還有不到半年的時間，又要有一批孩子上一年級了。
上一年級，孩子要做好很多方面的準備，一般幼兒園，在孩子上大班的時候，就開始幫助孩子養成一些習慣，幫助孩子順利過渡到一年級：
譬如上課要求孩子守紀律，不再像小班，中班的時候可以隨意走動去廁所。
譬如在學習上，老師要開始要求孩子寫作業，甚至開始適當地學拼音，學數學，學認字了。
提起認字，很多家長特別頭疼，不管怎麼教，孩子都學不會，怎麼辦？
首先，我們要弄清楚，孩子在上一年級之前為什麼要有一定的識字量。
雖然上一年級之後，老師會教孩子認字，但是如果課本上的大部分字都不認識，寫作業不會自己讀題，考試必須等老師給讀題，這些對孩子的學習也是一種很大的阻礙，而且很容易讓孩子在學習上受到打擊，有挫敗感。而且老師給讀題一般也就是在一年級上學期，下學期的話就是自己讀題考試了。
那麼，應該如何快速有效地提高孩子的識字量呢？
1、閱讀
閱讀是提高識字量的首選方法，也是最有效的方法。
我之前從來沒有刻意教孩子認過字，什麼識字卡片我從沒有買過。在孩子上大班之前就是我一直堅持親子閱讀，每天都給講故事，每天只要他想聽，我就放下手中的事情隨時給講。
上大班之後，因為老師開始教字，他漸漸認識了一些，開始嘗試自主閱讀，從此我再也沒有給他講過故事，全是自己看了。
孩子其實是會聯想的，他在閱讀中，用自己認識的字，前後聯想，他基本上都能猜出這個字是什麼。而閱讀就是非常好的擴大識字量的方法。
他上一年級，書本發下來，上面的字他基本都認識，從來不需要我給讀題，全部自己做作業。
如果孩子的識字量不大，家長一定要重視親子閱讀，在閱讀的過程中，用手指著字，一個個給孩子指讀，加深孩子對字的印象。同時還可以培養孩子的閱讀習慣。
2、生活啟蒙
在生活中識字，孩子沒有壓力感，而且樂於接受，有助於加強孩子的記憶。
帶孩子出去玩的時候，可以教孩子認公園，商城的各種指示牌，吃飯的時候，可以讓孩子學著認菜單。
走在大街上，帶著一起讀招牌。這些都可以幫助快速地擴大識字量。
3、聯想法識字
對於認字，家長還可以採取聯想法，譬如“火”，就像燃燒的火苗一樣，孩子就輕鬆記住了。還可以使用歸類發，比如和身體有關的基本上都是月字旁，像胖，脾，肝，髒等等。這樣孩子可以集中的記憶，印象也比較深刻
善用各種聯想法，可以引申出很多字。
但是在孩子認字的過程中，我不推薦使用識字卡片，都是獨立的字，不形象，不生動過於枯燥，孩子容易產生逆反心理。
孩子還小，不要把認字當做任務，而應該用遊戲的方式，有趣的方式教孩子認字。你會發現讓孩子認字其實很簡單。
同時家長要牢記，在孩子認字的過程中，多鼓勵多表揚，少打擊少批評。不要把識字當做任務，多一份耐心，孩子都會迅速成長的。
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