05.28 「鴻文教育」名校解析——南開大學

「鴻文教育」名校解析——南開大學

南開大學是國家首批“985”和“211”工程重點建設大學之一,是敬愛的周恩來總理的母校。

南開大學創建於1919年,創辦人是近代著名愛國教育家嚴修和張伯苓。抗日戰爭時期,南開大學與北京大學、清華大學在昆明組成舉世聞名的西南聯合大學,被譽為“學府北辰”。南開大學秉承“允公允能、日新月異”的校訓,弘揚“愛國、敬業、創新、樂群”的光榮傳統,培養了以周恩來、陳省身、吳大猷、曹禺等為代表的一大批傑出人才,為民族振興和國家富強作出了重要貢獻。新世紀新階段,南開大學獲得教育部和天津市重點共建支持,躋身21世紀國家重點建設大學行列。

南開大學佔地456.1萬平方米,建築面積124.2萬平方米。校園網絡設施先進,圖書館藏書361.6萬冊。除主校區外,還有迎水道校區、旅遊與服務學院、泰達學院(天津經濟技術開發區)。在教育部和天津市大力支持下,津南新校區正在建設中。按照“獨立辦學、緊密合作”的原則,與天津大學全面合作辦學。

「鴻文教育」名校解析——南開大學

南開大學是國內學科門類齊全的綜合性、研究型大學之一。在長期的辦學過程中,形成了文理並重、基礎寬厚、突出應用與創新的辦學特色。現有專業學院22個,並設有研究生院、繼續教育學院、現代遠程教育學院,學科門類覆蓋文、史、哲、經、管、法、理、工、農、醫、教、藝等。學校積極構建和發展適應21世紀經濟社會發展和人才培養需要的學科體系,現有本科專業80個(其中國家級特色專業18個),碩士點231個,博士點172個,博士學位授權一級學科29個,博士後科研流動站27個。現有一級學科國家重點學科6個(覆蓋35個二級學科),二級學科國家重點學科9個,國家重點(培育)學科2個,一級學科天津市重點學科27個。現有國家級重點實驗室2個,國家工程中心1個,教育部重點實驗室8個,科技部重點實驗室1個,國家環保總局重點實驗室1個,天津市重點實驗室12個,教育部工程中心3個,國家基礎學科人才培養和科學研究基地9個,大學生文化素質教育基地1個,國家外專局“111”創新引智基地5個,基金委創新群體3個,教育部創新團隊(2013年度)3個,全國高校人文社會科學重點研究基地7個,“985工程”哲學社會科學創新基地7個,“985工程”科技創新平臺4個

南開最風光的時候是抗戰時和清華北大組成西南聯大,使人們有個印象是南開和清華北大似乎是一個級別的。周恩來是共和國元老中為數不多能和大學(而不是專科學校和軍校)沾上邊(事實上他只念了不到一年便退學了)的,所以他所就讀的南開自然而然就長期成為人們心中的頂級名校。

綜合來看學術與聲望都最強的時期是50年代到文革前。50年代院系大調整時,天大的理學科系被抽調到南開,組成理學院,南開的學科設置大大豐富了(所以有種說法是南開能輝煌有天大很大功勞)。當然南開很的一些科系也被抽調走了,但整體上看南開還是得大於失的。

文革後,尤其是在八九十年代,南開復興並穩步發展,很多科系在全國名列前茅甚至頂尖。比如陳省身坐鎮的數學系,費孝通創建的社會學系,其他還有化學、物理、經濟、金融、哲學等。這一段時期南開穩坐全國前八甚至前六(有說是僅次於清華北大的北方第三名校)。可以說達到了自身歷史第二的高度。

雖然後來南開大學沒有成功合併天津醫科大學,但南開大學的基礎學科還是實力非常強勁的。

一級學科國家重點學科:6個

理論經濟學、應用經濟學、數學、化學、光學工程、歷史學

二級學科國家重點學科(含覆蓋):44個

區域經濟學、金融學、產業經濟學、國際貿易學、財政學、數量經濟學、國民經濟學、勞動經濟學、統計學、政治經濟史、經濟史、世界經濟、西方經濟學、人口資源與環境經濟學、經濟思想史、國防經濟、基礎數學、計算數學、概率論與數理統計、應用數學、運籌學與控制論、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學與物理、史學理論與史學史、考古學及博物館學、專門史、中國古代史、中國近代史、世界史、歷史地理學、歷史文獻學、光學、微生物學、動物學、環境科學、農藥學、馬克思主義哲學、政治學理論、中國古代文學、企業管理。

南開大學擁有一支公能兼備、業務精湛、奮發有為、充滿活力的師資隊伍。在1988名專任教師中,有博士生導師667人、碩士生導師753人,教授705人、副教授801人。有兩院院士(人事關係在本校)8人,發展中國家科學院院士5人,“973”和“863”計劃首席專家15人次,教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授33人、講座教授15人,國家級有突出貢獻的專家11人,國務院學位委員會學科評議組成員12人,“馬克思主義理論研究和建設工程”首席專家11人、主要成員29人,國家“百千萬人才工程”入選者18人,“國家傑出青年科學基金”獲得者34人,國家“千人計劃”入選者8人,國家“青年千人計劃”入選者6人,國家“特支計劃”領軍人才4人、青年拔尖人才4人,教育部“跨世紀人才基金”獲得者21人,教育部“高校青年教師獎”獲得者9人,教育部“教學名師獎”獲得者8人,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者176人,天津市“131”人才工程第一層次37人。

作為天津市南開區衛津路上的老鄰居,一牆之隔的南開和天大一直處於柤愛相殺、相滅相生的節奏。曾經還有過兩個學校想要合併的段子,但是其中一個堅持“南開天津大學”,一個堅持“天津南開大學”,遂棄。又有網傳“北洋大學”、“天南大學”、“南天大學”、“津南大學”等等叫法,簡直是嫌網上段子太少啊。但是作為國內比較牛叉的兩所同為985的高校,說沒有競爭是假的;但是作為鄰居,說沒有互相提攜也是假的。作為全面合作辦學的好兄弟院校的天大和南開,無論哪個都是好學校。不過雖然天大的辦學目標是將天津大學建設成為綜合性、研究型、開放式、國際化的世界一流大學,但無奈文科是扶不起的阿斗,如英語專業全國高校中能排兩百多名,總體偏理工(重點學科一溜的工科和管理,也是666)。而南開則是人文社科類和理工之類的都比較平均,算是名副其實的綜合類高校,不過醫學算是總體學科裡唯一比較拖後腿的。


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