00后神童:2天半上完小学,10岁高考进南科大,为何惨遭“退学”

00后神童:2天半上完小学,10岁高考进南科大,为何惨遭“退学”

人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 -- 亚历山大·尼古拉耶维奇·奥斯特洛夫斯基

正所谓“望子成龙,望女成凤”每个父母都希望自己家的孩子可以出人头地,成绩优异并且还听话懂事,这也就催生出了各种各样花样繁多的兴趣班和补习班,所有的家长都不希望自己的孩子输在起跑线上。

全部都想让自己的孩子可以考个好学校,找一份可以光耀门楣的工作,所以家长们把自己无法完成的事强加给孩子身上,过于注重孩子的分数,甚至是只要考的好分数高孩子就是家里的“活祖宗”,这样只注重分数而不培养其他方面的能力真的好吗?

而我这篇文章要写的就是这样一个“小神童”苏刘溢,为什么称作他是神童呢?完全是因为来自他那“传奇”一般的求学经历。苏刘溢小学之刚上了两天半就毕业了,而初中更是只上了一年。

就算是高中也只不过是用了两年半的时间,并且他在这期间还自学了电脑编程的书籍

,学了不到一个月就建立了属于自己的网站。之后年仅十岁的苏刘溢就步入高考的考场了。

00后神童:2天半上完小学,10岁高考进南科大,为何惨遭“退学”

两千年出生的苏刘溢,算是最早的零零后了,他从小就天资过人,聪明机灵,在他年近七岁的时候,他的父母就让他上小学五年级,可是在学校仅仅过了两天半,苏刘溢就因为手部受伤回家休息了,而苏刘溢的父母认为苏刘溢已经掌握了所有的小学课程,就在他伤好后他的父母直接就让他升入初中,苏刘溢的小学生涯就在短短的两天半内就算是彻底结束了。

苏刘溢升入初中后,学校认为这么小的孩子不可能全部掌握小学的知识,于是给苏刘溢进行单独的测试,可是令所有的考核老师没想到的是苏刘溢对所有的问题都对答如流,甚至让他念古文,他也念的像模像样,甚至是校长考他的数学题他也能有理有据的回答上来,甚至还用到了上高中才能接触到的知识。

并且苏刘溢在一次三科竞赛中,力压全年级三百多名学生夺得了第一名,而苏刘溢当时的初中也在这一次的竞赛当中发现了他的超乎常人的学习天赋,决定成立专家小组,对他

一对一进行授课。

并且根据他的成长情况来建立专属档案,以用来记录他的每一次成长与进步,果然,在这样的情况下苏刘溢进步飞快只用了一年的时间就掌握了初中的全部课程

00后神童:2天半上完小学,10岁高考进南科大,为何惨遭“退学”

在第二年苏刘溢初中毕业,而这时的他也不过年仅八岁

而已,其他的孩子在八岁的时候恐怕只是刚刚上小学而已,而苏刘溢已经升入高中了。而苏刘溢的中考成绩也非常优秀,于是这所高中决定也和苏刘溢的初中一样成立一个专门的教学小组。

并且在这期间苏刘溢还取得了奥林匹克数学竞赛的一等奖,以及英语大赛的一等奖,这一下真可谓是不鸣则已一鸣惊人。随后经过了一年半的时间,苏刘溢也从高中顺利毕业了。

这时的苏刘溢也不过是一个年仅十岁的孩童,经过一个月的紧张复习,他与全国的高中生一起进行高考,这也让他成为了有史以来高考年龄最小的考生,而最终苏刘溢也取得了一个不错的好成绩。也正赶上当时的南方科技大学正在进行教学改革,准备成立一个实验班,苏刘溢有幸参加了面试也顺利的成为了,当时实验班的第一名学生。

进入大学的苏刘溢非常高兴,而为了孩子可以安心学习,苏刘溢的母亲专门在学校进行陪读,而学校里有这样的一位神童

,所以校领导与老师们也都特别关心。

00后神童:2天半上完小学,10岁高考进南科大,为何惨遭“退学”

所有的事物刚开始总是美好的,苏刘溢也度过了一段美好的大学时光,但是他毕竟年龄还是太过幼小,贪玩、好动的习惯使得他没有办法彻底的融入大学生涯,面临学习与生活上的双从不适应,所以苏刘溢的母亲决定带苏刘溢回家调整。

而学校也给发布了澄清表示

并不是退学,而是因为情况特殊,暂时性回家进行休整,学校也会定期教授去上门教导,时至今日,网络上已经再没有苏刘溢的后续报道,或许,已经泯然众人矣了吧。

其实每每看到什么“神童”的故事,我的心里是有一种由衷的羡慕的,有些孩子确实是天赋异禀,智商往往也高于常人,可是我们所有人的目光也只是关注这些“神童”的光环,从而忽视了他们的身心健康。

就以苏刘溢来说,没有人知道他是从几岁就开始自学小学的课程了,而初中和高中更是直接单独授课,这些就已经注定他会远离正常的同龄人,并且在这种强迫的情况下没有任何一个人问过孩子他是否愿意这样学习,也没有任何一个人反思过,这种剥夺孩子快乐的童年究竟是对还是错。

00后神童:2天半上完小学,10岁高考进南科大,为何惨遭“退学”

可以说苏刘溢“被退学”是必然的情况一味的给予孩子知识,而从没有培养过孩子最基本的合作能力与社交能力,这也是对孩子的一种迫害,并且孩子长大后才会发现,他根本没有办法融入同龄人的圈子,势必会成为同龄人眼中的怪物。

其实有一句话我认为说的挺对的,那就是,什么年龄的孩子就应该干什么年龄的事情。而且所谓的教育包括很多,并不是一味的要求孩子的高智商,从而忽略了在社会上真正需要的情商,父母也不要只关心孩子的成绩要多多注意孩子的兴趣爱好。

但是过犹不及不要让孩子的爱好变成逼迫他们的工具。每一个孩子都是不一样的,我们一定要学会运用不同的方法来对付不同的孩子,像苏刘溢这样的天才儿童不要一味的要求高智商,更加重要的是培养他的情商。

因为再怎么天才他始终还是个孩子,如果跨度太大了,则会让孩子无法接受,到最后就有可能变成高智商低情商的“

低能儿”,这样对孩子对家人都是不小的伤害。


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