“孩子很聰明，就是不愛學，聰明都用在別的地兒了。”
“你家孩子其實特聰明，就是學習不用心，他要是認真起來學習成績肯定好！”
“孩子很聰明，要是用心學點，班裡第一就沒別人什麼事了。”
想必很多家長對於這些話並不陌生，這是很多老師對父母常說的話。這些話到底意味著什麼？是老師真誠的誇讚，還是老師在刻意的提醒著什麼，還是敷衍一下呢？很多家長都對這句話十分的曲解，那麼老師的意思到底是什麼？
其實，當老師這樣說的時候，是不是在提醒家長要特別當心了，老師可能是找不到孩子的其它優點可以表揚了？不是，這句話真的會害了孩子的一生，不是危言聳聽。
“孩子很聰明，就是不認真學”，老師的弦外之音你真的聽懂了嗎？
這個話題其實並不是第一次被提起，有一個網友說“回想曾經的我，年少青春，些許自卑，唯一能夠安慰的便是長輩的誇獎：這孩子聰明。”但是結果呢？這位網友說，在以後的日子裡，他才發現，即使自己在努力的進行學習，也終究是比不過那些貪玩的孩子。也許直到那一刻起，網友才意識到原來我並沒有老師嘴上說的那麼聰明。
直到長大後，吞下了種種失敗的苦果，那些“聰明而不用心”的孩子才真正發現，持之以恆的努力是世間最大的智慧。
“孩子很聰明，就是不認真學”這句話可以說是一句“毒瘤”一般的話，他會讓很多孩子都陷入一個誤區，認為自己足夠聰明，不需要努力，或者是嘗試努力卻證明自己不行，不管是哪一種，都會直接的影響孩子的一生。
那麼，為什麼老師和家長喜歡並且習慣於把這句話告訴孩子呢？
其實，首先，對於老師來說，這是安慰家長的最佳選擇，雖然它帶著滿滿的無奈和嘲諷的感覺。
而對於家長們來說，這是一種對於自家孩子的期許，弦外之音無非就是：我孩子聰明，只是貪玩，等我孩子好好學習了，肯定比你孩子學習好。
與其不切實際，不如來點實際行動
孩子天生的智商，確實是孩子以後成才的一個依靠，但是卻不是唯一的依靠，很多天生不是很聰明的孩子，卻依舊能夠站在社會的上流，成為人人羨慕的“成功人士”。所以說，放棄“孩子很聰明，就是不認真學”這種不切實際的鼓勵吧，從實際上給孩子的人生多一點支持。
那我們怎麼來點實際行動，培養孩子的勤奮的力量呢？分享幾個方法。
1、別陷入喪失成就感的惡性循環
很多孩子之所以成績差，就是因為孩子沒有收穫任何的成績感，然後因為沒有成績感，就不喜歡學習，不學習就不會收穫成就然，然後形成了惡性循環，只會越來越差。
所以說，我們家長要及時的給孩子鼓勵，不要讓孩子陷入這種惡性循環，不僅僅是成績上會越來越差，性格上也會變得越來越不自信。
2、幫助孩子進行有針對性的練習
孩子跟我們一樣，當我們堅持一段時間，卻發現沒有效果的時候，就會變得不願意堅持下去了。你定然記得班裡有一些埋頭苦幹的孩子，每天都比別人付出的時間和經歷更多，但是經常是看不到任何的提高。這時候，很可能是孩子落入一種，盲目重複的困境，我們就要適當的幫助孩子進行針對性的練習，提升效率。
3、及時鼓勵，不要讓孩子在感覺糟糕時停下
對於孩子來說“半途而廢”真的是一件十分常見的事情，但是我們需要注意的是，在孩子堅持的道路上，我們需要給孩子及時的鼓勵，讓孩子渡過他感覺最糟糕的階段，因為俗話說“每一個低谷後面，很可能是轉機。”
最後，小易有幾句掏心話想說給大家，那就是天賦並不是決定孩子成才的唯一因素，只有勤奮才是極難培養、極易丟失的能力，是我們成才的助力。而在培養勤奮這個好習慣的道路上，真的少不了父母和孩子的共同努力，不然只會事倍功半。很多“聰明而不用心”的孩子後來發現，努力原來是一件那麼困難的事。
所以說，“孩子很聰明，就是不認真學”，老師的弦外之音你真的聽懂了嗎？如果你聽懂了，那就要抓緊時間幫助孩子提升，與其等著孩子莫須有的“聰明”發光發熱，不如現在就幫助孩子養成勤奮的好習慣！
閱讀更多 小易育兒課堂 的文章
