悠悠长风674
刚开始肯定是百花齐放，后面肯定是几家垄断。在剩下的就是一些细分行业，这应该就是教育培训要走的互联网之路
金牌设计师沈泽伟
在线教育，不会是百花齐放，也不会寡头。一、在线教育，是在特殊时期突然出现的，是为了战胜疫情临时的应急方案。随着疫情的消除，在线教育也将冷淡下来。因为能上得起网校的家庭不多，能办好网校教育的培训机构几乎没有，网校都是以赢利为目的，而网校的教学质量不是人人放心的。二、国内教育的主流，是公立学校的教育，从最近几年教学质量比较来看，由于受到经济杠杆的作用，公立学校的教学质量是无法被取代的。三、在线教育，一个最大的市场是手机，但是，手机最终不可能成为在线教育的主流，电脑性质的互联网才是在线教育的主流。但是，大部分学生家庭电脑上网的比例较小。有的家庭使用平板电脑，即使是平板电脑，也无法取代台式电脑和笔记本电脑的位置。四、在线教育需要主流教师来承担，但是，国内基础教育的主流人员，仍然在公立学校，而公立学校的教师因政策法规是不能参与到在线教育的。五、家长难以有时间监控孩子网上学习，有的小孩打着网学的借口在网上玩游戏，把心搞散了。六、多数家长的技术难以适应在线学习的技术要求。七、条件好的家庭不需要在线学习，而需要在线学习的家庭，又缺少硬件支撑。八、网校教学是跳跃式的，难以监控学生的学习质量和学习效果，指望网校，是难以真正提高待优生的学习成绩和能力。从政策的角度、师资力量的角度、经济的角度来衡量，国内近期在线教育仍处于羞涩状态。
爱追求的大男孩
我认为不会形成寡头格局。在线教育相比于线下教育最大的优势就是成本很低，一次录课多次使用，卖的越多成本越低，尤其是对K12教育领域来说，小初高的知识已经被嚼烂了，基本上不存在哪个机构能垄断核心知识的问题。
事实上今日头条很多教师作者就在通过文章或者视频的形式传播知识，这也可以算作一种形式的在线教育，只是还不够系统，不够全面。
类似的还有B站，广大富有知识的UP主通过视频教程，或免费或收费的方式把自己的知识传播给有需求的用户。
教育部在2019年12月25日到2020年1月14日完成了605家企业的1300个教育APP的备案工作，这个足以说明问题，在线教育应该会百家争鸣、百花齐放，而不是几家寡头垄断。
在这个特殊的春节，几家在线教育机构（万门大学、新东方、学而思等）也把自己的课程限时免费送给广大中小学生，帮助他们安心在家学习，停课不停学！
homework
作为一名互联网行业的从业者，同时也是一名教育工作者，我来回答一下这个问题。
首先，在线教育的发展前景还是非常广阔的，未来在线教育将不断整合大量优质的教育资源，同时也会逐渐拓展自身的教育边界，在产业结构升级的推动下，未来大量的职场人也将借助于在线教育来丰富自身的知识结构。从这个角度来看，在线教育的整体规模必然会逐渐加大。
从互联网思维的角度出发，在线教育领域未来必然会出现规模比较大的在线平台，更多的教育资源将被一小部分头部平台所把控，从而形成一定的行业壁垒。但是，由于在线教育领域有很多细分方向，而且在线教育平台会有大量的参与者，所以在线教育领域也会出现一种像电子商务领域的“百花齐放”的现象。对于大量的中小教育机构来说，积极拥抱在线教育也会为自己的发展带来新的机会。
在线教育的整体市场规模非常大，所以在线教育平台本身所起到的作用是为创业者搭建起一个舞台，为普通用户提供一个新的接受教育的渠道，所以在线教育平台的建设对于在线教育领域的整体发展还是非常重要的。
对于掌握教育资源的创业者来说，要根据自身所处的行业来选择适合自己发展的教育平台，而且要积极利用平台的巨大流量来提升自身的“链接能力”。从在线教育的特点来看，当前大型的消费互联网平台将是推动在线教育发展的重要力量，所以对于创业者来说，可以重点关注一下大型互联网平台的相关教育产品。
我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！
IT人刘俊明
我觉的应该是百花齐放的局面，在线教育和线下教育各有各的优势，两者没有办法相互被取代，更是互补：
在线教育：
1、成本低（场地、教室等硬件设施的花销）；
2、师资人数、成本，线上可以实现1个老师对无数量学员的教学方式，主要是你的内容要好、要吸引人。
线下教育：
1、面对面授课，上课互动性更强，老师能基本关照到每个学员（小班），效果会更好；
2、学习的环境，老师针对不同特性学员因材施教也是非常重要的。
而基于我国的国情，分为地区、人口结构、学历层面、认知层面等多角度划分，在线教育会延伸出不同的授课方法，也会针对学生研发出更有针对性的课程。而这不可能是一个公司能完成的。
本人从事互联网运营6年，拥有丰富的网络运营相关经验，时代会赋予每个人不同的看法和见解，如果喜欢我的分享，就随手点赞关注我吧，你的支持也会让我加倍努力。
教育人大城
个人认为在线教育最终会形成几家寡头格局。
大家知道春节期间爆发的新型冠状病毒，把全国人民都关在了屋子里，学生放假没事干，在线教育迎来了大爆发，相当于无形中推动了互联网教育的发展，甚至学校也不能正常开学，各地学校都发出了孩子可以在线学习，学校会以直播教学的形式让孩子接受正常教学。
新肺事件无形中为互联网教育打了一个免费的广告，推动行业快速爆发。
但是互联网有一个特点，就是寡头效应，如之前的电商、视频、在线社交～等等，都有这个特点，用户最终向少数几个平台汇集，所以个人推测在线教育同样如此，尤其那些具有线下优势，线上用户规模也已经成型的机构。
比如:
K12教辅:新东方、学而思……
知识付费平台:千聊、得到……
在线系统支持平台:小鹅通……
以上是我的观点，欢迎更多不同想法的朋友多多交流。
暚妈很二
在线教育行业最终会成为寡头行业还是还是会百花齐放。这主要是看未来的教育形势和如何理解在线教育行业。
1 如果从平台的角度上来说，一定会出现寡头性的在线教育平台。
2 如果从教育本身来说。一定会出现百花齐放的在线教育老师。
这一点非常像今天的短视频平台。抖音快手已经对整个短视频占据了垄断地位。但是在抖音和快手上形成了数百万计的视频发布者。那么未来我相信在在线教育平台上也会形成数百万的老师。教你各行各业的各种技能。
未来一定会出现在线教育平台。提供底层的在线教育的基础技术。但是目前支撑在线教育平台的基础技术是不足的。如三维成像技术。虚拟显示技术。动态采集技术。总之信息技术的高度发展一定会改变我们未来的教育形态和教育学习方式。提供更具娱乐性和更具参与感的教育。教学科研的创造与教育过程本身将会融为一体。教学相长将成为最基础的一种形式。
而所有大的技术平台都需要高额的投入。对资本的要求和对技术的要求，对创新的要求都非常高。
有趣让生活更多彩一些
我认为在线教育有一定的前景，针对不同的群体有不同的作用。但是既不会百花齐放也不会形成寡头格局。第一，职场提升类课程。由于涉及的领域较广，不可能会被垄断。投入的成本较高。对职场的人来说有助于灵活利用碎片化时间来学习，成本低，节约了在路上的时间和车费，而且成年人的自觉性较高，获得的学习效果也相当不错。一般在线课的内容都可以回放，有助于消化吸收。在线学习能很好的实现个性化学习，学员可以根据自己的时间安排学习进度，根据自己的需求、 知识背景、个人喜好、学习风格来选择学习内容，有效地增强了学习的针对性，从而提高个人的学习效率，大致可提高30%以上。第二，中小学在线课。其实可以看到在线课出现了这么多年一直没有火起来是尤其自身原因的，如果在线课能大火，那说明学校就没有什么存在的必要性了。对于中小学生来说，很多学生的自主性和自觉性并不高导致学习的效果并不理想，即使是由教师答疑和辅导依然取不到理性的效果。更重要的是面对面的授课中情感的交流有很大的作用，而且老师能够观察到学生的学习状态，在学习开小差的时候予以提醒。这是在线课程所不能达到的。
AII小太阳
教育业与中餐行业的业态很相似，每个培训机构有相似的地方也会有各自地特色，可以说百家争鸣，就像规模最大的“海底捞”市场占有率不过0.3%，而行业前五大公司的市占率总和不到1%，在教育界，目前前十大K12教培行业市场占有率不超过5%，新东方和好未来联起手也只不过占3-4%。即所谓的“大行业，小公司”，所以对于中小规模的培训机构或者工作室而言是有一定生存空间的。
夜空中的奇迹
我认为在线教育的趋势和电商的发展趋势比较像，电商在第一阶段是纯线上，但是现在进入第二阶段却是线下和线上相结合的状态，是互相促进。
因为线上和线下各有利弊，线上教育对于自律性好的人来说，也就是成年人相对来说效果会好，对于k12这样的学生，线下的效果更好，因为面对面教学，可以让老师更多的了解到学生的具体反应，而且面对面交流和通过视频交流的感觉是很不一样的。
由于教育的门槛相对来说比较低，当你在某一领域有了一定经验积累，就可以教别人，人人都是老师人人也都是学生，在这个过程中会出现百花齐放的状态，出现各种平台，但是我认为就像当时的电商，后来的外卖平台一样，一开始的大量竞争者是为了把这个市场做大，最后出现一两个寡头实现大一统，占据大部分都市场份额。
