昨日，《廣州市教育局關於進一步做好義務教育招生入學工作的通知（徵求意見稿）》發佈。“公、民”同招、民校搖號、取消特長生等一系列措施，將會給學校、家長和學生帶來哪些變化呢？記者詢問了多名家長，大部分人表示，不會因此變得“佛系”或者更“佛系”，“雞娃”還將繼續，畢竟還有中考、高考，但會從短期著眼應試，變為長遠的著眼素質和人生髮展。
不用苦苦拼奧數了
胡女士的女兒可可正在讀二年級，不僅成績優異，還多才多藝。可可酷愛閱讀，小小年紀已能寫出頗有文采的日記。胡女士在女兒身上付出巨大心力，英語、合唱、鋼琴都沒落下，每週可可的時間都安排得滿滿的。雖然離小升初還遠，胡女士依然非常關注相關政策。原本她打算，讓女兒四年級開始接觸奧數。“當時聽說秘考都要考奧數，就算在學校成績很好，數學沒有拓展過的，也會很吃虧。”胡女士說。現在，她的想法有了變化。如果女兒在奧數方面沒有天賦，那就不強求了，讓她學自己喜歡的，也有天賦的項目。她同時表示，不會放鬆對女兒的要求。“中考、高考還在，最終還是要拼的，肯定不能鬆懈，該怎麼學還怎麼學。”胡女士說。
蘇女士的孩子今年正逢小升初，去年已經參加了好幾次“秘考”。聽說很多學校要看“五下六上”的成績。五年級下學期期末考前，她還花了五六千元，給孩子報了一個期末衝刺班。她預計，未來這種對於考試衝刺的需求將會大大減少。
廣鐵一中校長周偉鋒表示，過去，為了能夠應付各種所謂“秘考”，入讀“優質學校”，為數不少的小學生參加各種培訓、輔導，學業負擔過重，既不利於身心健康，更不利於長遠發展。新的招生政策徹底破解了這個難題，有望還孩子們一個快樂的童年。
廣州市民辦教育協會會長 廣州華美英語實驗學校總校長陳峰認為，對於家長和學生來說，不用從4～5年級起就在焦慮之中準備“小升初”所謂的面試和考試，不用“拔苗助長”，不用被小升初考試帶歪了人生幸福的方向；而可以用這些時間去準備未來社會真正有用的“成人”的素質，如良好的身體和心理、為人處世的好習慣、解決問題的能力、自主學習與綜合性實踐服務、才藝與興趣的發掘。
民校難“掐尖”校間生源差距縮小
有不少家長擔心，電腦派位靠的是運氣，萬一被派去了弱校，孩子未來的成長堪憂。
對此，業內人士表示，所謂的“強校”跟“弱校”，固然有辦學理念、育人文化、師資、管理等方面的差距，但生源的差距也不可忽視。生源拉平，“強校”和“弱校”之間不會再是“天淵之別”。在校際生源差距縮小的情況下，結合現在的集團化辦學、師資流動等一系列促均衡的措施，薄弱學校有望進一步縮小與強校之間的差距。
另外，廣州中考指標到校的比例從去年開始提升到50%，也就是說，將之前原來全市競爭的50%優質學位，放到各學校裡，通過校內競爭獲取。只要孩子比較優秀，在一般的學校升學，考上好高中的機會反而比在頂尖民校更容易。中考指標到校的政策實施，其實也是為配合減緩小升初擇校熱的重要舉措。
學校將更注重內涵式發展
周偉鋒表示， 過去一些學校的校長把心思都放在招生上，搞“上有政策，下有對策”，通過秘考等各種手段違規招生，嚴重破壞了教育生態。新的招生政策讓所有學校站在同一起跑線上，必將導向學校更加重視內涵的發展，努力提升教育教學的質量，必將實現教育的高質量均衡發展。
陳峰認為，家長不必憂慮民辦初中生源稀釋、強勢不再。一方面，“瘦死的駱駝比馬大”，學校的質量和招牌依然會吸引優秀家長與學生前往；另外一方面，市場化生存的特性和機制，決定著品牌民辦學校一定會千方百計繼續提升質量、保持品牌。廣州民辦教育的機構、舉辦者、校長、家長要轉變觀念，把握“大勢”，調整自己的心態和狀態，升級過去的主要“依靠好生源辦好學校”的模式，認真研究智能時代的未來趨勢，認真研究高考新政策和新成才規律，認真研究10～15年後的工作變化和人才需求，創新學校的育人模式，升級硬件、管理、師資，增強品牌美譽度和吸引力。學校著力促進學生主動學習、發展全面素質以適應未來的變化，幫助學生髮展個性並把優勢才能轉化為興趣、志趣和未來的志業、職業；依靠好課程、好管理、好教師辦好學校，引導家長的教育需求與時俱進，樹規範辦學、守正創新、合規運營的心態，走好內涵提升和品牌持續之路。
廣州日報全媒體文字記者劉曉星
廣州日報全媒體圖片記者陳憂子、莊小龍
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