在我們中國家長的眼中，孩子要乖一些才好，不論孩子的年齡，只要孩子乖巧，就是父母心中的好孩子。成年人評價孩子是不是有出息，大都也採用孩子是否乖巧作為標準，也許乖巧的孩子確實省心，但是
過於乖巧卻和孩子的本性相違背，並不利於孩子的成長。【3歲寶寶園內乖巧，眾人都誇其懂事，老師卻道破真諦：不是好事】
鄰居的孩子玲玲今年正好3歲，到了進入幼兒園的時候，鄰居將孩子送到幼兒園內，鄰居將自己的孩子送到了幼兒園裡，萌萌十分的乖巧懂事，進入幼兒園的這些日子以來從未給鄰居惹事，一直都是認真完成鄰居的要求。
鄰居告訴萌萌要聽老師的話，不要和同學發生爭執，也不要和小朋友隨意交頭接耳。年僅3歲的萌萌果真做到了鄰居的要求，鄰居看到萌萌在幼兒園從未給自己惹事，便逢人就誇自己的孩子十分乖巧，作為鄰居我們周圍的人也都認為萌萌真的是一個很懂事的小朋友。
但是，前幾天幼兒園舉辦了親子活動，鄰居去問老師自己的孩子萌萌的表現，希望得到老師的表揚，但老師卻告訴鄰居，萌萌雖然看起來很乖巧，但她年紀僅有3歲，正是應該玩鬧的時候，過分的乖巧也許對她來說並不是一件好事。鄰居聽後剛開始十分不悅，但是回家後觀察了孩子幾天，鄰居也覺得自己的孩子有些過分的乖巧，害怕孩子在今後的成長中出現性格上的一些問題。
▶▶孩子乖巧可能會有問題
★孩子會沒有主見
有的時候孩子從小乖巧也許會讓父母少了很多麻煩，但是這樣的孩子往往在成長後會逐漸失去自己的主見，他們習慣於聽從父母的安排，當他們需要自己做出決定的時候，他們常常就會表現除猶猶豫豫、畏首畏尾，他們害怕出現問題，逐漸的他們也就變成了所謂的巨嬰。
任何事情都具有兩面性乖巧也是如此，不要僅僅為了自己的便利而耽誤孩子的成長。
★性格過於圓滑
有的時候孩子表現出來的乖巧正是他們性格中出現的問題，孩子的乖巧表現出從三四歲開始他們就已經懂得人情世故，這些看似圓滑的性格也許是證明孩子懂事。
但恰恰展現出了孩子過於早熟，太早地瞭解人情世故，只會讓孩子從很小的時候就學會看人下菜的本事，這樣的孩子往往也是天生就有兩面派的性格。人前做一套人後做一套，並不是屬於小孩子應該有的表現。
★童真得不到釋放
孩子的童年就應當伴隨著歡聲笑語、吵吵鬧鬧，孩子應當是充滿樂趣的，然而這些乖巧的孩子卻需要被迫放下自己的歡樂，早早的成長。 在他們的童年中童真往往是一個貶義詞，他們需要早早的就開啟了人生的競爭，努力表現自己讓自己成為大人們口中的小大人好孩子。
沒有童年的孩子，就是沒有歡樂的孩子，不懂得如何讓自己真正的快樂往往會在孩子今後的成長中給孩子帶來更大的心理壓力。
根據上海的一份調查，來自上海的孩子最大的特點是乖巧懂事，都有著不屬於這個年齡段的控制能力。
而我們的評價標準也是將聽話、乖納入其中，併發揮著決定作用。
乖巧看似很完美，但實際上，乖巧會帶給孩子更大的性格上的危害。
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