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重要通知
根據山東省教育廳的最新通知，決定繼續開展線上教育，學生不返校。學生返校時間，將視疫情防控情況，經科學研判後確定，並提前向社會發布。
返校延遲，繼續開展線上教育。山東有線文廣學堂為您孩子的線上教育學習保駕護航。電視大屏觀看更清楚、專線傳輸零卡頓、重點難點反覆看、網校大咖+本地名師、課程內容緊扣教材。
一一得一，一二得二，一三得三... ...小朋友們是不是已經把乘法口訣背得滾瓜爛熟了呢？加減乘除是數學的基礎，靈活運用這些知識，我們就可以解決各種各樣的數學問題，大家一起來溫故而知新！
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知識點1：刻度測量
Q
小刀長_____釐米，橡皮長_____釐米。（ ）
解題思路
小刀的一端對準了0，另一端對準了5，長度就是5釐米。橡皮的一端對準了6，另一端對準了8，長度就是2釐米。
答題
小刀5-0=5（釐米）
橡皮8-6=2（釐米）
考點
這類題型是考察我們用刻度尺測量物品的長度。尺子上0刻度到1刻度之間的長度是1釐米。在測量時要先看物品左端對準刻度幾，右端對準刻度幾，再將兩數相減，就能得到物品的長度了。
知識點2：改寫算式
Q
把算式8×3-3改寫成乘法算式。（ ）
A.8×4
C.7×3
B.8×2
解題思路
8×3可以表示為8個3，也就是3+3+3+3+3+3+3+3-3，最後剩下7個3。
答題
8×3-3=7×3
考點
在改寫乘法算式前，我們必須理解乘法的含義——幾個相同數連加的簡便算法，所以7個3相加可以改寫為7×3。
知識點3：比多比少
Q
比38多27的數是_____，95比_____多18。
解題思路
比38多27的數就是38+27=65；95比誰多18，也就是95減去誰等於18，那這個數就等於95-18=77。
答題
38+27=65
95-18=77
考點
比多比少應用題，用上加法求大數，減法就去算小數；另外在計算時要注意加減法的進位、退位哦！
知識點4：乘法比大小
Q
（ ）裡最大能填幾？
（ ）×9＜56；58＞7×（ ）
解題思路
先看第一個空，我們可以想一下幾乘9和56比較接近？乘法口訣告訴我們，當6×9時等於54，小於56；而當7×9時等於63，大於56，就不符合條件了。再看第二個空，同樣的方法，我們會發現7×8=56而7×9=63。
答題
（6）×9＜56；58＞7×（8）
考點
想要做好這類型題目，關鍵就在於你對乘法口訣的熟練度和對比大小的敏感度。數的大小比較的方法：①位數多的大於位數少的數；②位數相同時，就比較最高位上的數字，數字大的這個數就大，反之就小；③如果最高位上的數字相同，就比較下一位上的數，依次類推。
知識點5：時鐘問題
Q
時針從3走到9走了_____時，分針從12走到6走了_____分鐘。
解題思路
時針走一大格是一小時，那麼時針從3走到9一共走了6大格。
分針走一小格是一分鐘，走一大格是五分鐘，那麼分針從12走到6一共走了6個大格。
答題
時針：1×6=6（小時）
分針：5×6=30（分鐘）
考點
這道題是典型的時鐘問題，難點就在於認識鐘錶、如何讀出準確時間。譬如我們需要知道時針走一大格是一小時；分針走一小格是一分鐘；秒針走一小格是一秒。
二年級的數學知識在加減法的基礎上有了一定程度的提升，觀看山東有線學而思輕課，精靈老師將以動畫的形式為小朋友們展現更為細緻的解題步驟。更多豐富有趣的題目等著你，快來看看吧！
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