2010年到2013年，清華經管學院與多所院系聯合舉辦了八場“走進商學院”和“走出商學院”系列研討會，將清華x-lab作為清華經管學院“與大學融合”戰略的一個重要步驟。
2018年5月26日，“第五屆清華大學校長杯創新挑戰賽十強決賽暨清華x-lab成立五週年大會”活動在清華大學主樓舉行，清華經管學院院長、《清華管理評論》主編錢穎一教授發表主旨演講。以下為錢穎一院長演講全文：
各位領導、各位來賓：
今天我們召開清華x-lab成立五週年大會，同時見證第五屆“清華大學校長杯創新挑戰賽”十強團隊的產生。我代表清華大學經濟管理學院，代表清華x-lab，感謝諸位的光臨，感謝大家五年來對清華x-lab的傾心幫助和大力支持。
五年前，2013年4月25日，由清華經管學院牽頭髮起的清華x-lab正式啟動。這是國內高校中第一個定位為創意創新創業教育平臺的機構，它的服務對象是清華全校的學生、校友、教師，並以學生為中心。從一開始，清華x-lab就得到了清華大學的全力支持。時任校黨委書記胡和平親自參加x-lab的啟動儀式。時任校長陳吉寧親臨第一屆清華大學校長杯創新挑戰賽，併為十強點評和頒獎。近年來，楊斌副校長分管教學，他對x-lab的支持更加細緻和深入。正是由於學校的支持，共建院系的投入，以及校友和社會各界的參與，清華x-lab才發展到今天的程度。五年來，已有近3萬人次清華學生和校友參加了x-lab組織的各類課程、講座、訓練營、實踐活動。同時，清華x-lab接收了1200多個以清華學生、校友和老師為核心成員的，在創意、創新、創業不同階段的項目團隊。
我們從一開始就把清華x-lab定位於教育平臺，定位於創意創新創業人才發現和培養的平臺。我們之所以把創意放在創新之前，就是體現我們關注創新思維和能力的培養。同時，我們強調創業能力，而不拘泥於狹義的創業。這些年來，從清華x-lab中也走出了一批出眾的創業企業，但是，我們舉辦清華x-lab的目的主要不是孵化創業項目和企業，我們的目的是培養具有企業家精神的人才。
清華x-lab這個教育平臺的價值來源於三個方面：第一是融合校內多種學科。清華x-lab的共建院系有15家，覆蓋理科、工科、醫科、文科、藝術等院系。第二是整合校外各種資源，包括校外的專業機構、投資機構、清華企業家協會、清華科技園、清華控股和旗下企業。第三是提供商業模式和社會價值實現的方式和路徑。在這方面，經管學院具備獨特的學科優勢和師資優勢。
經過五年的時間，清華x-lab已經發展成為一個創意創新創業教育的生態系統。自清華x-lab創辦之初，我們就邀請了一批清華校友成為駐校天使投資人（AiR）和駐校創業導師（EiR）與我們一道培育團隊。五年來，與我們建立對接合作關係的投資機構達600多個，駐場服務機構從銀行擴展到律師事務所、會計事務所、知識產權事務所等。這些機構以公益服務的方式，通過專業輔導、專題培訓、資源對接、投融資服務等形式，幫助團隊學習資金、法律、知識產權、品牌、營銷、股權投資等商業領域的概念。我們的創新中心與功能服務中心的數量增長到了15個，從垂直領域和功能服務兩個維度持續對團隊進行輔導與幫助。
五年來，清華x-lab展現出如下五個優勢：
第一，清華x-lab積極推動學科交叉。我們引導學生把藝術和科學結合起來，把工程和商業結合起來，把技術和生產結合起來，讓學生在掌握專業知識的基礎上，學習管理思維、創新創業思維，以及相關的技能和方法，從而建立“技術+管理”的複合型認知體系。經管學院和共建院系共同提供課程，為全校研究生開設了“清華大學學生創新力提升證書項目”、為本科生提供“管理學第二學位創新創業領導力方向”系列課程。學生可以系統學習創意創新創業的知識，從思維、認知到技能培養，從跨界知識再到實踐能力，都得以加強。
第二，清華x-lab倡導體驗式學習方法。不同於課堂中的知識學習、案例學習，實驗室中的研究性學習，我們致力於提高學生基於項目的實踐能力。清華x-lab平臺組織的AI研習社、AI馬拉松、Innovate48創業馬拉松、x-Camp加速營、x-Cute創業學習營、居住升級加速營、環保能源創業加速營、醫療創新馬拉松等各類活動，都是通過體驗學習的方式培養學生的能力。
第三，清華x-lab與企業合作探索新的教育模式。我們邀請了PeterThiel開設《創新創業：中美新觀察》課程，與Facebook合作設計並開設了《創新與創業：硅谷洞察》課程，與中關村發展集團合作開設了《創新與創業：中國洞察》課程等。參加這些課程學習的學生來自全校，從本科生到碩士生和博士生、從MBA學生到蘇世民學者，既有中國學生也有國際學生和交換生。大家按照興趣與專長組成項目團隊，在跨學科、跨文化的學習氛圍中共同為一個創新項目制定商業方案。不僅系列講座與團隊創業項目相結合，而且學生走出校園，走進企業實地學習，從理性思維的層面深入到身心感知的境界。
第四，我們利用經管學院與國內外商界的聯繫，舉辦多種高層次活動，包括經管學院顧問委員會委員走進課堂活動。我本人與多位知名企業家對話，比如Facebook CEO扎克伯格、微軟CEO薩提亞、今日頭條CEO張一鳴、紅杉資本全球執行合夥人沈南鵬等。我們還舉辦了“TED前沿科技論壇”、《北極光創新系列講座》、《ACT TALK：藝術、創新力與科技系列講座》，都是啟發學生思維與認知的交流活動。
第五，我們積極致力於拓寬學生的國際視野，組織了多個創新創業國際化實踐項目。在清華x-lab與海外合作高校的努力下，我們組織學生參加了歐洲創新學院（EIA）夏令營，組織創新創業團隊參加美國硅谷、德國、以色列、新加坡、瑞士、印度等國家的實踐學習，探尋國際化商業真諦。這些項目與活動的一個共同特徵就是“行動”，通過行動建立認知。
五年來，清華x-lab在開展的圍繞創意、創新、創業的教育過程中，也誕生了一批出眾的創業團隊。在1200多個入駐創新創業團隊中，創辦公司的有494家，獲得融資的159個，融資總額達到27億元人民幣。清華x-lab培育的團隊，不斷在國內外大賽中斬獲殊榮。在2015年10月全國“雙創周”期間，清華x-lab的在培育團隊——淘氪空氣淨化器團隊和BluePHA-可降解生物塑料團隊，得到李克強總理點贊。平臺培育的團隊“拉酷”，以其開發的超薄智能鍵盤，榮獲了國際設計界最高含金量4大獎項的“大滿貫”。由清華x-lab發起的“清華大學校長杯創新挑戰賽”也已經成功舉辦五屆，今天接下來將揭曉今年的十強團隊。
五年來，清華x-lab自身的建設也是一個創業過程。在清華x-lab創辦之初，經管學院投入啟動資金200萬元，大學研究生院出資53萬元，兩個捐贈企業華夏時代投資集團和宜信公司分別拿出50萬元和30萬元。正是靠這333萬元啟動資金，在既沒有大學編制，也沒有固定經費的情況下，清華x-lab這個新型教育平臺發展到如今有常聘員工20多名、運營16個功能中心和創新中心、管理40多門課程的教育項目，擁有駐場機構和企業導師上百位、對接的合作企業與投資機構600餘家的機構，深刻影響清華大學的人才培養，也成為全國高校中知名的教育範例。可以說，我們是用創業者的心態和激情，打造一個創意、創新、創業的教育平臺。
各位來賓，今年正值中國改革開放40週年。過去40年，中國經濟高速增長。下一個40年，中國經濟將高質量發展。在高質量發展階段，中國需要什麼樣的人才呢？肯定是需要多種多樣的人才，而其中的一個重要共性，就是需要具有創造力的人才。
所以，培養具有創造力的人才是未來中國教育的一個焦點。具體到管理學院來說，培養創意創新創業人才，則是義不容辭的責任。管理學院要超越過去只是為大公司，或者某些行業輸送人才的定式，也要為初創企業培養創業人才，為各種企業培養具有企業家精神的人才。
這個願景會對我們的管理教育理念產生很大影響。一百年前成立的商學教育機構多稱為商學院（School of Business）。二次大戰後成立的這類教育機構多叫管理學院（School of Management）。現在管理學院的重點又轉移到對領導力教育和對創業和企業家精神教育的重視。所以，領導力學院（School of Leadership）或者創業學院（School of Entrepreneurship）都有可能成為新的名稱。不管名稱怎樣，管理教育的創新方向是清晰的，就是要培養具有企業家精神、具有領導力的人才。而清華x-lab就是我們在致力於培養這類人才方面的一個嘗試。
當我們站在中國改革開放40週年的時間節點上，站在清華x-lab五週年的時間節點上，展望未來管理教育的創新，我們既心懷期待，又充滿信心。讓我們繼續共同努力。
謝謝大家！
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