看到有人提议把英语变为副科,我也想问问把数学变为副科,你们赞同吗?

挑咪歪


主副科都不重要,重要的是什么时候开始学习,以及怎样学习,分数是唯一考量标准么?我们的试卷让米国人或者英国人做做,看看能有什么成绩,但是人家交流有问题么?小学就开始英语奥数的,拼音都没记住,就开始英文单词,纠正音标……互冲的结果就是,孩子脑子里一团浆糊,如果没有对应高学历的父母,课后给孩子捋一捋,这起跑线的快步走就是摔跤,中国人的数学真的是够强了,也算是天赋技能,倒零钱的技能孩子都会,欧美很多国家成年人却不会,学习技能是学以致用,学了,不用,就是荒废,奥数是兴趣提高的科目,不应该过早灌输,占用孩子的时间,每天至少八小时在学校,比上班族都累,你办公室可以走动可以做做办公室瑜伽,孩子呢?一个小板凳,一坐就是40多分钟,该有的体育课和辅助科目全部被占用,身体素质,体能训练完全看不到,当真是“德智体”,体,排到了末位,动手能力,思维开发,都没在重点,这就是为什么中学生的理化实验课,刺头学生都不逃课的原因,兴趣,好奇……但是已经有些过了时间,早些动手能力的培养,视野的开阔,孩子的发展将不会局限于学历的高低,尤其现在大学的含金量不高的情况下,固定几所强的离谱的院校,确定所有孩子都能读得上?日常接触的,小学数学语文就基本够用了,初中物理化学偶然用到,日常用得上正弦余弦,正切余切么?三元一次方程组用到过几次?大学毕业,年过四十,不重温的话,还能活用多少?一个孩子有多长时间的童年?到了初中再开始发力也不晚,让孩子歇歇吧,痴迷网络游戏也是因为压力太大,当他有感兴趣的东西,在不占用课内时间和精力的情况下,应该给予支持,这样电脑游戏就不会留住他的心,语文相关的,小学时代可以培养看看史记,资治通鉴,大人陪着孩子一起学,这样以后,谈吐也会更上一个层次,在英语这条高速公路上的人太多了,竞争力大的不敢想象,为什么不迂回一下,选择其他语种?德语,法语,日语,俄语……对应兴趣专业大拿的领域国家选择,出路会更好。孩子,并不是父母未完成心愿的画板


铭鸿道尊


认识的一个人,高中各个学科成绩基本属于快被劝退的水平,被家里用钱送到了国外野鸡大学待了不到两年,回来之后英语交流完全无障碍,据说不太到一年的时候还和几个人在那边弄了一个留学咨询的事务所。用不到英语的时候,你和英语零基础的人之间是四级六级的区别,用得到的时候像我们学习的这种“哑巴英语”你们之间的差距只是半年和一年的区别,别说那些专业书籍翻译之类的,因为那是英语专业学员的工作,普通人根本接触不到。也许有些人会说,领先半年时间起跑线就不同了,但是这半年的领先却是你用十几年的耗费换来了的,你赚了吗?也许你赚了,用英语能力找到了更好的工作,但是,整个国家的学子一起在耗费这十几年,我们国家赚了吗?我们浪费了多少你能想象的到吗?尤其是一些职位,职称明明和英语八竿子打不到也要弄一个英语评级,除了形式主义还有其他解释吗?所谓的国际化不是让我们去听懂别人的歧视和俯视,而是让我们可以用我所用,弃我所不用,还是以自我为中心,不是另一种形式的媚外。


南风也不轻柔


对啊!英语不重要,数学学太深了也没有用啊!欧美好多国家学数学就学到大学也就不太深的层次,国内高中大学学那么多复杂数学模型,函数,微积分有啥样,我大学学的数学一点没到过呢!但英语现在很实用,看外文的说明书,修电脑操作,好多好多,英语实用些


小伟181721368


支持英语改副科选修,理由是它毕竟只是一个语言工具,而语言这个东西是变化的。而课本上的又过于滞后性。再者没有太多的应用场景,前面学后面忘,没有价值没有意思。如果一个人有目标有目的地去学英语,那一定是为了用它。

数学我是这样理解的,也是曾经一位老师说的,当然我在后来的生活中也认同了这个观点。那就是数学看起来学的知识,大部分人也用不着。例如微积分,高级函数等。但是它深层次的作用是锻炼培养一个人的思维能力。

学习数学的意义不是表面那点知识,而是通过学习这些知识提高思维能力。我们都知道,数学学到一定程度,就无物理化学重合了。数理化可以合并在一张考卷在一起考试,很多物理题目的解答计算,化学题目的解答计算,需要的正是数学知识。这是一方面,另一方面就是提高思维导图能力。

例如象限思维,极限思维,抛物线思维,波浪线思维。这些思维能力无论对哪个人都有非常大的作用。

有这么一个真实存在又被人忽视的真相,那就是有人学到了数学知识,能考高分,却没有学到数学思维。有的人数学知识没有学好,考不了高分,但是却从中学会了数学思维,在日后的工作生活中,处处都可以应用。

因此数学降副科不可取。


我是老碗哥


这又是个伪命题,其实学英语,包括其它小(语种、语言)并没有错,但是放在国考里面问题大了去了。孩子们,整天像圈猪一样去学这些,孩子们的智力面完全被控制住了。究竟有多少人以后生活用他妈的用英语。(我不该口粗)。大家明白😊的。


W祖国万岁W


想把数学变成副科的人,纯属脑残加弱智。语文和数学是基础学科,是人生生活学习的基础。不要以为数学在日常生活中用处不大,数学对锻炼逻辑思维很有帮助!而英语跟其他外语一样,都只有一个功能,就是工具。


舒州张嘉胤


我觉得除了语文,其他都可以是副科。也可以是主科。现在高考有艺体类特长生。各行各业的专业顶尖人才在各自领域才是最吃香的。学好数理化的时代过去了。应该培养专才,而不是全才。


机器灵菜刀


中国人全民学英语肯定是迟早要废除的,英语成为副科甚至副科都不是也是迟早的。一是随着科技发展,中英互译会变得很方便,一台手机即可解决,以后可能一台互译耳机即可完成不同语言交流。二是随着中国地位上升,英语的重要性也必然下降,两者成反比关系。三是学英语确实耽误了不少专才偏才,而且也限制了中国人全心会力搞基础研究和科技研发,当英语越来越成为中国科技进步发展的绊脚石时,它的消亡也就是必然的。


燕十三26


语文数学必须主科目,没的说,前者关乎人文文化,后者影响科学基础。而英语,多少同学因为英语止步大学,又多少同学学了英语出来毫无作用,这无形之中浪费了多少青春,多少人才。我们是人口大国,人才的比例理应更多,并不是每个人都能出国的,而如果国内所有发展都离不开英语,那国内将会逐渐丧失悠久历史带来的天然优势,我们要解决的不是英语做不做主科,而是怎样让全世界都来学汉语。


手机用户54593149341


我可以明确的告诉你在古代中国的科学家没有学英语,照样发明了我国的四大发明,只不过由于制度的原因,把中国人聪明的大脑,伟大的发明勒杀在了萌芽之中,从古至今中国不缺人才,不缺聪明,所以说英语可以为副但数学不能为副。


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