新冠病毒无情，我们有情，成都教育有情。
停课，不停学；
停课，不停教；
停课，不停研。
为抗击2020年初这场突如其来的疫情，成都数字学校临危受命，勇于担当，除继续开展周末寒暑假的补充拓展课程外，还临时担负起初三高三全日制直播教学的重任，成都市教科院的教研员们迅速集结全市优质教师力量，精心设计用心打磨课程，为广大区市县学校提供一种优质托底的选择，来确保毕业年级的教学尽量不受疫情影响，来缓解家长师生的教育焦虑。
2020年2月18日到28日，仅2周9天的直播教学，初三直播点播看课158多万人次，高三直播点播看课14万多人次；全省广电用户在成都数字学校直播课堂观看人数88.51万人，其中成都11.56万人；点播专区观看人数，53.83万人，成都5.32万人。
成都数字学校，以优质硬核的精品直播课程，获得广大师生家长的高度认可和广泛好评。
3月，直播继续。疫情不灭，我们不停！
这是一场战役，也是正在进行的大规模在线教学的实验现场，我们的教研员、教师、技术人员、区市县教研部门和学校、学生和家长，都卷入其中，都是实践者、参与者、观察者，研究者。这后面，有很多生动感人的故事，我们，将一一讲给您听——
今天，就来看看我们一位80后值班老师眼里的真实记录：
质朴与平凡的数校一日切片
——成都数字学校值班记录
1、有一种乐观叫“明天就好了”
今日是数字学校高三、初三直播的第三周，也是我结束隔离，结束“躺着就是对国家做贡献”的日子。兴奋之余更多了一种神圣感。之所以记录天气是因为昨天还阳光晴好今天就阴雨绵绵，而早上7:40当我进入教科院的院子，物管曾师傅已经带着口罩结束了对院子里的消杀、A栋三楼的灯光和那绽放的花儿已经热热闹闹，高三第一堂课语文课的肖老师和新华文轩的工作人员已经做好了准备。可能是因为大家都带着口罩，所以更用力地用眼神交流和表达，肖老师问：“讲课时候我还是带着口罩吗？”我们坚定地说：“是的”。当询问她从哪里来，她说从温江来，因为自己是第一堂课就来得更早一些，不过，她马上接着说：“明天就好了，明天是第三堂课”。有一种乐观叫做“明天就好了”！
早上完成消杀的物管师傅
早早到来准备高三第一堂课的树德中学光华校区肖敏老师
2、有一种敬业叫“我在这里陪着你们”
在教师休息室里，不到8点棕北中学的汤玲老师已经早早地来准备9:25的语文课，她和棕北中学初中语文的正高级老师胡血洄老师、西川实验学校向峰老师以及成都教科院义务教育所副所长黎丙成老师一同组成的初三语文聊课形式即将进入本阶段课程的最后一课。寒暄几句，她便拿出厚厚的资料开始圈点、朗读。
提前一个半小时来备课的棕北中学汤玲老师
匆匆和我擦肩而过的是胡老师，她的名字我第一次听就记住了，原来记住一位老师的名字跟遇到她的神秘感在她的平易近人中变成了一种亲切。陆陆续续到达了黎所长和向老师，当我再次路过门口时，只听见休息室里是带着情感和力量的讲课声。“尚未上课，怎以开始？”原来，他们已经开始了课前的演练。“台上1分钟，台下十年功”。带着敬意和好奇，我申请成为现场听课的学生之二，之一是黎所长，在微信群的很多次都看到他是现场唯一的学生，曾试着表达敬意，他说：“我能做的就是陪着他们，做他们唯一的学生”！这句话非常打动我，因此我想成为他们的学生，我想现场感受这种认真与精心。
棕北中学汤玲老师（左一）、胡血洄老师（左二）、西川实验学校向峰老师（右二）和成都教科院义务教育所副所长黎丙成（右一）课前演练
9:20他们准时点入直播课程，在我的视线里，他们三位跟刚刚又不一样了，他们脱掉厚重的外衣，精神饱满地坐在讲台中央，面对着镜头，胡老师首先引入这节课的主题诗词赏析，然后有条不紊地将文天祥的《过零丁洋》和张养浩的《山坡羊·潼关怀古》分别抛给向老师和汤老师来范读和解析，一个个问题层层推进，从分析两首诗的不同到找出情感的关联，从内容梳理到结构解析，从情感抒发的载体到对时代背景的关照。短短40分钟，不仅仅有学习诗歌的方法，更有对华夏民族的热爱。老师之间的“问题抛出”与“接问解析”配合得如行云流水。
棕北中学汤玲老师（左）、胡血洄老师（中）、西川实验学校向峰老师（右）直播教学中
尤其想记录是这块小黑板，它放在直播前的桌子上，“学生黎所长”的正前方，当课程上到一半时，他在这块牌子中间写下“20”，然后举起来向三位老师示意，三位老师心领神会地点点头。我在想如果我们有电子的提示器，也许就不需要老师举牌示意，但是，转念，这块小黑板的意义不是笨拙，而是“温度”——我在这里陪着你！
初三直播教室里的提示小黑板
3、有一种安心叫“我先来试试”
教科院湿漉漉的路面上是一道道车辙的印记，在一天之内进进出出的老师达18位，像一所正常学校一样提供课程。大门开关之间，是交替接力上课的老师们的身影，有一种感动总在心底“也都是父母的孩子、也都是孩子的父母”，跟医生一样，在特殊的时期，用自己的学识和严谨传递知识的力量。
他们都很平凡，他们的头发都紧紧地贴在头上，他们甚至没有多余的时间装扮自己，我今天所遇见的每一位老师都在沉静中散发着某种阳光般的力量，他们早早地来，默默地离开，他们淡淡地说：“我先来试试”！
成都七中地理老师郑洪老师提前准备
石室中学徐阳老师提前准备
四川师范大学附属中学（初中部）李丹老师提前准备
没有经历就没有发言权，没有到现场就不能深切体会到，记得上学时候老师一再对我们说“你们做社会研究的，如果不贴近你的研究对象，就无法看到真相，而只知道表象”。也许是隔离久了就习惯了抒情，我努力保持理性，而内心却始终涌动着热流。教科院的很多个办公室都有老师在加班。看见是为了见证，见证就该记录，记录是为了反思，以上定有挂一漏万，仅以拙文记录那些感动。
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