每年的高校排名都五花八門，讓人眼花繚亂。而對這些排名，在很多人眼裡都是自己心目中好的大學排名靠前的就是靠譜的排名，否則就是不靠譜的排名，是所謂的野榜。特別常見的是一些網友一遇到不符合自己預期的排行榜，最常見的就是各種無差別的攻擊別的合併後發展良好的高校，什麼靠合併產生的巨無霸大學，大而不強等等言論甚囂塵土，讓人啼笑皆非的是，這類人往往直接選擇性忽略了他們眼中這些“巨無霸”對國家、對社會的貢獻、每次面對天災人禍時所表現出的社會責任、這些高些每年培養的人才是它的多少倍以及這些高校所取得的遠超他們眼中所謂的小而精的大學的成就。
這類人還有一個通病就是他們眼中“小而精”的大學擁有並且強勢的學科都是好學科，在社會里面都是香饃饃，而自己沒有的就都是垃圾學科，國家三大獎自己拿不到就貶低三大獎的含金量、抑或是自己學校能拿到獎的學科含金量都要高於自己沒有拿到獎的獎項，是不是要讓人表揚他們聰明呢還是聰明呢！
然而，一所學校的好與壞，當然不是由這些人說了算。真正好的學校國家是能夠自己識別出來的，看看每年國家給每所大學所撥付的經費、國家三大獎主要傾向於哪些高校就略見一斑。
下面我們就一一來看下國家認同的這些指標，各大高校的體現，首先來看下三大獎的情況，2000-2019年我國42所一流大學的三大獎獲獎情況如下：
2000-2019年我國三大獎獲取情況
從上圖可以看出，2000-2019年國家三大獎數量排在前十的分別為：清華大學、浙江大學、上海交通大學、北京大學、哈爾濱工業大學、華中科技大學、北京航空航天大學、西安交通大學、國防科技大學、中南大學和。前十的可以說除了軍校外都是規模較大的學校，沒有看到小學校的身影。
國防科技大學
這裡也許有人要以規模大的學校招生多、規模大說事！不過這恰好說明規模大的學校無論是人才培養還是科研都是處於領先地位的！為什麼這樣說呢？那是因為目前來看沒有一所大學的學生在本科時代就能夠參與這些科學研究，能夠在科研方面做出成績，本科階段還是屬於人才培養階段，甚至研究生都是很難在科研上有所建樹的。真正能夠在科研上有所作為的是博士生以後及其高校的教授以及導師等。而招收的本科生多反而需要花費大量的人力物力去培養他們，使得他們成才，從這方面來說，招生規模大的學校在科研方面是出於“吃虧”的地位的，他們要除去大量的默默無聞的花在本科生教育身上，而在本科生教育方面一般都是真正的坐冷板凳，是沒很難有專門的獎金支持的，高校中這類人也是值得我們尊敬的（及時搞科研國家是有定向的補助的，並且出成果後獎金也是相當豐厚的，唯獨默默守護在三次講臺上的人是很少有單獨娥資金支持）。
而這些大學能夠在培養大量人才的同時，還能夠有如此多的科研產出，實力可見一斑，是不容否定的。
接著，我們來通過第四次學科評估來看看所謂的學科精度和上榜率，是不是小的學校佔優呢？（目前我國對高校的整體評估來說，只有學科評估最為全面）以下是第四次學科評估B+以上學科的佔有率（我國前20%學科），我們以其作為精度參考。
第四次學科評估A類學科在10個以上的高校學科上榜率及其優秀率排名
通過上表的比對我們也可以看出，在精度方面，規模小的學校忍讓不佔優勢。全七都被規模較大的高校佔據，分別為清華大學、北京大學、浙江大學、復旦大學、華中科技大學、上海交通大學以及華東師範大學。前十中只有中國科學技術大學屬於規模小的學校，位列第八位，第九第十分別被南京大學和同濟大學佔據。在精度方面浙江大學位於全國第三，對那些說浙大精度低的人來說，無疑是被狠狠的打了一巴掌。
浙江大學
說完了精度，我們再來看看上榜率，看看最終結果又如何？規模小的學校能否扳回一城，下面是使用各大高校在2017年的學科C-以上的學科和總學科數，從而計算出來的上榜率。
我國內地高校具有10個及以上A類學科的高校的上榜率
從上榜率來看，規模小的學校的上榜率反而更低，前十都是規模較大的高校，分別為華中科技大學、同濟大學、浙江大學、北京大學、清華大學、復旦大學、北京師範大學、武漢大學、上海交通大學以及吉林大學。上榜率上華中科技大學表現出色，45個學科，參評的44個學科全部上榜。
華中科技大學
由上述結果可以看出，小而精不存在，大而不強也不存在。整體來說，規模大的大學一般無論在精度以及上榜率上，還是在科研產出方面，都要高於規模小的高校。
由上述結果可以看出，國家對規模大的學校相對來說都比較看中，這些學校的社會責任感和對國家、對社會的共享都比較大。至於哪所學校應該排在前面，相信各位心理都有答案了。
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