大象备课偶得：
1、真好！一直觉得统编版教材的编写水平，较之前的版本要高。看到六年级下的这份习作要求，更加有这个感觉：真好！好在三处。
A回到人本身，探索人的情绪。
B回到写作本身，用文字表达自我。
C站到毕业的关口，需调用以往写作经历中贮备的能力。
2、真难！难，也有三处。
A难在自我探索。觉察到情绪本身就不易，对情绪有认识就更难。不是所有小朋友都有这样的能力。
B难在用笔聚焦。汉字抒情，情满而字不外溢，这是非常难的要求。统一的身心状态，上乘的驭笔能力，才能完成。估计班级里面，只有个别同学可完成。
C难在支持很可能不足。统编教材的写作练习，从头到尾，扎扎实实学下来，确实可能胜任这篇作文。问题是：且不说目前在读的五、六年级，不曾有完整的写作练习；即便是新入学的1、2年级孩子，是否能够有完整的写作课课时保证，在每个结点上获得充分练习的体验。难难难！
大象
20200130
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