可可半个月前满三周了。昨天和孩子拉勾勾约定说：可可已经三周岁了，要学会很多事情呢。比如说自己吃饭，自己睡觉，自己看书呢。孩子还补充了一句：自己洗澡。
去年年底的时候报名了楼下幼儿园的小小班，本来已经开学了。可是因为疫情，也不知道推迟到什么时候。
以前了解过亲子分离焦虑，是在幼儿园入园面试的时候，有几个孩子舍不得与妈妈分开，就哇哇大哭。老师就建议说先不着急着上小小班。没错，私立幼儿园的小小班也需要入园面试，因为报名的人实在太多了，而幼儿园就只开一班。在面试的时候，可可独自自己玩，还玩得蛮好的，我心甚慰。
可可很期待着去上幼儿园。春节前就经常和小朋友、叔叔阿姨说：“我明年要去上幼儿园啦”，奶声奶气的可爱极啦。春节后回到福州又经常背着书包说，我要去上学啦。
在家里，婆婆就经常教孩子打招呼，所以在孩子熟悉的地盘里，比如小区，可可碰到不认识的叔叔阿姨，都会甜甜的说你好。有时候还会多问：叔叔你准备去哪里呢。很多不苟言笑的中年人士也抵挡不住这无敌萌力。可可也学会了上厕所，能自己用筷子吃饭，就是婆婆经常怕孩子吃不饱，追着喂饭，养成一些不好的习惯。
之前就想着：可可上幼儿园会遇到的一些难题，吃饭上厕所午睡等，就顺其自然，来解决。
这段时间总是宅家里，突然想起可可要上幼儿园了，就想趁着大把的空闲，看一下孩子入园的书，学一些知识，能到时候遇到问题了，就能攻略在手，不慌不忙。
于是在微信读书里选了这本《3岁入园期，陪孩子顺利走进幼儿园》，来认真阅读。
本书的作者马利琴，在一线教育有近十年的经验，在家庭教育、儿童心理等方面颇有研究，出版了多本儿童教育书籍，除了本书，还有《6岁入学期，陪孩子做好幼小衔接》、《青春期的孩子正面管教》等。
而在《3岁入园期，陪孩子顺利走进幼儿园》中，作者马利琴深知家长和孩子在幼儿园入园前后的困扰焦虑，用生动而又详细的例子，让家长了解到这些已经发生或者是可能即将发生的问题，并知道去怎么更好的解决，不慌不忙去度过这段时间。而这段时间是孩子离开父母独立生活的成长时间，需要家长提前灌输幼儿园的理念，教会在幼儿园必备的技能，也是需要家长了解到一些知识的时候。这些理念技能包括：幼儿园是个有好多好朋友和亲切的叔叔阿姨的地方，孩子要学会自己吃饭穿衣上厕所，这段时间培养起专注力、想象力、学习力等，耐心的去引导孩子的坏脾气等。
三岁看老，入园的磨合期里如何平稳的度过，也将带给孩子一生珍贵的财富。
一、孩子上幼儿园的安全感，我们来给
远处美好的风景，总会引起我们无限的憧憬；而又带着陌生的气息，让我们心生警惕。我们对充满熟悉气息和安全感的环境，深深眷恋着，而那安全感十足的心理建设，给了我们迈出那踏向远方第一步的勇气。
《3岁入园期，陪孩子顺利走进幼儿园》就给我们几个建议，给予孩子十足的安全感，让孩子在分离焦虑期里不焦虑，喜欢去上幼儿园。
1、用奖励来鼓励孩子上幼儿园。当孩子自己开心的去上幼儿园时，可以给孩子一个拥抱和亲吻，告诉孩子今天表现很棒。也可以将老师对孩子的评价，告诉孩子说，幼儿园里的老师都很喜欢孩子。也可以问孩子当天在幼儿园里发生的一些有趣的事情。
2、准时接送孩子，让孩子建立起上幼儿园的秩序感和安全感。
3、交个好朋友。幼儿园里的好朋友，可以让孩子较快的进入到幼儿园的生活中，也让孩子对上幼儿园有期待，也可以一起上下学。
4、可以带个喜欢的玩具上幼儿园，熟悉的玩具将给孩子带来安全感。
5、孩子入园一哭，将是哭声一片。家长可以和孩子约定，放学后马上接孩子，用其他好玩有趣的玩具或者游戏来转移孩子的注意力。
6、家长也要做好自己的心理建设，面对孩子的哭闹，不能自乱阵脚，可以寻求家庭成员一起去应对。
二、必备的生活技能，从小get
相对于家里一个甚至两三个大人围着孩子转的情况不同，幼儿园是两三个老师照看着二三十个，而这时，是否掌握了必备的生活技能，对孩子能上好幼儿园是个很关键的因素。
《3岁入园期，陪孩子顺利走进幼儿园》提出了孩子需要掌握这几个技能。
1、使用筷子，独立吃饭
很多孩子上了幼儿园以后，还不会自己吃饭。这跟家长的观念大大相关。怕孩子用筷子吃饭弄得乱七八糟，怕孩子自己吃不饱，就自己上阵来喂孩子；长此以往，将会给孩子养成坏习惯。
家长要给孩子示范拿筷子，让孩子来模仿，并且允许犯错也能耐心的教。避免让孩子边看电视边吃饭。给孩子创造仪式感，比如说在固定的位置上吃，全家人一起吃。
同时，也要跟孩子说明，上了幼儿园以后，老师没办法去喂你吃饭，你要自己吃，但是如果吃不饱，不要害羞，要跟老师提出来。
2、能主动喝白开水
很多小孩子不喜欢喝白开水，而是喜欢喝有甜味的。虽然在幼儿园里老师会定时督促孩子喝水，但是更重要的是，在家里就要养成爱喝开水的好习惯了。
习惯的养成，要让家长起到示范作用，更重要不提供孩子其他饮料。
3、能独自安静的睡午觉
作者马利琴建议让孩子名单自己睡午觉的意义，提供给宝宝良好的午睡环境，也可给孩子睡前讲一个小故事，或者唱一下摇篮曲。当孩子做得好的时候，给她表扬。
不过这个技能我家孩子还没掌握，她可是一个充电2小时，精神一整天的娃。希望她上幼儿园的时候能改过来，实在不行，希望她能自己玩，不打扰其他小朋友，不然真的要中午接回家继续玩。
4、学会自己穿衣服
在幼儿园里，特别是室外室内温差大的时候，孩子会自己穿衣服显得特别的重要。
这就需要家长能管住自己的手，能让孩子自己去尝试穿衣服，即使扣错扣子也没关系。
当然，这边说的穿衣服，是先从外套开始学起。
毕竟，套头的衣服，对小孩子来说有点难。不过可以孩子等大一点的，逐步学习穿套头的衣服
5、能自己上厕所
很多孩子在家里经常是等到憋不住的时候，才急冲冲的去上厕所。家里有专门的小马桶，对孩子来说都方便很多。但是到了幼儿园里，有的是小马桶，但更多的是小蹲坑，这就需要家长在家里面教孩子一些上厕所的技巧了。
同性家长可以带着孩子一起上厕所，并示范给他看。带孩子体验不同的厕所，比如马桶或者蹲坑，让他习惯不同的上厕所方式。
鼓励孩子大胆的和老师说。同时还要给孩子带一些日常的备用品等。
6、能自己整理小书包
带孩子熟悉书包的结构，并引导孩子怎么放，在找东西的时候不至于慌乱。
三、社交小技巧，从小开始学
我们的一生中总免不了和人打交道，好的人际关系可以让你的生活更加的顺风顺水。而孩子上了幼儿园以后，也算正式的和更多的人打交道了。
《3岁入园期，陪孩子顺利走进幼儿园》讲到了一些要灌输给孩子的观点，可以让他在幼儿园里更好的和小朋友一起玩。
1、标准的普通话，能更快的帮助孩子融入到群体中
2、鼓励孩子勇敢的表达自己的想法
3、让孩子知道，没有人喜欢爱讲脏话的宝宝
4、朋友之间要分享，友情会更深
5、帮助小朋友是一件开心的事
6、在周末的时候可以和小朋友一起出去玩
同样，平常的时候，要让孩子知道打招呼，说谢谢和对不起的一些用途，并经常的使用。
四、良好的习惯，是取之不尽的人生宝藏
幼儿园的时候，是孩子很多好习惯的定型时期，而这期间，家长要多多的关注并注意培养。
《3岁入园期，陪孩子顺利走进幼儿园》就给我们讲了一些孩子重要的习惯和培养方法。
1、专注力
给孩子创造一个安静的环境，让他能集中注意力去做自己感兴趣的事。同时，在他专心做事情的时候，不要因为一些喝水吃水果的事来打扰他的注意。
2、想象力
当孩子2岁以后，就会对事物开始有想象力了，并能把他所接触到的事物拟人话。比如说蜗牛会受伤，星星可以和他一起玩。即使家长对孩子那些奇思妙想感到奇怪，也不能强硬的干涉，更不能粗暴的说他所说的都是错的。
3、观察力
可以经常带孩子去大自然里走一走，告诉这个是什么 ，和他一起观察树叶、蚂蚁等等。
4、口语表达能力
很多两岁多的孩子就开始每天吧啦吧啦的讲很多话，家长不要觉得烦而去呵斥，更应该为此高兴并鼓励他表达自己，并经常和孩子交流，多和孩子玩。
5、动手能力
孩子的动手能力越强，他的大脑发展越好。画画、玩彩泥、使用筷子以及做一下简单的家务，都可以让孩子锻炼到他的动手能力。
6、学习力
人的一生都在不断的学习。而孩子的学习，则需要家长的鼓励，并创造良好的学习环境，比如说经常问为什么，比如说家长要亲身示范爱看书爱学习等等。
五、孩子上幼儿园，家长需要配合做哪些
1、三岁的叛逆期，需要家长的引导
《3岁入园期，陪孩子顺利走进幼儿园》提到孩子到了3岁的时候，已经有了自我的意识，比如说想要自己吃饭穿衣上厕所等，遇到不顺心的事情就会大哭大闹。，而这就需要家长温和而又坚定的去引导。在他发脾气的时候，不去满足他的要求，设立一个冷静期，之后再好好沟通并教育。而家长特别要注意的一点是，不能用“不爱孩子”来要作为交换甚至是威胁，因为在孩子的眼里，他认为家长的爱是没有任何附加条件的。
2、尊师重教，家长需要经常与老师沟通
老师是孩子在幼儿园成长的第一见证者，虽然会经常发信息给家长，但还需要家长能在接孩子回家的时候多和老师聊一下，注意一下细节。家长更应该注意，要客观坦诚的去评价自己的孩子。当老师有提到孩子有哪些不足之处时，家长不应该觉得面子上挂不住，更应该和老师了解问题的情况，并探讨更好的解决方案。
而家长觉得老师有哪些不足之处，不可轻易的去采用投诉的方式，更应该及时和老师沟通，并尊重和信任老师。
看完了《3岁入园期，陪孩子顺利走进幼儿园》这本书，对比现在可可的一些技能掌握情况，还有很多不足之处。虽然有经常让她自己放手去做她想做的一些事情，也会经常和她约定一些，但也会陷入“你再不乖，我们就不爱你”的要挟误区中去。孩子的成长是一个漫长而需要耐心的过程，而在幼儿园这个焦虑的磨合期，更需要家长提前做好准备，并不骄不躁的去应对，陪孩子顺利的走进幼儿园。
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