春寒猶料峭，熱血漫胸腔。
2020年的春天註定是一個被歷史所銘記的春天。這場突如其來的疫情，牽動著每一顆華夏兒女的心。作為教育工作者，十中的每一位老師雖不能奮戰在抗疫第一線，但我們仍懷抱著立德樹人的偉大教育夢，老師們群策群力，共同探討別具一格的教學模式。我們穿越時空的界限，在網絡授課平臺上和孩子們一起快樂學習、共同成長。通過網絡，我們旨在讓孩子們懂得知識的力量，努力在每一個孩子的心靈裡播下一顆懂得責任、擔當、敬畏的種子。克時艱、綻芳菲，每一位十中人都深深堅信只要我們心中有夢，待疫散春濃時，我們共攜手，一起創造更美好的明天。
克時艱 綻芳菲，做一名有故事的教育人。
共克時疫 老班和你在一起
三年級 楊亞楠
一場疫情突如其來，一時間讓人錯愕，也讓人惶惑。從春運至今，新型冠狀病毒的肺炎疫情始終牽動著14億中國人的心。這樣的春節，每個人的計劃都被打亂了。但是，生活歷程就是課程內容，在這個特殊的假期裡，在這場全民戰“疫”中，作為學生心靈的引導者，我們要把災難變成教材，引領學生的快速成長與蛻變。作為一名班主任，在這個特殊時期，我更有責任和義務引導孩子，與孩子並肩作戰。
一、及時溝通，架起家校橋樑
在這場時間與疫情賽跑的較量中，雖然我不能像醫生、戰士一樣奮鬥在最前線，但是我也在用自己的力量守好後方孩子的安穩。生命重於泰山，防控就是責任，在這個特殊的時期，班裡每一位孩子的身體情況都牽動著老師的心。為了隨時瞭解孩子情況，按照教育局和學校的統一要求，我會每天通過微信群、釘釘群、電話等聯繫方式，準確掌握孩子們的健康情況，每日摸排，及時彙報。我也經常在班級群強調安全注意事項，提醒家長和孩子疫情防控期間不走親訪友，不到人員密集的場所；同時加強和家長的聯繫，瞭解孩子的狀況，達到家校聯合，共克時艱的目的。在此特殊時期，孩子們的心理健康也尤為重要，我選擇給孩子寫信，走進孩子的心裡，幫助他們化解緊張、不安、恐懼、沮喪等不良情緒；還會在微信群給孩子們分享優秀的文章，學習在抗疫戰鬥中湧現出來的感人事蹟和偉大精神，鼓勵學生們擁有積極健康的心態，關心時政，不造謠、不恐慌。
二、做好計劃，保證線上學習
雖然開學時間延期了，但停課不停學，網絡教學不同於平時，面對新的挑戰我更要認真負責，給予孩子們悉心的指導。首先給孩子統一製作了課程表，讓孩子根據時間按時學習，做到不盲目，有計劃。接著充分利用好國家、地方、學校的優質網絡課程資源，以《名師同步課堂》和《同桌一百》讓學生線上學習各個科目，並每天安排直播課堂進行補充。每次上課前我都會提前備好課，提前熟讀電子教參，對教材重難點的突破及易錯點的分析精準把握，並把每課的檢測卷出好。每天按照課程表我會跟孩子們一同觀看，關注每課的重難點是否一致，根據授課內容及時佈置作業。
網絡教學不止改變的孩子聽課的方式，也改變了老師反饋批改作業的方式。線上學習不知不覺已經四周了，我堅持每天線上批改作業，並提醒家長及時查看評語進行作業修改。用心服務於學生，做好對學困生的幫扶工作，減輕他們的心理負擔，用激勵的語言來鼓勵他們，喚醒學習的熱情。有時，一朵小紅花，一句激勵的話語，一次優秀作業的選評，都能很好的喚醒學生的學習熱情，孩子們也漸漸喜歡上了這個特殊的提交作業的方式。
三、開展活動，豐富假期生活
假期裡，我倡導讓孩子們在活動中學習，在活動中成長。“星光秀”、“戰疫”小達人、穿越“疫線”的問候、居家生活小能手、學習雷鋒好榜樣......每次活動都能展現出孩子豐富多彩的假期生活。小姑娘們用手語操和手語歌向英雄致敬，小男子漢們堅持鍛鍊跆拳道、傳統武術、拳法、劍道強健體魄。我還讓孩子列出平日裡一直想做但沒時間做的事情，製成“願望清單”，按照優先級勾選出在家就可以實現的願望，培養健康的興趣愛好。抗疫小達人們的剪紙、繪畫、烹飪等等，無一不在豐富著孩子們的生活。
當然，運動和家務也不能少了，我讓家長結合孩子自己的興趣和生活條件，自主選擇活動方式，每天開展1小時左右的室內運動。如俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，還可以跳健身操、轉呼啦圈等。適當的運動不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，並且能夠促進大腦活動，既健身又悅心，還可以調節孩子的情緒，促進親子關係，實在是一舉多得啊。其次每天讓孩子主動做一些力所能及的家務勞動，如打掃衛生、整理房間、洗碗等，提高自己的生活自理能力和勞動技能，既幫助家長減輕負擔，也讓孩子學會了承擔責任。
四、利用班會，完成生命信念教育
覆巢之下安有完卵？偏安豈能久安？在這次全國各行各業抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎過程中，各行各業人員所呈現出來思維方式和行為選擇，構成了疫情面前的眾生百態，有家長說，這樣嚴峻的疫情談論太多會嚇著孩子們。但是，疫情面前沒有年齡之分，未來生活更需要孩子們從小獨立思考，深思斟酌，學習的過程既是不斷積累儲備的過程，也是一次次選擇的過程。在這種情況下，根據學校號召，我先後開展了“危機 責任 改變”、“沐英雄之光，循英雄足跡”“永遠的雷鋒，永恆的榜樣”為主題的班會，讓孩子們在這防控疫情的過程中，看到科技的力量、決策的關鍵、人性的多樣、以及人生價值取向的豐富，這都是難得一遇的課程。我也充分利用好每一次的主題班會，告訴孩子：我們現在被隔離，無法外出，但身邊還有很多人在為我們努力付出。醫務人員、快遞員、志願者、運送物資的司機……告訴孩子：他們冒著危險，超負荷地工作，為了保證我們的安全和健康，我們應該對他們的付出心存感激，感恩他們對生命的保護，感恩他們帶給大家希望，讓孩子更加懂得生命的意義，更加珍惜美好生活。
沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，孩子們，讓我們攜起手來，共克時疫，共同迎接春暖花開的那一天！
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