受疫情影響，孩子們的假期延長，寒假也快過成了“暑假”。這麼長的親子時間，爸爸媽媽們可能都琢磨著，怎麼用steam教育理念，陪家裡“電力滿格”的小傢伙做遊戲呢？STEAM教育，就是把科學、科技、工程、藝術和數學等結合在一起，至少任意兩門學科內容同時出現，才能稱得上是STEAM課程。孩子們不僅從中能同時鍛鍊多項能力，最重要是孩子們能獲得探索的熱情和興趣。昨天在造物盒群裡，怎麼用steam教育理念安排孩子的日程，引發了家長的激烈討論。有家長直接曬出了孩子的作息表，看完盒子姐姐只想給家長們點贊！
不少家長想著用steam教育理念也給娃列好了寒假計劃，實際情況是“計劃趕不上變化”。孩子執行起來，容易坐不住、走神、拖延….. 如果你覺得，孩子看書、寫作業時，專注力不夠，可能不是steam教育理念不適合TA，反而是因為孩子的身體運動還不夠！steam教育理念下，給娃的學習之餘添加點玩耍時間，“動靜結合”“動手動腦”更有益於學習。
今天就給大家分享一些，可以帶著娃一起玩，符合steam教育理念的創意運動。這些豐富的活動教具及玩法，趣味性與教育性並重，家長和孩子可以一起感受STEAM教育的魅力。重點是簡單好玩、用家裡現成材料就能開始！
盒子姐姐選出的steam教育理念親子游戲，遵循以下的三個原則：1. 有一定的活動量。身體遊戲每天需要至少一小時，以兩個小時為佳。2. 遊戲玩耍時有“目標”。才會激發孩子運用大量的注意力才能去完成。3. 遊戲時有互動。大人要和孩子進行互動，多人參與最能刺激孩子全身心投入。
繩梯運動
這個練習叫Agility Ladder Drills （敏捷梯訓練)，又叫繩梯。家裡沒有軟繩子怎麼辦？用膠帶在地上貼好格子就可以開始跳了！膠帶的長寬高根據孩子的年齡來，大概1.5個腳的長和寬就行，非常方便。
別看工具簡單，繩梯是所有專業球類訓練中的基礎項目。正如steam教育理念所提倡的一種無界學習,採用跨界融通的方法,指向學生的核心素養。玩好這個訓練，身體的移動和反應速度變快，提高身體敏捷度，對孩子以後學習拍球、跳繩、球類運動等都有幫助。
玩法：
1、z字前進
雙腳跳按Z字方向前進，這個扭扭跳的動作孩子很感興趣。但讓腳落在該落的地方，還是有點難度。
2、進進出出
身體橫向站立，兩腳平行前進，依次跑進小方格內，再跑出來。
3、橫向前進
跟前面跑的方法類似，跑進格子，練習孩子的敏捷度。
4、雙腳跳
雙腳跳，同時落地。這是最簡單的動作，可以加快速度。
在繩梯訓練過程中，需要注意前腳掌著地，家長要循序漸進地提醒孩子加快速度。動作看起來簡單，但孩子一不注意容易勾到腳。可以先慢慢熟悉動作，熟練之後再進行高階練習。
高階玩法：
1、巴西舞步
橫向前進時，扭動跨步，這個動作跑起來就像在跳舞，孩子會覺得很有趣。
2、左中右前進（後退式）
步伐後退更增加難度，要求教高的平衡能力、協調能力。
3、單雙跳轉身
類似小時候的跳格子，慢速較簡單，加快速度後考驗平衡能力。
紙飛環
寒假裡孩子畫畫產生的廢紙，扔掉有些可惜，不如用這些廢紙，可以折“紙飛環”玩吧！正好如STEAM教育包含對孩子藝術方面的培養，這裡的藝術包括美術、語言等人文藝術。STEAM教育中，融入藝術主要是為了促進STEM各個領域的發展，陪孩子一起做“紙飛環”這個摺紙藝術吧，為培養孩子的創新精神與實踐能力助力。
首先我們把一張廢紙剪成八個正方形。
每兩張正方形都這樣摺疊好並插在一起。
把八個摺好的正方形穿插起來，就形成了環。
用透明膠把局部都貼牢，“紙飛環”就做好啦！
摺紙步驟：
玩法：
兩個孩子配合玩耍，一個投一個接，看誰接的準，孩子們可以玩的不亦樂乎。
螃蟹步踢足球
玩法：在這個遊戲中，家長也可以注意用STEAM教育理念，參與遊戲。STEAM教育過程中，要以“運動、健康、快樂”為主題，幫助孩子“玩出健康、玩出興趣、玩出水平。”遊戲主要是用手腳著地的螃蟹姿勢，橫著行走，並想辦法用腳踢球，看誰能把球踢到對方的“球門”中。
這個運動對娃來說可以出出汗！是一個體能消耗高的運動。很快就能玩到手臂、腿和腰都痠痛。絕對是訓練肌肉力量和身體協調性的高強度遊戲。
穿越障礙線
玩法：工具選擇多樣，障礙線可以是將膠帶、紙條、繩子，貼在過道兩側，形成高低不同的路障。STEAM教育理念下，這個遊戲可以激發兒童好奇心和創造力。在動手爬行，和動手粘貼膠帶障礙線時，實踐中培養兒童的創新意識。 另外，這個遊戲還貫徹了STEAM教育理念裡，培養團體協作能力的觀念。
遊戲的目標是救回玩偶。終點放置娃的玩偶，等待TA的“拯救”。
家長可以陪著孩子一起穿越障礙。規則是不能碰到膠帶，碰到就算輸。
進階版可以在地上放紙團等障礙物，配上《碟中諜》的音樂，娃們玩起來一定更刺激！
親子瑜伽比拼
孩子身體的柔韌性特別好，是天生的瑜伽高手，這個遊戲孩子有很大的勝利機會。爸媽們可以打印出一套對兒童來說比較安全的瑜伽動作，和孩子們做比賽，看圖做瑜伽。這個遊戲怎麼用到steam教育理念呢？因為STEAM教育強調群體協相互啟發，瑜伽動作時過，孩子和家長共同蒐集瑜伽圖片建材、各自提出想法。在這個過程中，讓孩子鍛鍊到steam教育所包含的合作意識。
玩法：
爸媽和孩子輪流抽卡片，動作模仿最標準的人勝出。勝出可贏得一張瑜伽卡片，手裡卡片最多的人贏得比賽。
紙鞋走路
玩法：爸媽和娃分成兩隊，想辦法把紙球丟進對方的鞋盒。遊戲結束，數一數，誰紙盒裡的球少，誰就贏了。
這個遊戲能鍛鍊孩子動作的靈敏度，遊戲中若想增加家長的遊戲難度，我們還可以這樣玩：1、將家長腳上穿大鞋盒裡再穿一個小鞋盒。2、家長用小紙球投，孩子用大紙球投。
STEAM教育作為一種理念，重在培養孩子的綜合能力，它源於現實生活需要，也將回歸生活實踐。在這裡，倡導家長們掌握STEAM教育理念及核心方法，活學活用，在親子游戲中豐富孩子們的課外生活，助力孩子的綜合成長。宅在家的日子裡，大家可以用這些簡單的steam教育遊戲訓練，陪孩子一起在室內運動，提高身體免疫力，平平安安地度過這段時間。最後，我們也和大家一樣關注著疫情，向仍在一線奮鬥救援的醫護人員致以敬意！武漢加油！武漢的朋友們辛苦了！
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