冰藍夢99
遇見過一個奇葩高中班主任。孩子們按考試排名調班，有被下調的孩子因不捨或者覺得受挫哭了，這個班主任看見說這麼不想來我們班麼？！我們班這麼不好麼？！有本事別來啊！然後各種羞辱，平時對那孩子各種挑刺，但凡孩子有點抗議更是變本加厲的整！有一個孩子說了其他班多好多好後，這個班主任更受了刺激，直接給孩子父母打電話威脅說你們孩子不要到我們班，我不要。孩子父母也很強硬，問孩子沒有違反學校規定憑什麼你說不要就不要！這就把樑子結下了，找各種理由罰孩子站著聽課。還好這個孩子爭氣第二次考試上調回了原來班級。這種人配當老師麼？
就是愛點點
“班主任”這個詞對大家來說應該都挺熟悉的，從小到大隻要你上過學，就會有班主任。
記得剛上初中的時候，那時的我們正處叛逆期，又剛巧碰著幾個剛從師範學校畢業的剛過完叛逆期的新老師當我們代理班主任，這些老師裡面有帥哥有美女，感覺好像大家年紀都差不多，作為學生大家的反應貌似是瞧不上年輕老師，他們都是剛出爐沒有教學經驗的老師，整天只會對著書，照本宣科，有些老師根本還稚氣未脫，反正我們是各種捉弄老師，在農村，學校規模非常小，學校管得也不嚴格，那些學生簡直都造反了
每次上課，老師和同學是各搞各的，老師來了就說反正你們愛玩就玩你們的，我會按照我的工作要求把備課講完，我的工資就混到手了，老師在上面講課，一個班40多個學生只有那麼一兩個在認真學習的，其他的該幹嘛幹嘛！有些年輕女老師直接被整哭了，曾經和同學捉弄一個新來的數學老師，因為我們聽說那個男數學老師上學期間非常調皮，他家庭條件還不錯，打架鬥毆是常事，他畢業了他爸爸覺得要好好磨練他，才把他弄到農村去體驗生活，剛好他遇到我們這幫魔鬼學生，其實我平時膽子還是比較小的，那天快要上課了幾個同學就在黑板上寫老師的名字，各種調侃和挑釁，寫了很多，我也上去湊熱鬧了，我拿著粉筆正想寫的時候我看見大家都下去了，我才發現老師已經在教室門口了，他已經很清楚看見我一個人在講臺上，心想這鍋背定了，但是我還是拿黑板檫刷刷的擦了一部分，還是來不及了，他說這些都是你寫的吧？我說老師不是我，我是想隨便畫畫可還沒開始你就來了，他說就你一個人在上面不是你還是誰我都看見了，我也只看見你，他明顯這回生氣了。
不過這個鍋我應該背，因為我也有想寫的意思，他問我還有誰寫了，我沒說也不好說，不能出賣同學，寫的都是我平時玩的好的同學，背就背吧！我說你說什麼就是什麼了，我本來想擦的，現在我還就不擦了，他說滾下去上課，他淡定的上課，我以為這事就這麼過去了，結果放學後他把我叫去辦公室了，在辦公室狠狠的上了一節政治課，各種說，他說什麼我都頂嘴，我說不是我你乾的你又不相信，你叫我說出是誰我怎麼能出賣同學呢，反正辯論了好久，其實我在看見他進來的那一刻我就知道我這種行為錯了已經後悔了，只是礙於面子死不認錯，還跟他頂嘴。現在想想真的好幼稚好丟人啊！
小郭學姐
現在那些硬要拉學生去自己輔導班的班主任，大家現在都討厭吧！我上學時經歷過的班主任那麼多，沒有讓我覺得很討厭的，但聽過其他班同學的班主任有些問題非常令人討厭。比如勢利眼班主任，對領導的孩子說話和風細雨、溫柔得很，對普通同學說話就獅子吼。還比如佔小便宜型班主任，知道學生家長在照相館，成天讓人家洗照片也沒提過給錢的事；學生家長開手機店，就打電話說自己手機怎麼怎麼不好用，話裡有話，想讓家長送他一塊手機......
肥麻雀2
貶低，嘲笑，不尊重學生這些事討厭班主任。
我記得我上小學的時候有一個班主任她就是很可惡的那種人（當然此時此刻我對她並沒有偏見，只是講講我的看法）。
她對待班上的同學總是冷言冷語，特別是差生，有時候還當著全班同學的面去打差生，打臉，說一些難聽的話，我的小學時親眼目睹我們的老師把我們的一個女同學頭打流血了！！！難道差生就沒有自尊心？！太過分了吧！
對待優生就不一樣，有時候就覺得是在討好他們，可能是優生可以為她爭榮譽，爭排名吧！
對待中等生就是不聞不問。
有時候就覺得作為老師，一言一行在學生面前特別重要，而且影響頗深。因材施教嘛，雖然我知道作為老師很辛苦，很累，很操心，但是他們畢竟是正在成長的孩子！是需要通過成長才能學習才能懂的一些道理一些知識的，大部分的人都是後知後覺的，先天的聰明固然討人喜歡，但是大部分的人還是平庸的，很平常的！
只希望老師們可以手下留情，也希望孩子們更努力學習一點，更希望家長們要好好輔導！
Yeah9644
我最討厭的是我高中高二開始的班主任，一個男老師，嚴重的重男輕女，就是對男生和女生的態度兩個樣。我都懷疑他是不是讀書時代感情受挫。當然這不構成我完全討厭他的理由，還有就是我覺得他不負責。有一次放假因為沒有記清楚日期，所以比別人晚到，可是他都沒有發現，問題是我還坐在第一個，所以後面我沒有聽到填志願的事情，考試後完全不曉得要填志願，等我知道的時候這件事情也結束了，沒有辦法，後面我又重讀了一年。我現在自己也是老師，也當過班主任，對於關係學生的事情，我都是重複很多次，哪個學生沒來立馬就和家長確認。做不到最好，但是不要成為別人人生中的一種遺憾，做到我能做到的更好。
西西么么的孃親
討厭高中班主任，不過也算不上特別討厭，只是覺得雖然當了三年班主任但沒有感情可言，就是她的重男輕女吧！對男生很包容，尤其是對頑皮男生總會有意無意袒護，可是對女生總是可以用淡漠來形容，所以高中三年除了有事，平時都不會去找她，也會和她拉開距離，敬而遠之吧！
才才232893143
我是個當了六年班主任，十年工齡的小學老師，對於閣下的問題，我以對立人身份來回答。
我給自己樹立的教風是“愛生、敬業、嚴謹、善導”，我認為做到以上，基本不會遭到學生討厭。
愛生。我很不認同有些同行先入為主，認為有些學生是壞學生，帶著有色眼鏡去看待學生。如果自己先入為主，認為學生是壞學生，受自己的心態影響，怎麼會把該學生教成“好學生”？我認同有教無類，不要把學生區別對待，一碗水端平。
敬業。說真的，我不認為教師這個職業有多高尚、多偉大，我也不是貶低教師，我認為教師和各行各業一樣，都在認真完成著自己的工作。那麼我和其他行業的工作者都是一個敬業者。師道“傳道授業解惑也”，只要做到以上，那麼我也是一個敬業者。
嚴謹。嚴謹治學對教師來說，有兩個內容：一是刻苦學習、求知，勇於探求新理論、新知識，做到鍥而不捨，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識；二是認真細緻地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦。這是人民教師必須具備的思想和品德。教師在求知和傳授中，對一個音，一句話、一個地名、一篇史料、一個原理、一個結論，都要認真查索、準確無誤。
善導。循循善導，不僅引導學生的學習，更重要的是引導學生走一條正確、適合自己的道路，和引導學生形成自己的人格。
總結：閣下的問題是“你因為什麼事而討厭班主任”，我雖然沒有具體羅列出來一件件事。我想被人討厭的班主任、教師，或者是自己的師德問題。但假如班主任、教師都深受領導、同行、學生的歡迎，只有僅僅個別學生討厭，是不是要自己反問自己了。
歡迎在評論區中發表自己不同的觀點。
青春漫步走在美中
班主任吃拿卡要，各種方式各種理由提醒家長應該送禮送錢了 如果不算 你的孩子就被他調到最後一排坐 和牆坐同桌 等到你的父親給班主任送了幾千元的茶葉 送了四五千現金 你的孩子才能重回三四排的位置 作為人民教師 道德敗壞 沒有一點師德 自己做人都出了問題 哪有能力去教書育人
薩諾切爾西
班主任偏心，真的很令人討厭！尤其是小學時期的班主任，明目張膽的偏心眼！他就喜歡學習成績好的學生，和家庭背景好的學生，班幹部、文藝演出、儀仗隊等等，都是在那一部分同學之中輪流轉！我們這些成績過得去，沒有家庭背景的孩子，有時候心裡很失落，還要假裝出是自己不喜歡和不在意的樣子……其實哪個小朋友不渴望得到老師的重視呢？小學時期正是人格成長定型的時期，長大後敏感、多疑、對他人缺乏信任，基本他的童年時代都是缺愛的！班主任的偏心眼只是一時，可是影響到孩子的卻是一生！
寧寧雅雅
班主任招討厭多是因為批評，
指責，打罵，侮辱學生，挫傷學生的自尊人。每個學生都希望自己學習好、表現好，被老師尊重和表揚，建議每個老師都學學教育心理學，懂孩子並走進孩子心理，一個好老師對學生時代學生的教誨、指引與陪伴，會讓孩子受益終生，永誌不忘，永遠感恩！
