株洲新闻网记者 唐朝/整理
讲述人：王炎平（湖南化工职业技术学院思想政治理论课老师）
目前已经是我开始线上教学的第三周了，从课前备课、建测试题、微课资源制作，到课后考勤名单核对、作业批改、辅导答疑等，每天忙于线上，只因另一端连接着的是我的学生们。
早上在批阅查看同学们的听课笔记时，有几位同学的笔记让我眼前一亮，他们的这份认真学习的态度顿时让我觉得有了成就感。机电1916班姜成龙用手机把每一节课都录了下来，三周的线上学习下来，他已经录制了20多个视频。课余时间，他可以回看视频，再认真做学习笔记。记得有一次完成测试题后，他对自己的答案存在疑惑，还主动线上向我请教。
记笔记、晒笔记已经成了线上学习的新风尚，不少学生会把笔记晒到云班课里，每一份工整的课堂笔记，都是拼学习的最好见证。
（学生的听课笔记）
机电1915班的索南贡布同学很让我挂心，他家住西藏，且在牧区，网络差的时候，连手机都没有信号，线上直播学习对于他很困难。因此，课后我会特别关注他，在QQ上和他保持联系，提醒他云班课新上传了资源，在信号好的时候可以学习。
虽然从教十多年，但以“主播”的身份上课，这是第一次。线上教学没有阻隔师生之间知识的交流和情感的交流，更没有让学生停驻汲取知识的脚步，它见证着我和学生们共同成长的过程。希望疫情早点结束，很期待在课堂上看到学生们久违的笑脸。
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