星星侦探

高三学生谈恋爱，家长不管，老师不用大惊小怪，更不要茫然棒打鸳鸯。因为这样的孩子一般有三种情况：

一、并非真正的谈恋爱

到了高三，不仅学习单调，而且压力很大，有些学生在相互学习和安慰中取得好感，有的很近，这也正常。但是，他们未必是真的恋爱，只是找到了一个倾诉和帮助的伙伴而已。这时候，如果班主任小题大做，反适得其反，弄巧成拙。

二、谈恋爱并没有影响学习

我之前带过两个学生，确实有谈恋爱倾向，但是两个孩子都表示在一起不会影响学习，而且小男孩给我说，跟她在一起，每天都有无限的学习动力，他们大学要考到一个城市，小女孩是班级前几名的学生，小男孩是后几名的学生，就这样硬生生的把小男孩激励上去了，最后两个考到五六名左右，考上了同一个城市的大学。

三、已经放弃了孩子的学习

还有一种是真正的谈恋爱的，这样的学生在高三谈恋爱，说明已经无心学习了，这个时候，谁说也没有用，那就随他们去了，毕业后就结婚，说不准还能让班主任给主持婚礼呢。

谈恋爱，本身不是坏事，只是要发生在正确的时间和地点，才是正确的事，你觉着呢？

赢在高三

上周，一个好朋友给钮祜禄老师打电话。从他有点“气急败坏”的叙述中，我得知最不愿看到的情况发生了：他儿子今年高三，是一所省级重点中学的学生。平时成绩优异，很有希望能考上国内知名高校。然而，就在还有三个月高考的时候，孩子和邻班的女生放学的时候手拉手走出了校园！朋友的着急我太能理解了！

女孩的家长不管！这是我朋友的判断。他想管。怎么管的呢？摊牌！谈！吓唬！吼孩子！结果呢？哪个孩子是吓大的呢？

这个时候，班主任老师也不要以为家长不管。很多时候，家长想管，也是力不从心，无从下手！

我的这个朋友确实过于急躁了。我们先来统一认识。青春期的孩子对爱的好奇和渴求是很正常的，一旦出现早恋现象，家长和老师首先要镇静，对孩子给予最大的理解。大人也都是从这个年龄过来的，也经历过类似的阶段。现在很多家庭都还是一个孩子，他们平时课业压力很大，生活中缺少同龄的朋友。遇到让他们心动的异性，互相吸引再正常不过了。

既然是正常的情感（我们的尊重孩子的成长，早恋也是情感），就不要把它当成洪水猛兽。家长老师的担心无外乎就是怕孩子因早恋而影响学习，甚至误入歧途。其实，不恰当的干预缺乏智慧的武断干预会适得其反，容易激发孩子的逆反情绪，结果往往是两败俱伤。

作为过来人，老师也好，家长也罢，一定稍安勿躁，以不变应万变。很多孩子就是一时 被朦胧的美好感觉所吸引，这种感觉来得快去得也快。个别的孩子相处一两周就“黄”了，他们像没事儿人似的，空把老师家长急得满头大汗！还有些孩子感情很真挚，毕业后结婚的也不在少数。十年前我教过的一个班级中，成了5对。在朋友圈中，总能看到他们聚会的照片，孩子都上幼儿园了，也是很幸福的！

当然，作为班主任老师，班里的学生出现早恋，也不能不闻不问，任其发展，尤其高三这一人生特殊阶段。如果处理不好，影响他们自己的学习成绩，也对其他同学和班级风气有不好的影响。

科学处理这种情况就需要家长和老师的教育智慧了。在尊重孩子感情的基础上，和孩子谈谈心，告诉孩子大人的理解和担心。这个时候的孩子一般都不会理直气壮，自知理亏的他们会至少在行为上有所收敛。再合理安排孩子的功课和课余生活，让他们每天太多的空闲来发展“感情”。也许过不了几天，他们之间的情愫就烟消云散了。退一万步讲，即便他们没“散”，和他们一起暂时封存这段感情，也许是件功德无量的事！

孩子是家长的，也是老师的。即便家长“不管”，班主任也要“管”！还得用心“管”！

钮祜禄老师

高三几乎是人生前20年最重要的时期，这个时候，努力，拼搏，奋斗的词语都在学子们身上得到了酣畅淋漓的体现，而在这个时期，班上的学生却谈起了恋爱，作为老师，应该怎么办呢？

我想起了我们隔壁班的班主任，他们班的第一名和一个学习一般的女生谈恋爱，班主任最后跟家长们谈了很久，最后将这个女生调班了。

我一直觉得这个做法对女生伤害很大。可是同她恋爱的是班上第一名，班主任和家长自然都是以男孩子的成绩作优先考虑。

其实，高三的孩子处在青春期，由于荷尔蒙的分泌对异性好感增加是很正常的，谈恋爱也是在枯燥无味的学习中找到一点乐趣。我觉得，如果是正向积极，不影响学业的情况下，班主任不应过分打击，而是应该循循善诱，向他们阐明学习为主，恋爱为辅，让一起考上优秀的大学成为他们共同的动力，毕竟，只有双方变得更优秀，才能一起走向更加美好的未来。

而若是因谈恋爱荒废学业，无心学习，整日你侬我侬，这种现象是要严厉杜绝和打击的。如果一段感情让你变得越来越差，说明这不是一段好的感情。这世上多的是一开始爱的要死要活，最后成怨偶分开的例子，因为一段不确定的恋爱，而毁掉上好大学的前途，实在是大错特错，班主任必须纠正，指导他们走向正途。当然，过程不能太过粗暴，以免影响孩子的心理健康，必须向孩子说清利弊，然后分离开双方。

最美好的年纪里，大家自然都是心有千千结，可是这结，易结不易解，少年时的骄傲和自尊也常常不被父母理解，因此父母也要多加强对孩子的关心和沟通，引导他们走向正途。

琦妹儿201

高三孩子谈恋爱，家长不管，一般正常情况下主要是家长怕因为处理不当影响高三最后阶段的冲刺。作为班主任，更应该临危不乱，妥善处理。 高三最后阶段的恋爱一般会有三种情况：

1.青春懵懂期的好感，说来就来——并不会影响到学习 这个阶段的高三同学们其实神经都是出于比较紧绷的状态，他们很清楚高考对他们的重要性，他们这个阶段更多萌生的是对异性的好感，他们能够找到共鸣，共同的沟通话题，能够有效地帮助他们缓解压力，如果能够达成统一思想：一起奋斗考一个好高中，说不定会能够助力高考。班主任需要适当引导，给到正确的方向。

蔚蓝色的梦想

下面让我来回答一下，发现高三学生谈恋爱，家长不出来，班主任怎么办？我来谈一谈自己的看法与观点，不妥之处欢迎大家批评指正

在我的班主任生涯当中，像这样的事情我也经历过，但是我也跟家长沟通过，也像题主所说的那样，家长根本就不管不问，下面我们来分析一下家长是怎么想的。

第一：

有的家长，发现自己的孩子谈恋爱，特别是男孩的家长，尤其是现在，社会发展比较复杂，男孩比较多，女孩比较少的情况之下，一部分男孩子找对象非常困难，所以作为家长来说，他们发现自己的孩子不好好读书学习，在上课的时候谈对象，作为家长，他们知道了也不问。

第二：

他们认为，孩子不管考上考不上大学，先找一个对象再说，如果万一考不上大学之后，也找不到对象，那就麻烦了，所以在上初中的时候，他们虽然考不上大学，但是能够把对象找到，谈好对象，这也是一个很快乐的事情，也是一个很值得的事情，所以作为家长往往他们都不过问。

第三：

这也是个主要原因，一些家长对一部分学生的成绩不太好，表示孩子谈对象也有谅可原，如果实在是考不上学，考不上高中，他们就让自己的孩子把自己的婚姻早早定下来之后，过几年就给孩子们结婚，一旦走向社会之后再去谈对象，那就晚了，这样还能节省一大部分费用和时间。

第四：

还有一部分家长认为自己的儿子能够谈对象，这说明自己的儿子有魅力，在情商方面很有能力，他们能够谈对象说明他们具备这种能力，哎，至于考上学考不上学都无所谓，但还是上学无用论在他们的心目中根深蒂固，他们认为上学没有用，嗯，早晚还是要出去打工的，所以他们就鼓励自己的孩子去谈对象，将来之后，走向社会，在找对象这方面也能够节约一些成本。

凡是家长对教育重视的，他们的孩子谈对象的都非常少。对于孩子的婚姻问题，也与家长的认知态度有关，有的认为孩子早婚早恋，这样将来之后，能够很早的抱孙子，也有一部分家长认为孩子过早的进入早恋，将会影响孩子的身心健康发展，他们会组织孩子进行谈恋爱。

对这样的家长对班主任来说也是束手无策的，你不能把孩子开除，不能因为孩子谈对象就把孩子转学，退学，这样家长也不会愿意的，嗯再一个你找家长，去谈判家长也不支持您的工作，对班主任来说真是束手无策，哎，真是，现在的教育也是没有办法。

以上只是我的愚人之见，欢迎友友们在下方讨论交流，加我关注，了解更多有趣故事，嗯，记得点赞哦。

月娇老师

高中学生谈恋爱，班主任将情况通知了家长，而家长并不阻挡。

凭“三味"对身边现实的了解，大体上是这二种情况:

一是，大部分家长进行了力所能及的教育，但确实无力阻拦。(男女生家长都有)

二是，少数家长根本不反对，甚至暗里地还予以鼓励和支持。(主要是一些升学希望不大的男"差生"的家长)

对于以上第一种情况，没什么可多讲的。根本原因在于家长长期以来在家庭教育上的偏差或缺失，造成孩子不服家长管教。教长管不了，也只好听之任之。

对于这种情况，班主任也不要过多责怪家长了，平时注意多将孩子情况通报于家长，做好沟通就行。问题最终解决的与否、好坏，全靠班主任的责任和付出了。班主任工作做得细致些、到位些，或许能收到好效果;实在不行，致少也应保证自己不当“外公外婆"吧😭。

对于以上第二种情况，班主任倒是挺尴尬的。

“三味"认识的一位农村朋友，就是这样的“熊”家长。他儿子原本就不是读书的料，稀里糊涂进了高中，在校除了吃喝玩乐，从没把学习当回事。老师也不再想找他聊孩子学习的事。

直到有天，孩子班主任打电话给他，说孩子在学校谈恋爱，女生家长都到学校找麻烦来了。可他却说，“我儿子又没强迫他女儿!"

其实，我这位朋友跟我聊过几次关于他儿子在学校谈恋爱的事。他不止一次说过类似的话:

“我儿子读高中花了那么多钱，学校考不上，带个媳妇回来，也算没白花钱。"

类似的家长，“三味"还见识过:儿子将女同学带回家过夜，家长不仅不教育不制止，反而以儿子的“能力"感到自豪!还真将女生当儿媳待!

面对少数这般自私的“熊家长"，班主任恐怕也是无能为力。能做的，也就是多对女生加强自尊自重自爱教育吧。

三味聊教育

这确实是个棘手的问题。大部分班主任会棒打鸳鸯，不留情面，因为老师明白“坏人自己当，学生以后会明白自己的良苦用心。”

高三是关键期，也是敏感期，不论是学生还是家长，心里多少都有点紧张。当压力特别大时，同学之间可能会互相诉苦，抱怨一下紧张的气氛。这没什么，但是久而久之，可能会产生情愫，而这对于高三的学子来说是极为不好的。学习都忙得顾不过来，哪有时间分心。

班主任老师要及早发现，适时引导学生正确认识中学时代的懵懂情感。通常有这么个情况，同桌或前后桌的同学容易产生情愫，班主任要多注意，平时安排座位时尽量让女生坐一起，男生坐一起。高三了，大家都在忙着看书，也不会捣乱，男生坐一起也没事。

除了调座位这一办法外，还有心理疏导。老师可以先别责怪，先确认确有其事，然后再和学生谈。如果不是太影响学习，老师只劝说一下就行。如果很影响学习，老师就要劝诫了，劝诫不听，就调座位，或者叫家长。家长不管，说明家长知道这件事，或者家长对孩子的学习成绩不抱什么希望了。这个时候，老师也别硬管了，只要他们不影响别的同学复习就行。

时光荏苒，谁能料想到以后呢？我的高中同学就有结婚的，虽然是少数中的少数，但从校服到婚纱的爱情还是羡煞众人呐。

其实，早恋这件事，高三学子自身要有明确的定位，不是老师管不管的问题，而是自己怎么做的问题。如果能许对方一个美好未来，在不影响学习的情况下，可以早恋。如果不能许对方未来，自己都迷茫以后的路，那么就埋头苦读吧。现实是残酷的，不是所有的喜欢都是爱情，也不是所有的爱情都能步入婚姻。不要等到以后后悔，既耽误了对方，也害了自己。

大好的青春，大好的时光！努力奋斗吧，考取理想院校，是高三学子最该做的事！多年后，你会明白，这是真理，不是唠叨！

学与思共舞

高中时代的爱情如果一味打压，会对学生的心理造成伤害，甚至形成隐性的情感障碍。虽然高中生生理成熟了，但离心理生熟还有一段距离，此时的情感仍然需要来自家长、老师的看护。

作为班主任看到这样的现象，首先是跟学生家长谈心，因为高中阶段的孩子们处在生理发育期，对异性的渴望，对于爱情的憧憬都显得尤为突出，在这种特殊的时期，如果老师和家长只是一味的阻止而没有正确的引导的话，会造成很多事故的发生。关键是在引导的过程中要对孩子有一定的性教育，不能让青春期的冲动冲昏了孩子的头脑，告诉孩子在爱情里应该负的责任，总之，正确的引导，好过强制的扼杀。

我觉得家长既然都不阻止了，那么班主任只要做到尽了义务教育学生谈恋爱的利弊就好，

日子626

我现在就是高三班主任，还有将近三个月，我的六十名学生就要高考了。高考是孩子人生中最重要的事件之一，从某种意义上来说，就是最重要的事情，没有之一。这是现今中国相对最公平的考试，是学生不靠家庭背景，不靠金钱多少，不靠人际关系等，全凭着个人实力实现人生超越的机会，因此决不允许任何人以任何理由扰乱别人。要知道，情侣之间的有些行为对少男少女们的刺激是极大的，我班里没有人在这个时候谈恋爱。如果有，就责令这俩人克制，写下保证书，并且我也要严密监督这俩人，一旦发现蛛丝马迹，立刻报请学校批准，将其清除回家待考。当然回家之前还是要做思想工作，希望二人好好复习。至于说回家待考后会发生什么，就不属于我管了。

手机用户85215218997

这个问题难了，发现高三学生谈恋爱，家长又不阻拦，这说明家长对于孩子谈恋爱这事不支持、不否定。也就是说，虽然学校里有明文规定不准高中生谈恋爱，但班主任也不能随时随地的监督这两位荷尔蒙过分的学生，以此来说，家长不配合班主任，班主任的教育便像一拳打到棉花上的感觉，有气无力。

学校对于高中生的管理，一般是禁止谈恋爱，影响双方和同学学习倒是其次，关键是两个小屁孩对于两性和社会一知半解，真要作出点出格的事，也不好向家长交代，但像题目所说，家长居然不阻拦，出现这种情况，说实话家长真的有些奇葩，难道就这么像给自己升级？

作为班主任，虽然学生家长不配合自己的工作，但自己也要尽到自己的本职，尽量的给这两名孩子说开，教育这俩孩子当前学习为重，等你们到了大学或者到了适婚年龄，你们两个还是可以在一起，但在学校要做到，一是收敛，二是学习，三是不准做出格的事。

如果自己本身就是女性班主任，那就更好说，直接教育女孩，让她明白女孩子要珍惜自己的身体，不然不仅男孩子会变心，你本身的价值便会减少，至于如何与女孩谈话，这要看班主任的技巧了。

对于这位奇葩家长，作为班主任还是要尽量说服，如果这位家长实在不近人情，那么通知到位总算可以做到的，要让家长明了自己孩子的当前状况。

高三还有一年，坚持住，等这对情侣毕业后也就与你这位班主任没有任何关系了，高考成绩的如何，家长才是最犯难的时候，而不是你班主任，凡事，尽责就好，心里过得去就好。

關鍵字: 谈恋爱 高三 学生