因堅持而美好
教學必須要站在學生的角度，切合學生實際的理解和掌握能力去設計和安排課程內容！為學生提煉最適合孩子們的解題方法，而不是老師們的自娛自樂！
一、什麼是“定角定周”三角形
若已知△ABC的周長為定值，其中一角∠A為定角，那麼就滿足“定角定周”三角形的條件。
二、“定角定周”三角形的三種處理手段
1、轉化為“定弦定角”
延長CB至D，使得BD=AB，延長BC至E，使得CE=AC，則DE的長等於△ABC的周長，
分享到:
閱讀更多 巧學數學 的文章
12.03 “定角定周”三角形的處理手段
