03.18 小學數學:長方體和正方體練習檢測(基礎+提升)

小學數學:長方體和正方體練習檢測(基礎+提升)

基礎自測

一、單位換算(溫馨提示:小單位大數字、大單位小數字。)

8立方米=( ) 立方分米 9 立方分米=( )立方厘米

1升= ( )毫升 5.5立方厘米=( )毫升

5.9升= ( )立方分米 0.25立方分米=( )立方厘米

7.4立方分米=( )升=( )毫升

3.67立方米=( )立方分米= ( )升

960立方厘米=( )毫升=( )升

1.56升= ( )立方分米= ( )立方厘米

8.43立方米=( )立方米( )立方分米

3.06升=( )升( )毫升

二、比較大小(溫馨提示:換算成統一單位,再比較。)

76立方分米○7.6立方米米 7050毫升○7.05升

7.09立方分米○7090升 1.6升○1600立方厘米

677平方米○6.77平方分米 0.036立方米○136升

三、在括號裡填上合適的單位名稱(溫馨提示:聯繫生活實際來考慮。)

一桶純淨水的淨含量大約是15( ) 一節火車車廂的體積大約是48( )

一盒彩色粉筆的體積大約是1( ) 電冰箱的容積是200( )

四。判斷題。(對的打√,錯的打×。)

1、正方體的稜長擴大為原來的3倍,它的體積就擴大為原來的9倍。( )

2、物體的容積就是物體的體積。( )

3、稜長是2分米的正方體體積是8升。( )

4.把一個正方體的稜長擴大2位,則它的表面積擴大4倍,體積擴大8倍。()

5.容積和體積的計算方法相同,所以物體的體積等於它的容積。()

6.表面積相等的兩個長方體,它們的體積也一定相等。()

7.用9個完全一樣的小正方體能拼成一個大正方體。()

3.一個稜長6分米的正方體,它的體積和表面積相等()

4.把一個正方體的稜長擴大2位,則它的表面積擴大4倍,體積擴大8倍。()

5.容積和體積的計算方法相同,所以物體的體積等於它的容積。

6.表面積相等的兩個長方體,它們的體積也一定相等。()

7.用9個完全一樣的小正方體能拼成一個大正方體。

8.容積和體積的計算方法相同,所以物體的體積等於它的容積。

9.表面積相等的兩個長方體,它們的體積也一定相等。

10.用9個完全一樣的小正方體能拼成一個大正方體。

11.一個長、寬、高分別是10釐米、8釐米、7釐米的長方體,可以從一個邊長是8釐米的正方形洞中穿過去。

12.把兩個同樣的正方體拼成一個長方體後,表面積和體積都不變。

13.把體積為1立方厘米的紙盒放在桌面上,紙盒所佔桌面的面積是1立方厘米。

14.長方體相對的面完全相同,相鄰的兩個面也有可能完全相同。

15.將一個正方體橡皮泥捏成一個長方體後,它的形狀發生了變化,但它的體積沒有變。

16.正方體是長、寬、高都相等的特殊的長方體。

17.如果兩個長方體的體積相等,那麼它們的長、寬、高一定相等。

提升拓展

1.龍城公館要建一個長方體游泳池,長60米,寬35米,深2米,請算一算。

(1)這個游泳池佔地多少平方米?

(2)在游泳池的底面和內壁抹一層水泥,抹水泥的面積是多少平方米?

(3)在游泳池的內壁1.6米高處用紅漆畫一條水位線,水位線全長多少米?

(4)按水位線進水,游泳池共可注水多少立方米?

2.一間長方體的房間,長為5.2米,寬為3米,高為2.6米,它的四面牆的下部塗了1.1米高的淺綠色油漆(開門處1平方米不刷),塗油漆的面積有多少平方米?四面牆的上部和房頂刷上白色塗料(其中門窗佔10平方米不刷),粉刷白色塗料的面積有多少平方米?

3.一個長方體的高減少了2釐米後,它就變成了一個正方體,表面積比原來減少了32平方釐米,長方體的體積是多少?

4.把一個稜長4分米的正方體的一個角挖掉一個稜長1分米的小正方體,這個形體的表面積是多少?體積是多少?

5.一個邊長4釐米的正方體,分別在前、後、左、右、上、下各面的中心位置挖去一個稜長為1釐米的正方體。所得形體的表面積是多少平方釐米?體積是多少?

6.在一個長方體的一端截下一個體積為1800立方厘米的長方體後,正好剩下一個稜長為30釐米的正方體。原來長方體的體積是多少立方厘米?表面積是多少平方釐米?

7.一根長方體木料,長2.5米,橫截面是邊長為1.2分米的正方形。這根木料的體積是多少立方米?

8.一個正方體的高增加2釐米,得到的新長方體的表面積比原正方體的表面積增加了56平方釐米,求原正方體的體積。

9.一個封閉的長方體容器,裡面裝著水,它的長、寬、高分別是20釐米、20釐米、30釐米,這個長方形容器裡的水高15釐米。這時小妖不小心把容器碰倒了,現在的長方體容器裡水的高度是多少釐米?

小學數學:長方體和正方體練習檢測(基礎+提升)

10.一個長方體的表面積是40平方釐米,正好可以把它平均分成兩個相同的正方體,每個正方體的表面積是多少平方釐米?

11.用27塊稜長為1釐米的小正方體拼成一個大正方體,大正方體的表面積比原來所有小正體的表面積之和少多少平方釐米?

12.一個長方體的底面積是12平方分米,如果它的高增加5分米,那麼它的體積增加多少?

13.把一根長2.4米的長方體木料鋸成5段,表面積比原來增加96平方釐米。求這根木料原來的體積是多少?

14.某綜合大樓前有6級臺階,每級臺階長8米、寬0.3米、高0.2米。

(1)6級臺階一共佔地多少平方米?

(2)給這些臺階鋪上地磚(忽略臺階兩側),至少需要鋪多少平方米的地磚?

15.一個長方體玻璃魚缸(無蓋),長50釐米、寬40釐米、高30釐米。

(1)做這個魚缸至少需要多少平方釐米?

(2)在魚缸裡注入4升水,水深大約是多少釐米?

(3)再往水裡放入鵝卵石、水草和魚,水面上升了2.5釐米,這些鵝卵石、水草和魚的體積一共是多少立方厘米?

16.在一個練功房裡鋪設了1600塊長50釐米、寬10釐米、厚3釐米的木質地板。這個練功房的面積是多少平方米?鋪設地板至少要用木材多少立方米?

17.把10升水倒入一個長2.5分米、寬2分米、高6分米的長方體水缸中,再將一個正方體鐵塊全部浸入水中,水面離水缸口還有2.4分米,求出正方體鐵塊的稜長。

18.在一個長48釐米、寬25釐米、高20釐米的長方體水箱中注入15釐米深的水,把一個稜長為12釐米的正方體鐵塊沉入水中,則水箱內的水面將上升到幾釐米?

19.把一個長124釐米、寬10釐米、高10釐米的長方體鋸成最大的正方體,最多可以鋸多少個這樣的正方體?

20.在一個長8分米、寬7分米、高5分米的長方體木盒內,最多可以放多少稜長為2分米的小正方體木塊?

21.用絲帶捆紮一種長、寬、高分別是30釐米、20釐米、25釐米的禮品盒,接頭處長25釐米,捆紮這種禮品盒至少需要準備多少分米的絲帶?

22.一個密封的長方體容器,長4分米,寬1分米,高2分米,裡面的水深16釐米,如果以這個容器的左側面為底放在桌上?

(1)這是水深多少?

(2)此時,水與容器接觸的面積是多少平方釐米?

23.一個長方體水缸,長20釐米,寬15釐米,水深6釐米,將一塊石頭投入水中(石頭完全浸入水)水面上升2釐米,這塊石頭的體積是多少?

其他

1.把一個正方體的六個面均塗上紅色,然後再切成完全相同的27塊小正方體。這些小正方體中,一個面塗上紅色的有多少塊?兩個面塗上紅色的有多少塊?三個面塗上紅色的有多少塊?

2.某校開運動會前要給長8米、寬2.5米的沙坑填上15-20釐米厚的沙,找了一個車廂為長

2.2米、寬1.2米、深50釐米的三輪車來拉沙,拉幾車比較合適?

3.一塊長32釐米的長方形鐵皮,四角各剪去邊長為4釐米的正方形鐵皮,然後做成一個無蓋鐵盒,這個鐵盒的容積是1920立方厘米,那麼這塊鐵皮的面積是多少平方釐米?


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