩出国了，那我家小孩也必须出国
这就导致越有钱越舍得花钱，重视教育
而没钱家长我认知的态度大体是：
放养观念和有心给孩子教育，但是家长又没那条件，心有力而力不足。
一，放养的小孩上到什么程度，小孩自己厌学了，不乐意上了，好随便找个厂子打工或者考不上高中，正好义务教育结束。家长就不出额外的钱买分数，不上学了
二，家长自身工作忙活着外出打工，虽然心里想抓小孩教育，但是上班太累或者学历太低教不了孩子。现在课文小学就英语了，很多家长根本就不会，怎么指导。很无奈啊……打工辛苦，还要为孩子学习操心
所以我觉的是现在越有钱的越舍得为孩子教育花钱，没钱的大多数也是重视小孩教育的，但是很多小孩自身原因或者家庭条件原因，不能为小孩付出有钱人的物质条件。
但是我相信教育小孩的决心是不输给那些有钱人的，小孩能考试清华北大我不相信哪个家长不砸锅卖铁的供应，实在不行，我们国家和社会也会集资供应小孩上学的
曹冲象
不能说绝对了，但是这句话没有大毛病，家长为了生计奔波的。真的管孩子的不多，好多都是放养状态。我家这里的小学很多外来人员的子女。经常会有人因为质疑学校一个月260的午餐费说贵了，应该便宜点的。也有家长在群里因为老师中午要把全班学生留下来一会听写而对老师破口大骂的。说是老师耽误孩子们吃饭的时间。而且我观察下来我家这里的学校孩子上兴趣班的一个班只有几个人。大部分孩子都是周末玩手机或者和父母做小生意。大部分学习习惯也不好，有的生活习惯也很糟糕。因为和学校里老师熟，和她们聊天说过班上有孩子直接家长来学校签了个协议书，大体意思就是孩子只要在学校安全就可以了，作业不写。老师也不用要求她完成听写那些等等（这个女孩子六年级了，认识的字寥寥无几）还有的家长是老师请家长来学校，请了一个月都不来的。还有的是请来了，家长就说：老师，我们什么都不懂，我们也忙，没空，麻烦你管下哈！谢谢！（回家后孩子就是傻玩，天天玩，作业写不写家长只管问写完作业没有？孩子说写完了，家长也不管了！）老师也很无奈啊！所以我观察一段时间后，果断给我女儿择校了！没读我家旁边的小学。。。
