這3個方法,學校老師不會教,但能激發孩子的創造力,將來很受益

你們發現沒有,有的孩子創造力很豐富,經常能腦洞大開,做出讓人意想不到的事。有的孩子的創造力很侷限,循規蹈矩。

這3個方法,學校老師不會教,但能激發孩子的創造力,將來很受益

難道創造力是天生的?不是。準確的說,創造力和基因真沒有多大的關係,而是跟爸媽的教育有關,不誇張的說,很多孩子的創造力就是無意之中被父母給破壞的。

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創造力是什麼?

愛迪生曾經這樣解釋創造力,天才是1%的靈感加上99%的勤奮,勤奮是大家努努力咬咬牙堅持就能做到的,而1%的靈感,卻是很多人絞盡腦汁都沒辦法想到的。

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創造力這個詞看起來有點虛,很難用一兩句話來詮釋清楚,西奧多·萊維特曾經說過:“創造力就是想出新鮮事物,創新就是製造新鮮事物。

創造力有什麼用?

在人類的科學技術發展史上,創造力起到了非常關鍵的作用,可以說沒有創造力就沒有現在這麼豐富多彩的生活。舉個例子:下面這張圖片於1896年刊登在一本自行車雜誌上,圖片上所配的說明是:只要騎行者佩戴著能播放由風景拍成的電影的設備,在家裡就能隨時體驗旅行的樂趣。

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當時的人可能會覺得天方夜譚,不切實際。如今2020年,這個想法實現了,看著是不是很眼熟,沒錯,就是現在很火的VR技術。這個例子告訴我們,想象可以通過不斷的努力可以變成現實。

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不僅如此,在過去的100多年甚至上千年,我們人類已經通過創造力,一步步地提高生活水平,讓世界變得更加豐富多遠,比如:飛上太空、無線電話、微型電腦等大科技。簡直就是現實版本的《哆啦A夢》啊!

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看到這裡,家長應該意識到了吧,孩子的奇思妙想,在你看來毫無意義的動作表現,有時候可能恰恰是創造力強的表現。而父母,只需要提供他們一個開放的空間和環境,運用適當的方法和引導,就能激發小小創造家的各種奇思妙想。

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怎麼培養孩子的創造力?

學校沒有專門的創造力課,老師不會教,書本上也沒有,那孩子該怎麼培養呢?

創造力並非高高在上,它其實就是由日常生活中的點滴行為累積而成,家裡家外,處處都可以成為培養孩子創造力的源泉。

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今天教大家用一根粉筆,3個簡單的方法,激發孩子們的創造力,將來很受益

1.製造雲霧

先在畫好的鄉村畫上,用粉筆塗上幾筆,然後用手指抹開塗過的地方。

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立馬做出柔和透明的煙霧效果,是不是很神奇。

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2.製造蕾絲衣服

如何打造薄紗質感的芭蕾舞裙?答案還是:一支白色粉筆。

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而且操作還很簡單:線條畫一畫,裙邊連一連,手指搓一搓...一條芭蕾舞裙就畫好了。

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3.吸管+粉筆,碰撞出一副畫

先用粉筆,製造出雲霧,然後在卡紙上豎直地滴上顏料,然後用吸管沿著不同的方向吹氣,大樹就出來了。

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推薦這套創造力培養書,家長們可以陪孩子讀,培養創造力。

書中分成6個板塊,培養孩子的觀察能力,判斷力,分析力,意志力,空間知覺,想象力,創造力和邏輯思維能力。

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孩子的世界很純粹,沒有成人世界的條條框框,沒有什麼所謂的標準。

家長千萬不要嫌麻煩,讓孩子大膽嘗試就是了,不久的將來,你會驚喜於他的創造力。


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