z刘红
因为身处公考圈子，身边便经常有很多朋友过来询问几乎同样一个问题：申论该怎么复习?这么问的朋友显然是希望通过几分钟的讲解就能快速的获取申论复习的万能方法，这听上去有点异想天开，但我还是尽力一试，把高效的复习方法整理了出来，这里也分享给大家。
第一、提高基础能力
申论考察的基础能力有很多，但如果简化到最根本的能力则有两项：阅读理解材料的能力+理解社会事实的能力。要想提高这两项基础能力，可以从以下两个方面入手。
一方面，每次拿出一整段申论材料(开始的时候最好选取常规长度的段落，即长度在4-7行这个范围内的材料段落)，进行整段快速阅读，读完之后用自己的话复述，并快速确定这一段落主要讲述的内容是什么，最好能用一个词或短句进行概括。这样的训练每天可进行5-10次。
另一方面，坚持阅读关于社会事实的新闻评论性文章
这些文章可从新华网、人民网等网站和公众号选择。这一项训练目的在于培养大家对社会问题的敏感度和理解力。
第二阶段：全面掌握知识
既然是一种考试形式，那么就会有其特定的知识考察范围和规律，对于这些知识不可以只是停留在“自己想当然”。因为你的理解很可能是错误的，而带着这种错误的知识反复做题只会越做越错。更不能对于一些不会做的题、不理解的材料搁置不理，因为真正的区分度也就在这里，即谁得到“炮灰”分数谁得到能“上岸”的分数，就区别在这些地方你能不能搞懂。
第三阶段：适量刷题
刷题是必要的，但切不可本末倒置。如果在没有以上两步积累的情况下贸然刷题，只能事倍功半。刷题阶段的范围应该主要集中在国考、联考的近5-10年的真题，除此之外也可以选择各个省份的省考真题。这里需要说明的一点是，因为申论答案的特殊性，所以很多市面上的真题解析有很大差异，有时即使同一道题的答案都可能会有很大不同，这些答案当中哪些靠谱、哪些不可取，还需考生慎重区分选择。
申论复习是一个漫长的过程，大家不要急功近利，走稳每一步，才会更扎实!
大连华图
你好，中公云南事业单位招聘考试网为你解答：
在各类公职考试中，申论部分的小题可以分为归纳概括、综合分析、贯彻执行等四类，其实这些题万变不离其宗，小题本质均为材料归纳，只是在形式及概括要求乃至概括要素上会略有不同，这才衍生出四种小题型;云南中公教育专家发现，同样的答案，在呈现形式及概括方式上略有不同，得分结果会相去甚远，这就引出了答案呈现形式上的进一步要求——答案呈现需尽量以总分+总分的形式呈现，事实证明，这样的形式在实战得分上会更高;而根据对历年模拟题的梳理，我们得出要点的呈现呈一定规律性，对要点的概括可根据以下三方面来进行：根据题干提示，根据要求提示，根据材料行文逻辑来进行核心思想概括，虽然以前的理论体系也曾总结过三同法：即同义法，同范围法和同主体法，我们不仅能根据这个方法进行要点分类，同样也由此方法获得一些对要点的概括的思路，但我们在实际做题过程中会发现，材料千变万化，行文逻辑中模块的设置不断推陈出新，如果概括思路略显僵化，死板的按照教授的方法对材料进行生搬硬套的概括，效果不一定理想，所以我们再次回归答题的本真思路——材料为王，严格遵循材料的行文逻辑，灵活客观的按照材料的内容呈现对材料进行概括加工。
题目1要求通过梳理材料概括A市部分农村地区发展过程中存在的问题，通过对材料的梳理，我们会得知材料是从教育、社会保障、文化体育设施、村庄环境建设、农村治安、生态环境、耕地地撂荒情况等七个方面对农村发展中存在的问题进行了阐述，因此，我们可按照这七个问题的体现对相关问题进行概括而不是死板的按照传统的“三同法”对要点进行概括，因此要点概括呈现如下：
一，教育。学生上下学路程远，交通安全隐患多……
二，社保/社会保障。保障水平低，农民每月领取的养老金数量少……
三，公共设施/基础设施/文化体育设施。文化设施闲置……
四，环境/村庄环境，设施。村庄环境亟待整治，通行条件差……
五，“空心化”问题日益凸显。农村治安状况恶化，犯罪团伙在农村地区的影响增加……
六，污染/环境污染。高污染企业向乡村和山区转移，污染物随意排放，农村资源过度开发……
七，土地抛荒/撂荒。农产品价格低廉，收入不高，农民种地积极性差/不高导致土地撂……
题目2要求对S市公共安全管理存在问题的原因进行概括，通过对材料的梳理，我们会得知材料是从人流量控制缺失/缺位、公安部门缺应急处置能力、政府宣传不到位/不及时、民众安全意识缺失/薄弱、基础设施建设不完善/滞后、对应急车道被占用的情况监管不力等几个方面对S市公共安全管理存在问题的原因结合案例进行阐述的，因此对要点的概括可从如下方式灵活呈现：
一，人流量控制缺失/缺位。人流量控制缺失造成人流无秩序，秩序混乱……
二，公安部门缺应急处置能力。公安部门缺应急处置能力，没有提前做好预防，警力布置/配置不足/不合理，民警缺应急处置能力……
三，政府宣传不到位/不及时。政府相关部门回复不及时……
四，民众安全意识缺失/薄弱。经营者自行/擅自改装店铺/房屋……
五，基础设施建设不完善/滞后。小区老旧，街道狭窄，缺少消防通道……
六，应急车道被占用。私家车占用应急车道，导致抢险、医疗救援人员无法迅速到达事故救援现场;缺少风险评估机制……
云南中公教育专家相信大家从这两道题中可以发现，对于这两题涉及的材料中的要点，如果按照“三同法”进行要点概括，会非常死板且不贴切，因此，按照材料行文中的内容灵活客观的概括，这才是体现材料概括、加工提炼能力的最佳方式，因此，材料为王并不是简简单单的一个思路，而是要通过大量例题和练习不断实践后才能掌握的一种做题技巧和思路。
机会是留给有准备的人的，因此我们要抓紧时间备考，不能松懈。
希望回答的对你有所帮助，更多内容请访问中公云南事业单位招聘考试网。
江南忆枫
培养申论高效思维方法，助力申论文章写作
一、“五位一体”思维
申论主要考查应试者从事机关工作应当具备的基本能力，申论材料主要来源于国家在经济、政治、文化、社会和生态层面上存在的问题，导向于中央重大的公共政策和方针。申论试卷中对这五个方向的主题都有可能考查。
二、“五个维度”思维
申论材料有其内在的逻辑性，历年考过的申论主题中，80%为常规性材料，涉及主体的五个方面：①背景;②现状(好现象+问题);③原因;④影响(危害+意义);⑤对策。通过梳理材料的逻辑思维导图，可以方便考生快速把握每则材料和整体材料之间的逻辑关系，对于小题目而言，不论是归纳概括(问题、原因、影响、主要内容等)还是提出对策、贯彻执行、综合分析都能按其答题思路快速找到答案要点。
三、“四个层面”思维
申论材料的辩证性特点，决定了材料中很大一部分是反映我国在五位一体的发展中存在的问题，对于产生问题的原因进行分析，同时会涉及四个层面：观念、管理、制度和利益。
四、“多个主体”思维
申论材料围绕着大的主题，会涉及社会群体中多个主体的问题，60%左右的案例型材料和20%左右的观点型材料也是来源于多个主体，通常涉及的主体有个人(政府官员、专家学者、社会名流、网友、群众等)、家庭、学校、企业、公益组织、媒体、社会、政府和国家等，因此考生也要学会站在不同主体层面发散思维。
正心公考
大家学申论，其实特别重视素材积累。每每读一篇好文章，发现里面的佐证观点的事例很惊艳，但是自己动笔却无话可说，于是就觉得自己的问题是没有这些事例素材的积累。然后就开始的刻意看热点，背热点。但最后很苦恼——记下的根本用不上。
今天分享的就是提高积累效率的方法。
素材是什么？它犹如一个个零件。若给你一堆零件，但不懂汽车原理和构造，能装配一辆汽车吗？显然不能。一个个鲜活事例的背后，是作者智慧和见识的融会贯通。我们要学会通过事例来明事理，这叫积累见识，积累素材是没有用的。
我们是要积累见识，不是素材！这是一个学习战略的问题。雷军有一句话非常有道理，他说，“你不要用战术的勤奋掩盖战略的懒惰”。天天背热点和好词好句，努力得自己感动了自己，可学习的最核心战略是错的，战术上再努力也是懒惰。
如何积累见识，并没有大家想象中难。见识，具体在申论里，就是分析、解决问题的思维水平。在申论教学，按照以下两个方法去积累，效率最高。
首先是通过做题来积累。我以近日做2017联考卷的一道概括题为例：题目:“根据材料3，概括该景区调整旅游发展供给侧方案的主要内容。”
在考场或者模考时，我们需要第一时间阅读给定的材料3，找出相应的内容要点并概括出来即可。但在日常的练习时，我通常不这么做，我会根据我的生活经验，推断当前景区为了更好地满足旅游体验，都做了或者应该做些什么？我首先想到，整治乱收费、乱宰客；然后是提高服务水平，如餐饮住宿、特色纪念品等。还有景区的联合，比如我家乡的一个5A景区，这两年把登山景区与温泉景区设置通票，变成集观光与休闲与一体。还有设置了网络团购票务，不用现场排队，还有优惠等等。
把这些一一列出来，然后再与原材料相比，看看我的经验与申论的“思维”还差多远。在原材料里，当我读完第二段时，就发现我的已有的经验是多么的肤浅。材料内容如下：
“为了营造最具中国特色的慢城，打造闲适从容的理想栖居。泰山景区规划建设泰山慢谷，打造景区东西两翼“慢生活”区，调整泰山景区旅游发展供给侧，希望通过引入慢城文化探秘泰山亲切、闲适的另一面，以平安长寿、健康养生、闲适宜居、泰山文化为四大特色，建成国际慢城。未来，泰山慢谷的建设将有效破解泰山人流，吸引更多客源，增加游客停留时间，从而带动消费、促进经济腾飞。”
作者要告诉我们什么？泰山景区通过建设泰山慢谷，打造“慢生活区”来调整发展供给侧！这是最核心的方案。目的就是以慢城文化来凸显泰山的亲切、闲适，后面又说，泰山慢谷的建设将有效破解泰山人流，吸引更多客源，增加游客停留时间，从而带动消费、促进经济腾飞。
我联系已有的旅游体验，之前登泰山不就是为了它的名气吗？又困又累的爬山，下山，附带匆匆的看一眼路上的石刻和庙宇。这样的景区观光流于表面，遇到节假日又人潮拥挤，平日冷冷清清。亲切、闲适的泰山慢谷建设的理念，恰恰是针对已有的问题，升级解决了泰山旅游的潜在诉求，完全可以起到文中所说的，破解泰山人流，吸引更多客源，增加游客停留时间，从而带动消费、促进经济腾飞的作用。
材料接下来的内容，就是打造泰山慢谷的具体做法了，概括起来要点十分明晰：1、发挥景区的区位条件，自然资源、文化资源优势，科学规划。2、将国际慢城理念与泰山文化自然双遗产深度融合，打造集养生、休闲、度假、体验等中高端旅游产品。3、力推自身独有的特色，包括全时旅游、标志产品等。4、提出了“景区、园区、社区、乡村”共建共享的模式。
与我之前所想对比起来，只有“景区的联合，比如我家乡的一个5A景区，这两年把登山景区与温泉景区设置通票，变成集观光与休闲与一体”这一项，是景区改革供给侧，升级旅游服务的核心。至于如景区治乱、网络售票这样的细节表象，并不是问题的关键。
各位！你发现了没？把做题读材料和自己的常识印证、串联起来，更会发生奇怪的化学反应：对国家推进“供给侧结构性改革”这些大政方针的认识，会由空洞抽象变得更加具体。对企业经营，产业升级的见识会增进一层。
除了通过做题来积累，阅读人民日报的时评，也是一个极好的积累方法。与做题的习惯类似，我看到标题，先不看内容，也是先就去推测作者会用哪些观点理由去评论这个热点事件。
比如，《“奇葩证明”如何才能绝迹》，这篇文章，读之前我先想想作者是不是大抵会先写，奇葩证明产生的原因及危害，然后重点谈如何解决奇葩证明。然后就动笔列出1、2、3。如，办事流程繁复；为民服务意识欠缺等。
这些做完，再看文章印证。在这篇文章中，我就发现有一个点我没有想到：“信息互不共享，各部门就成为一个个“信息孤岛”，彼此之间只有通过纸质的证明，才能验证事实的真实性。”具体的对策上，文章就针对性的指出“信息多跑路，群众就能少跑腿。要“用信息化的手段连接“信息孤岛”,通过互联网共享，实现“一证行天下，一网查所有”还有“逐步建立起居民信用体系，强化整个社会的诚信意识，为“奇葩证明”的减少社会基础”。
被动的读一则材料，内容过眼烟云，不会留下深刻的印象。只有在阅读前，先逼着自己思考同类问题，列出自己知道什么，然后再与材料对比，就会发现其实对很多问题的认识都是流于表面，似是而非。
阅读时，这些你想不到的亮点，才是你读这篇文章的真正收获。知不足，知短板，然后再针对性的补上，你会印象深刻。这么做了，做的每一道题，阅读的每一则申论材料，才真正发挥了它应有积累见识的价值。
还有，这种读材料，并强制结合自己已有的生活工作经验去思考习惯，就叫透过现象，认清本质。你的见识，也就是分析、解决问题的能力，就是这么一步步提高的。
消防橙
我7年前省考县城公务员上岸，2年前省直遴选考试考到省里，都是一次过，申论和行测都要好好准备。
1.行测主要考验逻辑、数学、空间思维，有人理工科背景，特别是数学好，那么可能得心应手。申论主要考验文字、公文写作、概括能力。有人平时注意写作积累，那么可能答的顺手。
2.无论还是行测，还是申论，各占50%的分值，所以都要积极备考，不能偏颇。行测就是每天做真题，不要迷信什么教材、宝典。申论就是平时多看看人民日报，新闻联播等，熟悉和学习官方的语言、观点和论调。
3.申论的大作文是压轴，平时可以多下一些功夫，题目一定要新颖，理论化，让人眼前一亮。
考公铺路石
第一步：熟悉真题打牢基础
大部分的申论材料都是从一些新闻媒体网站的文章截取的。此类文章有标准的政府用语的表述。所以熟悉真题对于各位考生来说，也是学习政府用语的有效途径。另外，真题是第一手的复习材料，可以反复多次的作答练习。只有走好这一步，才能打牢基础。
第二步：对照答案准备起跳
很多考生在备考的过程中并不愿意做申论真题，大多数是因为觉得申论的答案不好对照总结。其实这恰恰是一个非常错误的备考思维，对于各位考生来说，申论题目做完之后，要不断的对照答案修改整理，再修改完善。只有这样才能从答案中弄懂申论的作答思维，贴近命题人的最初想法。所以，对照答案反复修改，才能为得高分搭好跳板。
第三步：积累热点升华飞跃
每天看新闻热点是最好的培养申论思维的方式。各位考生可以利用好手机，关注人民网、人民日报、新华网、光明日报等微信公众号，阅读评论员文章，最新的要问，以及领导人的发言讲话。也可以下载一些APP，比如人民日报APP，可以选择听新闻的版面，利用闲暇时间听新闻来积累;再比如学习强国APP，观看其中要闻、新思想、人物、时评以及用典等板块阅读积累。做好每一小步的积累才能有一大步的飞跃。
江西中公教育
常德中公教育问您解答
申论考试的主要形式是给定材料，以材料为基础，进行多角度，多层面的考察。其中申论作文需要针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论。
从文体上讲，属于议论文，侧重于理性分析、严密论证。行文上，写作表现手法使用较少，主要集中于论述。明确这一点，就可以知道，申论的写作不应过分追求感情的表达是否到位，辞藻是否华丽，而应该关注论点是否明确，论证是否严密。
可以说，论点和论证，是作文最核心的两条生命线。那么，什么是文章立意呢？又如何去确立立意？在此，中公教育专家为备战2020公务员省考考试的考生分享一种简单而又奏效的操作技巧。
一、文章立意是什么?
立意是指文章的中心思想和写作思路，就是议论文的总分论点。
二、如何确立立意?
确立文章立意就是确立文章的总分论点，其中一个重要的技巧便是从作文的题干入手寻找写作的思路。从作文题干考生能找到一些有效信息，尤其是一些和主题相关的关键词，这时确立立意的关键就在于抓住关键词并分析逻辑关系。具体操作方法如下：
1.找关键词汇：先找到题干给定的关键词汇，主要是一些名词和实词，再加以对关键词的理解。
2.分析逻辑关系：借助题干中的关联词，分析找到的关键词之间的逻辑关系，确立主题。
3.确立文章论点：根据文章写作主题和角度，确立文章总论点和分论点。
小何备考指南
申论考试的主要形式是给定材料，以材料为基础，进行多角度，多层面的考察。其中申论作文需要针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论。
从文体上讲，属于议论文，侧重于理性分析、严密论证。行文上，写作表现手法使用较少，主要集中于论述。明确这一点，就可以知道，申论的写作不应过分追求感情的表达是否到位，辞藻是否华丽，而应该关注论点是否明确，论证是否严密。
可以说，论点和论证，是作文最核心的两条生命线。那么，什么是文章立意呢？又如何去确立立意？在此，中公教育专家为备战2020公务员省考考试的考生分享一种简单而又奏效的操作技巧。
一、文章立意是什么?
立意是指文章的中心思想和写作思路，就是议论文的总分论点。
二、如何确立立意?
确立文章立意就是确立文章的总分论点，其中一个重要的技巧便是从作文的题干入手寻找写作的思路。从作文题干考生能找到一些有效信息，尤其是一些和主题相关的关键词，这时确立立意的关键就在于抓住关键词并分析逻辑关系。具体操作方法如下：
1.找关键词汇：先找到题干给定的关键词汇，主要是一些名词和实词，再加以对关键词的理解。
2.分析逻辑关系：借助题干中的关联词，分析找到的关键词之间的逻辑关系，确立主题。
3.确立文章论点：根据文章写作主题和角度，确立文章总论点和分论点。
贵阳中公教育
对于备考而言，考前要熟悉各类社会热点话题，完成对社会热点的思想认知，以良好的申论思维迎接考试。与此同时，也不可忽略对考试大纲的充分研读。在熟悉考试大纲的各项内容和要求之后，就应该以此为复习依据和指导，找到适合而有效的备考方法，认真、细致、扎实地进行考前准备。在关注社会热点的同时，积累素材非常重要。在平时的复习中，深入学习领会党和国家的重要会议及文件精神，阅读重点刊物，吃透热点资料，这对时事素材的积累和语体风格的培养大有帮助。
然而，许多考生在阅读热点资料的时候，往往面临这样的困惑：一是看什么，二是怎么看，三是看完了怎么用。很多考生都在坚持看《半月谈》的半月评论，还有《理论热点面对面》、《人民日报》等，但看完之后却存在如何用的困惑，因此必须要有一个充足的认识上的准备。
1.关于看什么的问题
在看资料的过程中要注意，与其眉毛胡子一把抓，不如把其中的一个资料吃透。比如说看《半月谈》，那就把《半月谈》中关于问题的表象、原因、对策都做一个全面深入的理解、吃透观点，内化为自己的东西，把它印在自己的脑子里，在遇到相关题目时，依据所学的热点资料，将它及时地调出来，体现在做题的过程中。
另外，《半月谈》作为申论考试的复习资料，也有其弊端：半月谈的表述过于通俗化、口语化，而政府行文一般有自己严谨的风格。所以建议考生在学习《半月谈》之余，多看政府工作报告、《理论热点面对面》、《人民日报》和《光明日报》等。《人民日报》、《光明日报》上的不少文章，都是可以借鉴的申论式文章，观点是站在政府和国家大局立场上的观点，标题亦是绝佳的申论标题，语言表述符合“官样文章”规范，希望考生养成长期坚持看报的习惯，相信在潜移默化间你的申论文章水平会有不小的提高。
此外，部分省考一般在每年全国两会结束后进行，两会的一些热点议题、最新表述也应予以及时关注。
2.关于怎么看的问题
在看资料的时候，不要只盯着热点资料读和背。不仅要知道它讲的是什么，还要及时把其中的要点信息摘抄下来，分析这则消息主题是什么，从哪几个方面展开的，观点是怎么表述的等等。然后再看有没有一些可以供我们借鉴的地方，比如对策、原因等。如果能够反复去思考的话，那这些东西就真正转化为自己的了。
3．关于怎么用的问题
阅读社会热点有两大用途，一方面是培养申论语感，不至于想到了而表达不出，同时也可以规范申论语言，防止出现大白话等不规范表述。另一方面的作用就是为提出对策做准备。对于概括题和分析题，只要把握资料、吃透资料，掌握必要的方法就能很好地应对，但是提对策不一样，如果你没有一个很好的思考，之前没有积累相关的信息，对其内涵把握不到位的话，是很难依据资料提出解决问题的对策的。
海东中公教育
申论是什么
从字面上理解，“申”可以理解成申述、申辩、申明，“论”则是议论、论说、论证。所谓申论也就是对某个问题阐述观点、论述理由，合理地推论材料与材料以及观点与材料之间的逻辑关系。
申论考试考什么
申论考试是公务员录用考试选拔的一种应试文体。从考试大纲规定及历年实际出题情况来看，申论考试为应试者提供了一系列反映特定实际问题的文字材料，申论常见五种形式的文章写作：议论文写作;应用文写作类试题;综合类试题;对策类试题;总结概括类试题。
申论主要考察什么
申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。
