道不完的濃厚情誼
115校慶感懷|南武：願你百尺竿頭，更進一步！
一一喜讀陳祥春校長的校慶致辭
作者 原“廣州市實驗學校”1965屆畢業生
退休副教授
毛伸合
陳校長（點擊左下角“閱讀原文”，重溫校長致辭）熱情洋溢的校慶致辭，筆力雄健，言簡意賅，高度概括了南武悠悠百年的興衰成敗，也指出一條南武今後興旺發達的寬廣道路，今後的南武人將豪情滿懷，在新長征的道路上披荊斬棘、勇往直前！就象一棵幼苗，經過風霜雨雪的無情侵襲，最終長成了參天大樹；這間誕生於晚清之年的小學堂，經歷百年的驚濤駭浪和風雲變幻及無數仁人志士的細心呵護和艱難扶持，終於煉成了金鳳凰，使這間小學堂發展成一所馳名海內外的南粵名校。作為南武的校友，我為母校百年來培養出無數有用人才而驕傲！也為南武的百年輝煌而點贊！我衷心祝願南武：願你百尺竿頭，更進一步！希望南武在實現中國夢的偉大斗爭中，為國家源源不斷地培養出優秀人才！絃歌不輟，南武必定再創輝煌！
陳校長對“市實”時期的教學成績給予很高評價。我是當年“市實”第一屆畢業生，對此感慨尤深。“憶往昔崢嶸歲月稠”以我的親身經歷來看，覺得校長首次作出的評價並非虛言。“市實”時期的老師，個個知識淵博，業務精通，對自己，學而不厭，深研業務；對學生，悔人不倦，諄諄教導；批改作業，一絲不苟；釋疑解難，和藹然可親。學生人人尊敬老師，個個嚴守校規，分秒必爭，埋頭苦讀；同學之間，互幫互學。學校每天早上有一堂早讀課（朗讀語文、英語），晚上有一個半小時自修課。學生都把它按正課上。學生們每天很早就趕到學校，早讀課一開始，學生們立刻高聲朗誦，整個南武校園頓時翻滾讀書聲浪，書聲飛出同福西路，立刻將馬路上汽車馬達聲吞沒了，隨後便盪漾在海幢寺上空。這就是南武學子的讀書聲！難道你不可以把它當作海珠一景嗎！我們當年讀的是新學制，要用二年時間學完三年普通高中的全部課程，而且要求還要多，還要好。（我們二年的高中英語就比三年高中多學了一冊書。）最後在師生的共同努力下，我們都按質按量學完全部課程，學生全部獲畢業證書。贏得了一年寶貴時間。成績優良的學生還考上大學，繼續深造。與我同屆的許廣基同學，品學兼優，獨佔鰲頭，考上清華，一時在全校師生中傳為美談！這次陳校長把文革前考上清華的施祖蔭，曾文龍，許廣基拿出來表彰，我覺得意義非同尋常。他們三位從此便成為一代又一代的南武學子的楷模，使每個學子認識到，只要方法對頭，奮力拼搏就能考上第一流的大學，將來就能登上世界科學高峰，為民族復興多作貢獻。此外，在“市實”時期，校領導和教師非常重視對學生的政治思想品德教育，校團委注意培養和發展學生團員，讓學生團員在學習和紀律方面樹立榜樣，帶動全體學生共同進步。我是團員學生，在班主任的指導下，我經常和幾個團員學生，利用節假日的夜晚，學習雷鋒好榜樣，去幫助環衛工人倒屎尿，推糞車，一直幹到深夜。
微風拂煦，楊柳千條，南武事業欣欣向榮。在本文結束前，讓我這個南武校友再說一句祝願辭：祝南武象一艘鳴笛啟航的巨輪，在二十一世紀的海洋中，從勝利走向勝利！完滿實現那大南武的教育宏圖！
畫不厭你美麗的樣子
高一3班
陳佳柔
高一5班
郭依汶
高一10班
曾瑞琳
高一11班
黃蘊琦
高一11班
鍾亦昕
高二6班
陳悅揮、曹智
《Q版南武貼紙、鑰匙扣》設計稿
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