3歲的小澤性格非常固執，自己想要做的事情，父母如何威逼利誘都沒有辦法改變!比如：一起搭乘電梯，一定要讓他親自按。如果別人按了，他就氣得大哭不止，還賴在電梯裡不出來，一定要按一下才罷休；每天早上也一定要穿自己選的衣服，否則又是一番大哭大鬧。孩子性格這麼任性倔強，怎麼辦？
對成人而言，兒童的心靈是一個難解之謎。家長應該努力地探尋隱藏在兒童背後的那種可理解的原因。沒有某個原因，某個動機，他不會無緣無故做任何事情。孩子的任性固執也是一樣，家長若想解決問題，就必須成為一個研究者，而不是一個遲鈍麻木的管理者或專制的評判員。
就拿孩子執拗這樣事情來說，究其原因，他任性的行為釋放出這樣的心理秘密：
1
早期家庭教育造成的影響
這個原因跟早期的家庭教育有很大關係：或一味妥協滿足孩子的一切要求；或打罵孩子，讓孩子產生逆反心理；或給孩子貼標籤，暗示孩子任性，不講理。
2
執拗敏感期來了，家長們可要注意了
孩子2歲以後，自我意識不斷髮展，主觀意識越來越強，喜歡說“不”、“我就要”。 這表明孩子已經進入“執拗敏感期”，表現為喜歡想當然地按照自己的意願行事，儘管有時候這種意願看起來是“不可理喻”的胡鬧，但一旦被拒絕，就會煩躁不安，奮力反抗，大哭大鬧，難以平息。一言以蔽之，執拗敏感期的孩子“喜歡胡鬧而且比任何時候都任性”。
孩子成長過程中，之所以會有個執拗敏感期，主要有以下三種原因。
1.6歲之前的孩子，在做某些事之前，他的大腦中就有一個特定的辦事程序，且認為事情只能按照他的設想這樣發生，如果有人打破他的設想，他就會發火。
比如，有人按門鈴，孩子想的是自己去開，如果這時媽媽開了門，他就會非常惱火，有可能讓客人出去，重新關門，讓他再開。又如，他想先上樓梯，如果爸爸先上去了，他也會發脾氣，即使爸爸退了回來讓他先上還是不行。
2.孩子的執拗敏感期，可能來源於秩序感（所以執拗敏感期通常是伴隨著秩序敏感期出現的），兩歲左右的孩子，內心已經有了一定的秩序感，並期待世界按照這種秩序感運行，一旦秩序遭到挑戰，他就會為了維護這種秩序而抗爭。
比如，一個小男孩喜歡穿著外套睡覺，即使媽媽需要給他換內衣的時候，他也認為不能把外套脫下來，但換內衣就需要脫掉外套，結果他就大哭大鬧不已…….
3.兩歲以後的孩子，隨著生活範圍的擴大和探索能力的提高，他們發現自己可以控制越來越多的東西，由此也變得喜歡挑戰大人，並從中體會自己的力量。所以我們常說這個年齡的孩子已經進入了“第一個心理反抗期”。
家長應該明白，孩子進入「執拗敏感期」是成長過程中正常的心理現象，對於這種孩子的心理要進行梳理，耐心地幫孩子順利度過執拗敏感期！三個小招教你如何幫助孩子安心渡過「執拗敏感期」！
一個什麼都要自己做主、不肯妥協的孩子，其實長大之後更容易成為具有獨立性格、自信和堅強的人。如果家長總是想方設法讓他屈服，一味壓制，他的反抗可能就會越強烈，而且容易造成孩子任性、糾纏不休、固執等人格特徵。
如果孩子的執拗是合理的，比如他堅決不讓你給他穿鞋，你就讓他自己穿好了。
先讓他自己做一回主，當他意識到自己並不是無所不能的時候，會重新回來找你幫忙的。當然，遇到這種情況，你要有足夠的耐心。如果孩子的固執不合理，可以採取暫時不理睬的態度，裝作若無其事，等孩子平靜下來再跟他講道理。
家長要分清哪些事允許孩子自己做主，哪些事為了避免出現危險，應該如何巧妙誘導孩子不做。比如上面小澤的案例，家長就應該巧妙地使得雙方達成共識。有一位媽媽這樣談自己這方面的處理體會，我覺得她處理的很好：
瞭解執拗敏感期孩子的特點，知道孩子的需求。應對起來就容易多了。比如以前兒子每次出門都要自己按電梯，有次他爸爸看他太墨跡了，就順手按了下，結果估計是打亂了他的行為模式了，他就大哭不已讓他補按都不行了。
後來非得讓電梯關起來再重新開過才算，現在我們一般出門都讓他親自開門，親自按電梯，注意不搶在他的前面，我們只是在旁邊告訴他要注意安全。做什麼事先徵求他的意見，現在脾氣變得和順多了。
但是，如果孩子想自己穿褲子，或者非要穿紅毛衣而不想穿綠毛衣，你就沒有必要和他較勁。給他一定的自由，滿足他想獨立的願望，可以讓你免遭這個“小暴君”的折磨。你既要理解孩子，又要給他一些規矩。
在孩子無法自己穿好衣服而又回來求你幫忙的時候，不要說：“我早就跟你說過，你自己穿不上的!”而要說：“穿不上沒關係，媽媽很樂意幫助你。”讓他明白，在自己做不到的情況下，接受一下別人的幫助並不是什麼壞事。學習本身就是從不會到會的過程，如果孩子意識不到這一點，今後怎麼能夠學到更多的東西呢!
還有一點需要注意的是，夫妻雙方在幫孩子的過程中最好統一認識，否則，就會出現孩子鬧起來時兩個人反差較大的處理方式，這樣很容易讓孩子“鑽空子”，不利於孩子順利度過執拗敏感期。
面對處於幼兒階段的孩子的「執拗敏感期」其實並不是我們想像的那麼可怕，只要處理得當，它考驗的只是家長的“耐心”，同時也要明白，獨立願望強烈是一種優點，家長不要剝奪孩子的這一權利。如果孩子確實是固執，就要從小修訂，但長要注意採用春風化雨的方式，慢慢引導。
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