无论是全班第一、全年级第一，还是全县第一，甚至全省第一，第一只有一个。能成为第一固然可喜！但唯第一是求则不可取。
只争第一实不可取
10岁的小惠，读小学四年级，平时考试成绩总在班上前三名，但有一次她考了班级第七名，吓得躲在离家不远的公园一角不敢回家。因为她的妈妈每次只要她没有考到全班第一，就会一顿严厉批评：考第二名都要受训，考第三就得挨打。第七名对她来说简直是一个巨大的失败，她不敢想象自己的妈妈会如何接受它。后来小惠的妈妈报警，才在警察的帮助下找回小惠。
小惠妈妈一贯争强好胜，做什么都要争先，从三岁多开始，小惠就跟着妈妈奔波于各种特长培训班，样样都要争个第一，学习更是如此。父母对孩子寄予厚望本无可厚非，但这种唯第一是求的做法，实在不可取。
最有出息者往往不是第一名
我们先来看看历史上的状元，古代科举制度自隋朝大业二年（606年）创始，至清朝光绪三十一年（1904年）结束，经历了一千三百多年，总计可以考证的状元数为777人，可是其中能让人记住的又有几个呢？历数那些耳熟能详的杰出人物，比如李白、杜甫、白居易、苏轼等，他们都不是状元，但他们却比状元建树更多，永留青史，让后人铭记。
现在的名人中，马云三次高考才考取杭州师范大学，俞敏洪也是二次落榜后才考进北大。可见，人各有所长也各有所短，只要发挥了自己的长处，在自己擅长的领域有所建树，与考试成绩是不是第一并没有多大关系。
唯第一是求或会毁掉孩子
唯第一是求的父母都有哪些人呢？至少有这么两种：一种是父母自己非常优秀、非常要强，他们希望孩子能够像自己一样出类拔萃；另一种是父母自己没什么能力，就把希望寄托在孩子身上，试图通过孩子来证明自己的能力。这两种父母都是要不得的。
有人会问：难道不该让孩子争当第一？当然不是。只是成绩第一，钢琴要不要争第一？长跑要不要争第一？书法要不要争第一？绘画要不要争第一？表演要不要争第一？是不是有一项没有争得第一名，人生就是失败？
对此，白岩松就特别强调“不争第一”。他曾经说过：“争第一的人，眼睛总是盯着对手，为了得到第一，也许会不择手段。”如果是这样，争当第一就成了毁掉孩子的罪魁祸首！
健全人格比成绩更重要
毕竟第一名只有一个，孩子稚嫩的双肩，很难挑起这份重担。
学习成绩只是孩子成长的一部分，而爱心、信心、责任心和抗挫力等也是孩子需要具备的重要部分，这些加起来才是一个孩子的健全人格。所以，让培养孩子的健全人格，让孩子能够健康成长、适应社会，这比成绩更重要的。千万别让孩子成为除了成绩好，其它一无是处的人！
人格健全、内心有爱的孩子，才能适应社会的发展，才能符合时代的要求，才能成为未来的社会栋梁。
閱讀更多 小智保說教育 的文章
