Z臻桓

如何教育好下一代，這個問題太大了，幾十本書都寫不完。

我擇一而述吧。

要教育好下一代，先教育好自己。

有記得有一首歌是這麼唱的：“長大後我就成了你”，父母，就是孩子以後將會成為的人，不說學習，這句話簡直是真理。

父母不善良，孩子極少善良。

父母不孝順，孩子哪兒來愛心？

父母懶惰，孩子怎會勤快？

父母脾氣暴躁，孩子的性格也成問題。

……

所以，父母教育好自己，孩子的教育就成功了一半。

實際上，一半還多，父母溫和，家庭和睦，這樣家庭出來的孩子，學習往往也好。

鋼筆刀

😃😃我表姐生我小外甥時候，已經是38歲的高齡產婦了，由於圖圖（外甥小名）在家族中是最小的，又比較活潑可愛，所以一家人都很寵愛他。

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表姐因此很是苦惱。

表姐反思自己，也可能是因為他和姐夫經常很忙碌，忽略了孩子，於是他們商量著，要不把孩子送到寄宿學校，讓老師好好給改造改造！

然而事情並沒有想象中那麼順利，圖圖在這所寄宿學校還是沒有超過兩個月。 因為圖圖太調皮了，上課破壞課堂紀律，老師無法講課。上課根本坐不住，學校也是實在沒辦法了才讓表姐把圖圖接回了家。

回到家可想而知，我的侄子又捱揍了，表姐向我說起此事，後來通過一個親戚， 我們瞭解到 孩子過度活躍，注意力無法集中，而且容易急躁，這些都和基因有很大的關係的。

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她建議我們做一個基因檢測，從基因裡面更好地瞭解孩子的性格，情緒以及心理，更好地和孩子溝通，引導孩子，用正確的方式去教育孩子。 然後我們就給圖圖做了一個基因檢測。

🙇🙇🙇

經過這件事以後，圖圖的改變也很大，也越來越懂事了，不禁感嘆，基因檢測力量太強大了！

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在也提醒各位家長，再教育孩子的時候 要理解孩子，知道孩子的年齡特點和心理想法，淘氣不聽話是孩子的好奇心在起作用，要科學管理，不要傷害了孩子的好奇心。 給孩子高質量的陪伴，和孩子共同成長！

子若羽

第一，言傳身教。都說父母是孩子的第一任老師，因為父母與孩子在一起的時間比較長，那麼父母的言行必然會影響到孩子，所以父母在言談舉止方面要管好自己，做孩子的榜樣。就從我的經歷經驗來看，問題學生產生的根源基本都在問題家庭，不勝枚舉。

第二，培養孩子的責任與擔當意識。從我教育教學的經歷來看，很多學生的責任與擔當意識很薄弱或者說沒有。你必須告訴孩子，成長分為許多階段，在不同 的階段有不同的主題曲，比如，作為學生你的責任與擔當就是認真讀書，認真完成作業，不管你成績怎樣，但是必須努力，這就是責任與擔當。

第三，培養孩子的興趣與愛好。在當下的社會中，培養孩子的興趣與愛好還是必須的。這也是將來參加社會競爭的條件之一，也有可能成為孩子將來的主業，所以從小培養起來還是有必要的。

第四，培養孩子的閱讀習慣。閱讀是孩子自我成長過程中的母乳，他會從中汲取營養，豐富自己的認知，是自己變得更加豐滿，更加睿智，更加有獨立的思維，有主見。

鹽蘇話語

別讓孩子輸在了起跑線上

怎樣才能教育好下一代？這個命題有點大，乍看很好回答，實際上頗有難度。

下一代的年齡不一樣，教育的內容和方式也不一樣。你是父母，還是老師，不同的角色有不同的要求。整個社會環境、家庭、學校都在為教育好我們的下一代而努力。

今天我從自己身邊的一個孩子談起。這個男孩讀小學三年級，6歲零1個月上小學。偏科嚴重，語文和數學成績相差20分。語文成績不理想，家長很著急。

瞭解了這個孩子一週的學習安排，我特別心疼他。週一到週五上學，週六上午補課，下午打籃球。週日上午學寫字，下午學畫畫。週二和週四晚上7點到8點半學英語。

他每天晚上10點半睡覺，第二天早上7點40起床，8點20上課。他的書包我拿著都很重。孩子的日程每天安排的滿滿的，比我們上班的人還忙，可是成績還是不太理想。

要想教育好這個孩子，首先應該反思的是她的父母。

你讓孩子好好吃飯，好好睡覺了嗎？不要讓孩子輸在起跑線上，這句話我認為是非常正確的。

可是這條起跑線到底是什麼呢？

是從胎兒時期就開始的胎教，還是孩子上學以後參加的各種興趣班或是補習班呢？

我認為都不是。

這條起跑線我認為是：每天晚上9到第二天早上6點或7點的這個時間段讓孩子處於熟睡狀態。

只有這樣，身體才能分泌生長激素促進孩子的身高和智力。這是對好好睡覺的孩子的獎勵。別人的孩子睡得好，睡得科學，就贏在了起跑線上。

用＂倦鳥歸巢＂來形容人們晚上的狀態是很貼切的。

白天從8點開始到晚上8點的這十二個小時，孩子要麼在課堂學習，要麼回家寫作業，實際上已經很累了。

作為媽媽，你如果真的心疼你的孩子，就應該讓他早睡一點，而不是天亮了再讓他多睡一會兒。

現在人們的生活條件好了，家長都很注意孩子的飲食的營養搭配，都不會委屈了自己的孩子。但是有的家長卻忽視了給孩子吃有溫度的食物。包括喝的水。

我看過朋友圈中，母親曬出自己在冬至以後，帶孩子吃冰激凌的照片；也看到過孩子體育課後，痛快喝冰水的豪爽；還見到過給孩子批發30個冰激凌，讓孩子慢慢吃的母親。

請給孩子吃有溫度的食物！

一定要從小給孩子養成良好的飲食習慣。

胃喜暖不喜涼，不要讓涼的食物傷了你孩子的脾胃！

當家長向我訴說孩子吃飯不行，學習不行時，是否應該想想，你給孩子提供的後勤保障產生的能量，足夠支撐你的孩子完成繁重的學習任務嗎？

吃飯睡覺是人的基本需求，試問今天能做到好好吃飯，好好睡覺的能有幾人？

千萬別委屈了你的孩子，別讓你的孩子輸在了起跑線上。細節決定成敗，也許被你忽視掉的點點滴滴才是最重要的，從現在開始改變還不晚。

雅安中學二級教師

當代教育培養什麼樣的人、怎樣培養人，如何才能培養好下一代？我想回答一下這個問題，簡單地回答就是四個字——立德樹人。

《管子》早在兩千年前就提出了“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教育這一概念首先說的就是“教”，這裡的教就是教化、感化，用什麼來感化、教化呢？最原始的就是德，也就是我們後來所說的品德、品質、品行，若想讓一個人成才成為一個對社會有用的人，首先要給他進行思想定位，也就是要端正他的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“我為人人，人人為我”的大公無私的思想，決不能給他灌輸“人人為我我為人人”的先己後人的思想。三國時期一代奸雄曹操就秉持“寧我負天下人，決不能讓天下人負我”的以“我”為中心的自私自利的思想，與其相背的范仲淹恰恰相反“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的大公無私的家國情懷，“詩聖”杜甫也喊出了“大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”的壯志豪言。立德樹人以立為前提，以德為基礎，以樹為手段，以人為目的。育人為本，德育為先，我們應該倡導的是德育為先學做人，教育為本能做事。德有八德，孝為德首。不忠不孝，即便才高八斗也終不能修成正果，此乃歪才。由此可見，從小學開始就推行八德教育並且一直貫徹始終是非常有必要的，應該引起當今教育界的高度重視，也是實現“中國夢”培養社會主義核心價值觀的必然要求。

我心飛翔2870

傳承就是一代一代的薪火相傳。一個民族需要良好的傳承。

隨著國家的強大，經濟的發展，富二代、三代出現了。他們養尊處優，養的肥肥胖胖，一天在家裡打遊戲吃零食。沒有技能、不懂事、分不清道理，遇到問題束手無策，根本沒有動手能力。可以說這些富二三代價值觀、人生觀、是非觀都有缺陷。

老一代的人說從七八十年代開始，他們打拼創業，打下繁榮的經濟基礎。現在的年輕人就是躺在前一輩人的溫箱裡長大的。大人不教（或者沒時間沒水平教）。小的不願學、不想學。於是不會幹正事，不明事理。很多年輕人都是三觀不正的“啃老族”，吃不了苦。

可能有人認為寫這麼多，跑題了。那倒未必。上面是把下一代教育的現狀和隱憂擺出來。然後再對症下藥，談一談如何加強教育的問題。

首先談給下一代營造一個怎麼樣成長的氛圍問題？教育專家認為“三歲定終生”，也就是說，小孩在三歲左右就要對他進行啟蒙教育。從這個時候起，大人開始要身體力行，除了做好父母爺爺奶奶的職責以外，更多的的是集體討論教育的方法、方向，定下不嬌寵、不溺愛的基本基調。

其次，給小孩“立最基礎的規矩”，吃喝拉撒的規矩。我覺得拋棄那些幸福自由童年論。對小孩不能聽之由之，不能讓小孩養成小霸王，任性王。此時可以背詩書，學國粹，適當灌輸《弟子規》、《三字經》等國學思想。

再次，從小培養良好的習慣。養成講道理、講衛生、愛勞動、誠實，會集體生活的好習慣。

第四，讀幼兒園以後，國家要對少兒進行愛國主義教育。要建立儀式感教育。讓小孩從小知道自己的國家、民族、文化，知道自己的幸福來之不易，要珍惜。

第五，要進行必要的吃苦教育和挫折磨練。人為設立一些課程，增加他們的抗壓能力。既要身體健康，更要心裡強大，經得起風雨的洗禮。

第六，不管小孩將來做什麼，一些基本的日常生活技能不能丟。學校圍繞開門七件事，需要設立必要的課程。現在已經有不會煮飯、不會切菜、不會做菜、不會與人溝通交往的小孩。可嘆的是，這一代人他們已經長大了，已經為人父母。這些人還能教育他們的下一代什麼東西？是叫外賣？打遊戲？網聊嗎？現如今一些耋耄老人在大街上買菜做飯，照顧著兒、孫兩代人的思路生活。真是操不完的心啊。這到底是怎麼回事？到底責任在誰身上？確實值得深思。

總之，下一代教育要抓好兩個層面：一是家庭層面體系；二是國家教育體系，這兩個體系有必要對下一代培養問題好好進行深度思考和研究。畢竟，把下一代教育好是我們共同的責任，也是一個國家和民族保持長盛不衰的歷史責任。

紅富士zq

1、不要採取過激的方式

有的家長認為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心裡留下陰影，性格容易變得偏激。

2、要以身作則

父母的一言一行，孩子都看在眼裡，他們的模仿能力很強，空洞說教遠不及實際行動的影響力大。不是有這麼一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼裡，便有模有樣學著要給母親洗腳。同樣的，“上樑不正下樑歪”，做家長的如果品行不端，那麼教育出來的孩子很難說不是一個失敗的複製品。可見大人的言傳身教真的很重要。

3、大人的意見要統一

有的時候家長之間相互要通氣，對於同一件事的看法要爭取一致，態度也要統一，切忌你說東我說西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當著孩子面就相互數落。否則的話孩子往往會莫衷一是，不知道究竟該聽誰的。時間一長，大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存，再想要管教孩子就比較困難了。

4、不要扼殺孩子的興趣

學業固然重要，但是興趣是激發孩子創造力的源泉。現在的社會需要的不是讀書機器，而是全面發展的多面手。所以，如果孩子表現出某方面的愛好，千萬不要干涉，而是應該鼓勵他，說不定還能成為孩子的一項技能。

如果你家裡有孩子，那麼你一定想知道如何才能夠教育好自己的孩子，你可以按照本文所講的這些方法來教育自己的孩子，這樣就可以讓孩子擁有自己的空間，擁有自己的夢想，成為一個有用的人。

阿兵電器維修

• 何為教育，怎麼樣教育好下一代，這是我們當老師的和當家長的每天思索的問題。
  

偶然間看到1952年的教育海報，突然發現每天思索的問題有了答案，讓我們一起來看一下60多年前的教育海報上告訴我們如何教育好下一代。

這是一張關於同情心的海報，鼓勵孩子們喜愛動物，富有同情心，這也是我們當今社會所倡導的。

不要溺愛孩子，我們得教他們“勇敢”，放手讓他們去做，不做溫室裡的花朵，這張海報是否給當今陪讀的家長們上了一課呢？

雖然有句話叫做“好奇害死貓”，但是我們這個社會需要好奇心，孩子有時候是通過破壞對這個世界有了更多的瞭解，所以我們要恰當地看待孩子們的“破壞行為”。

看了這八張1952年的教育海報，你對如何教育好下一代有了什麼新的感想呢？給你觸動最大的是哪一張？歡迎大家加入留言討論。

中考英語咖喱老師

要說到如何教育好下一代，小編是知道幾個的，下面就和大家分享一下自己的見解吧。

第一個是家庭教育，家庭教育但對於孩子的成長是非常重要的，也是體現在第一位的，父母的性格、行事作風等都會深深的滲入一個孩子的成長之中。父母要做好孩子成長的表率作用，在孩子最小的時候便給她輸入正確的人生觀和價值觀，而且孩子們的不好習慣是最容易在父母身上找到原型的。

|第二是小編認為學校教育也對孩子的成長起著舉重若輕的作用，孩子們到了學校，接受的教育形式很重要，在當代社會，建議家長們不要再讓孩子進行應試教育了，因為應試教育對於一個孩子來說是非常片面的，只有真正的素質教育才會可以讓一個孩子德智體美全面發展。學校對於孩子很重要，孟母三遷就是這樣的典故啊。

以上就是小編對如何教育好下一代的見解，希望對大家有用。

閱讀與作文

有人和我說，孩子小的時候就是玩，不用有太多約束、這個觀 點我並不贊同，老話講：“三歲看大，七歲看老。”說的就是孩子 在3歲前就應該習得一些規矩，我自己女兒的成長過程中，也是有 了不少的經驗和教訓。那麼，按照年齡不同，7歲前的孩子可以做 什麼，不可以做什麼呢?

1歲到2歲

You can:見到家人歡笑和打招呼。 固定的時間地點吃飯。 玩具是大家的，給別的小朋友玩玩是件美好的事情。

You can't:拿不到東西就哇哇大哭，聰明的小朋友都是會和家長說。需要什麼，哇哇大哭解決不了問題。 扔東西，這是個不好的習慣。 需要什麼要講出來，而不是指一下。 (這個很重要，為什麼很多孩子說話不清楚，就是因為他只要一指， 家長立刻會意，就把東西拿過來了，孩子只負責點頭和搖頭，這 樣的孩子說話一定晚，而且表達能力不夠好。)

3歲

You can: 好東西和大家分享，特別是和爸爸媽媽分享，因為他們很辛苦。 出門之前一定要上洗手間，要不在外面找不到合適的 地方，將很尷尬。 犯了錯誤要自己誠實地承認，這樣你就可以免受更多 的責備。

You can't: 撒謊，媽媽不喜歡撒謊的孩子，但是隻要你說的是實話， 媽媽就不再批評你。 公共場合躺在地上。這是一種很糟糕的表現，媽媽相信，你不會這樣。 用武力解決問題的人都是笨蛋，所以君子動口不動手。

5歲

You can:學會用鬧鐘叫自己起床。 睡覺之前，自己看書半小時。圖畫書就不錯。 每天和爸爸媽媽說：“我愛你！”

You can't:吃飯發出很大的聲音，比如吧唧嘴，吸溜湯，這些都 是不禮貌的表現。 公共場合大聲喧譁，尤其是去飯館，追著跑的大聲嚷的小朋友都是爸爸媽媽沒有教育好，這裡不是遊樂場。 說髒話是很低俗的表現。

7歲

You can：自己管理100元以下的零用錢，並且和媽媽分享攢錢的過程，以及花錢的方式。 自己選擇一項課外活動，並且堅持下來。 有一個自己的日記本，畫圖，寫東西，在你不允許的 情況下，媽媽一定不偷看。

You can't:不經媽媽同意，就去別的小朋友家玩。 隨意動家長的手機，這個屬於私人物品，你玩一定要經家長同意。 傳話。比如和A同學說B同學曾經說你什麼什麼，和奶奶說媽媽背後說您什麼什麼，這是非常不好的習慣。

我個人覺得7歲之前是非常重要的時間段，是養成最初的習慣 和品德的階段，這個時間段，更加需要家長以身作則，教育從來就 不是孩子主動或者努力就能達到的事情，尤其是早期教育，如果沒 有家長持之以恆的堅持和努力，是很難達到理想效果的。

關鍵字: 下一代 教育 社會