你家有沒有這樣的情況，想讓孩子做點事情，喊好幾遍他都聽不見。還有的孩子年紀小，但是脾氣大，動不動就衝著大人大喊大叫，撒潑打滾。孩子怎麼突然就變得不聽話了呢？幾乎每一位家長都會遇到這個問題。
家長不要太著急上火，其實這是很正常的現象。孩子越長越大，自主心理越來越強。所以他們開始嘗試挑戰家長的權威，想要自己做主。這就是孩子的叛逆期。
孩子在成長過程中，會經歷三個叛逆期。我們來看看，分別是哪三個時期。
1、幼兒叛逆期：兩週歲左右。
孩子在嬰兒時期非常聽話，讓他吃飯就吃飯，讓他喝水就喝水，讓他睡覺就睡覺。孩子長到兩歲左右，開始有和家長“對著幹”的苗頭。你讓孩子親親媽媽、抱抱媽媽，他要麼跑開不理你，要麼仰著小臉跟你說：“我偏不！”
孩子的第一個叛逆期出現在兩歲左右。兩歲左右是孩子自我意識發展的一個關鍵時期。孩子開始從嬰兒時期過渡到幼兒時期。我們稱這個時期為孩子的“自我意識敏感期”。
2、兒童叛逆期：7、8歲左右。
孩子的第二個叛逆期是兒童叛逆期，大概出現在孩子7、8歲的時候。孩子在這個時候已經自己很有主意了，而且精力特別旺盛，越來越頑皮不好管。你好說好商量，他不聽。你批評嚴重了，他會發脾氣又哭又鬧。孩子在這個階段，性格還沒有穩定，也不會很好控制自己的情緒。
3、青春期叛逆期：14、15歲。
我們的朋友圈裡，經常會有尋找離家出走的孩子的信息。這些孩子大多數都是因為不服從家長的管教，而且他們大多數都處在青春期。孩子到了青春期，叛逆心理是最嚴重的。
孩子覺得自己已經足夠強大，急於擺脫家長的束縛。孩子青春期叛逆，家長一定要重視，不然就容易造成比較嚴重的後果。
孩子長大過程中必經以上三個叛逆期，家長若處理不好，容易“毀”了娃
孩子叛逆，不聽話，家長一定不要打罵孩子。一個合格的家長，是伴隨孩子一起成長的。那我們應該怎麼辦呢？
八歲的明明和妹妹一起吃零食，妹妹拿了明明的甜甜圈。明明生氣地打掉了所有的零食，上腳使勁兒踩起來，妹妹也哇哇大哭起來。
不打不罵，正確的做法是走好以下“四步”：
第一步，先處理孩子的情緒。
如果你是明明的媽媽，會不會直接就批評他或者打他了。孩子叛逆時候，會有很多不同的表現。比如，有的孩子會大哭大鬧，有的會摔東西，甚至更過激一點的行為。這時候，家長不要和孩子一起發怒。
家長可以直接詢問孩子：“媽媽看到你很生氣，你告訴我為什麼這樣做？”無論孩子做出怎樣的舉動，流露出怎樣的情緒，家長要讓孩子明白，我瞭解你的感受，並且接受你可以有這樣的情緒。孩子的感到自己被尊重，才能和家長繼續交流。有的家長上來就打、就罵，孩子可能做出更激烈的行為。批評也起不到好的教育效果。
第二步，肯定情緒，再處理事情。
“媽媽知道你很生氣，那為什麼你會這樣呢”。家長給孩子一定的時間，表達自己的感受。孩子在敘述事情經過的時候，情緒就會慢慢平復下來。等到孩子可以平靜了，家長再來處理這件事情。
“妹妹搶你的零食是她不對，但是你這樣把零食都踩碎，就是你的不對了。這樣誰都吃不到零食，多麼浪費。再這樣的話，媽媽就不會再買回家了。”孩子情緒平復以後，家長要規範孩子的言行，指出他們的錯誤在哪裡。並且要讓孩子知道，這些錯誤的行為，是不能被容忍的。
第三步：用好的行為去激勵。
“你這次做得不好，上次和妹妹分享玩具，就做得很棒！妹妹搶了你的零食，除了這樣的做法，你一定可以相出更好的處理方法的。”
家長在平時和孩子交流的時候，要多鼓勵孩子做得好的地方。孩子的哪些具體行為值得稱讚，家長一定要明確地表揚到點子上。比如孩子撿起地上的垃圾，家長不要說“你真棒”。而是直接表揚孩子，“你這樣愛護環境，給大家都帶來了方便。”
淡化不良行為，稱讚孩子好的行為。孩子慢慢就會明辨是非，知道怎麼做是對的，怎麼做是錯的。
第四步：出格的行為要嚴肅談。
當孩子犯了一些比較嚴重的錯誤，家長要冷靜，不要當場暴跳如雷把孩子臭罵一頓。這樣起到的教育效果甚微。我們冷靜地把孩子單獨叫到一個角落，用嚴肅的語氣告訴他，這樣的行為不可以。孩子往往心理上會更重視家長的批評。
我們的孩子在成長，我們可不能停滯不前，不斷學習才能跟得上孩子的腳步。
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