三湘都市報3月8日訊（通訊員 馮婉瑩 記者 劉鎮東 黃京）“當我看到網課的課表上有《經典誦讀與專業應用文寫作》時，作為一名計算機專業的學生我表示很困惑，甚至提不起興趣。但是上完一次課後，我的態度有了變化。”湖南信息職業技術學院雲計算1801班的李韶在第一次的書信作業中這樣寫道。如他一般想法的同學的同學不在少數；基礎課部的體育老師陳果在自己的朋友圈分享了一個小視頻，海拔3500米之上的雪域高原上，一名西藏的學生正在緩慢的打著二十四式陳式太極拳，原來剛上完網課的他給學生布置的作業就是錄製自己打太極拳的視頻。
傳承中華優秀傳統文化是湖南信職職院一直以來的傳統，3月2日全院正式開展網絡教學以來，通識課程成了學生眼中的“香餑餑”，朗誦經典詩文、手寫書信、錄製打太極拳的視頻，這些傳統文化活動成了學生們緊張專業課學習之外的額外收穫。
該校人文素質教育中心教研組老師們在準備《黃鶴樓》一詩的錄播課程時，結合當下抗擊疫情的時勢，引導學生在詩歌中穿越千年，感受唐朝崔顥詩人筆下的黃鶴樓，同時介紹了現代詩歌《湘鄂情》，讓學生在詩歌朗誦中感受守望相助的同胞情。“老師授課的內容可以聯繫古今，結合時代背景，讓我們更好的理解詩歌內容。”信安1802班李浚在課後反饋中這樣留言。“我一開始錄製誦讀詩文的作業時，還有些不好意思，在家人面前覺得難為情，誰知道父母知道我們學校開設了這樣的課程，不僅很支持，還要和我一起學習，真是意外之喜。”
該校相關負責人表示，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，重點要做好創造性轉化和創新性發展，使之與現實文化相融相通。基礎課部（體育部）、人文素質教育中心的老師們通過精心設計教學環節，利用學習通等線上教學平臺，將錄播和直播、群內答疑和線上作業批閱相結合，重在學生自己動手、動腦，在實踐中傳承中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀。
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