03.07 一年級小孩做作業有拖延症怎麼辦?

林哥生活圈


小孩做事拖延的習慣肯定不是一天兩天養成的,既然是長時間形成那麼想改掉也並非短時期內就可以取得明顯成效。

我有當過幾年小學教師的經歷,班級上有這種習慣的孩子特別多,明明一小時可以完成的作業非要三個小時才能完成,如果仔細觀察,其實不難發現,這些喜歡拖延的小朋友都會有一個共同的特性,那就是“注意力非常不集中”,這種專注力差的習慣通常是在生活中慢慢養成的。

而引起這個習慣最主要的有兩個原因:一是生活環境比較嘈雜;二是小時候家長經常打斷孩子正在做的某件事。

那既然這樣說就是不是沒有辦法糾正了呢?當然不是,方法還是有的,但是家長要提前做好心裡準備,因為在短期內可能會達不到你們想要的結果,切勿心急,一定要堅持!

方法一:可以購買一些訓練專注力的書籍,現在市面上有很多專門訓練專注力的書籍都非常有趣,深受孩子喜歡,孩子可以在玩的過程中慢慢培養專注力。

方法二:父母與孩子之間可以制定一些小規則,比如說你完成了什麼可以得到一個什麼類似的,具體的方案可以根據你們自家情況決定!

方法三:在孩子學習的時候一定要創造一個安靜的環境,最好是留出一個孩子專門的學習區域,讓孩子養成良好的學習習慣。

貝爾媽咪說,一個從事教育行業8年的新手寶媽,希望我的意見能夠對您有所幫助!


貝兒媽咪說


一年級小孩做作業拖延的情況很普遍,如果我們想得到解決的辦法,首先就得找到問題的源頭。

孩子寫作業拖拉的常見原因:

1.自覺性差,做事拖拉

很多孩子平時寫作業的時候就喜歡拖,每次都要磨蹭到晚上8、9點以後才開始寫,上學尚是如此,假期就更加喜歡拖了。

2.注意力不集中

孩子玩心重,寫作業時總是東看西看,左玩玩橡皮右轉轉筆,而且寫沒多久就嚷著要上廁所,自然寫作業效率就低了。

3.對學習不感興趣,基礎差

孩子本身學習差,作業完全不懂或者寫得很勉強。一個人幹著自己頭疼的事,當然是能拖則拖呀!

4.過於追求完美

有的孩子對橡皮或者塗改液有嚴重的依賴,稍微有一點點小瑕疵,就擦掉重寫,不僅效率低下,書面不整潔。

如何改善孩子寫作業拖拉的習慣?

假期裡,如何能讓孩子既玩得高興,又學得開心?如何利用假期培養孩子擁有良好的習慣?

李玫瑾老師曾提出過兩點:

1.孩子寫作業的地方只配備最基本的文具,讓孩子專注做一件事,提高孩子的注意力。

2.根據孩子的作業難易度安排順序,在規定時間內儘早完成作業有獎勵,超出時間有懲罰,建立孩子的時間管理觀念。

當然,最為重要的是和孩子之間的溝通。只有溝通才可以找到孩子拖沓的原因,切忌不可打罵孩子,一定要用正確的方法去幫孩子矯正壞習慣。

希望能給你帶來幫助,如果感覺有用請幫忙點個贊。


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一個壞習慣的形成不是一天兩天的事情。一個好習慣的養成,也要經過長期的培養。小孩子做事拖沓是一個比較普遍的問題。想要把這個壞習慣改掉,必須多管齊下,並且要堅持執行。下面的方法可以參考一下。

1、父母陪伴和監督,這個過程枯燥無味,有時還夾帶著無奈和憤怒。但是為了孩子,必須要堅持。不管是一個月兩個月,還是一年兩年。

2、培養孩子的學習興趣。做作業和玩對比,玩是絕對佔上風的,所以必須要培養孩子的學習興趣。培養孩子的學習興趣,首先要孩子懂得學習的內容。不會學習的內容,是很難培養興趣的。難的不會可以從簡單學起。

3、要有嚴格的獎罰制度。獎和罰不能過高或者過低。罰,必須要及時,不要過時了再算舊賬。獎,必須要兌現,不要只是口頭說說。

4、家校要緊密配合。要及時向老師反饋孩子在家裡的學習狀況,在家裡做作業認真,叫老師在學校表揚他一下,在家裡寫作業馬虎,叫老師在學校批評他。並且叫老師要求他在家裡寫作業,必須要認真。老師的話對孩子比較管用一些。

一邊玩,一邊寫作業。是一個非常不好的學習習慣。不但寫作業速度慢,還沒有效率。學的知識也記不牢。希望孩子早日形成良好的學習習慣。[點亮平安燈][點亮平安燈][點亮平安燈][點亮平安燈][點亮平安燈]


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孩子作業拖延的原因。

孩子作業的拖延有很多原因,其中主要原因還是在家長。下面我們就從家長這個角度來分析一下原因。

第一、家長言而無信。

很多家長在孩子作業的時候,告訴孩子,做完作業可以玩兒。孩子一旦完成作業,家長就言而無信。家長讓孩子再做幾道題或者再學習一會。久而久之,孩子發現即使完成作業也不能去玩兒,不如自己在學習的時候先偷偷的玩會兒,所以孩子邊學邊玩兒,作業越來越拖延。

第二、讓孩子知道做作業是他的責任。

現在社會上出現了一種怪現象,一旦孩子完不成作業,老師就給家長打電話,埋怨家長沒管好孩子寫作業。家長怕孩子完不成作業,怕老師打電話,家長就督促孩子快點完成作業,一旦一看時間不充裕,真的完不成了,家長直接告訴孩子作業的答案。時間長了,完成作業成了家長的責任,孩子拖延的後果由家長承擔,孩子也就不懼怕拖延了。

第三、家長監督孩子寫作業。

很多家長擔心孩子作業不認真,或者遇到困難,自己解決不了,孩子作業的時候,家長就陪在旁邊。時間久了,孩子作業就養成了依賴性,一旦家長不在旁邊,由於孩子沒有養成自律性,貪玩的天性讓他注意力經常離開作業。

所以孩子的拖延很大的原因在家長。要想孩子成長,家長也要成長。


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可以給孩子限時完成一些事情,開始時間短點,以後逐漸延長時間。比如計時和孩子比一比誰先洗漱完成,大人開始可以故意輸給孩子,幾天後再贏過孩子,藉機讓孩加快速度,經過一段時間可以好多事都給孩子計時,孩子習慣了這種節奏,拖延的習慣不知不覺就改了。


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首先,和孩子一起清理書桌,做做作業的地方除了作業相關的書本,文具,其他都需要清理出去。

其次,準備一個鬧鐘,和孩子預估作業順序及時間,可以多預估一點時間,引導孩子先做難的部分,再做簡單的,做完一部分休息五分鐘

最後,每天按計劃執行後堅持引導孩子總結,便於第二天修正。

如有具體細節實施不清楚的可以加我微信18581492533探討


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還是要立規矩的。拖延症要不得,真的很耽誤事。班裡學習不好的孩子大多有這一特點,做事拖拉,不緊湊,有拖延現象。這也導致了他們的效率低,慢慢就被落在後邊了。當堆積的東西越來越度,發現自己無法完成,無能為力的時候,就會最終導致自暴自棄。

所以,家長如果發現有這種苗頭,就一定要幫孩子改掉不良習慣。可以訓練孩子在規定時間完成任務,養成立即執行的習慣。久而久之,孩子就自然形成了這種行為模式,主動性也就慢慢培養起來了。


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講道理,帶著他勞動,讓他認識到,拖延症的後果,當然,這之前應該先告知孩子。而且需要經常教育,時間久了,孩子自然也就養成了好習慣。


雨落半夏


小孩還在貪玩的年紀,我家的也一樣,不用心,不定心,一有什麼風吹草動就猛追根問底,把做作業早已經拋到九天雲霄之外。

建議跟小孩多互動,多溝通,以身作則,看著他完成作業。完成作業有一些獎勵等,激發他的定力!


秋風不響


這是沒有目標,沒有夢想,沒有動力分典型表現!看的到是表象,看不到的是真相!孩子有拖延症更多的看父母,孩子就是複印件,當複印件出了問題,可能要找找原件的問題!


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