亲子阅读的目的是什么？培养阅读习惯。
所以不管是英文绘本还是中文绘本，我们采用的一切方法都应以保护孩子的阅读兴趣为首要任务。
这句话写在文首，用以时刻提醒自己。很多时候我为龙宝读书，因为目的性太强而忘了最根本的出发点。
这一年我很少写亲子阅读的文章，因为我觉得龙宝在阅读上的进步不明显。
在这里总结下我们做的不好的地方，说不定大家可以避免跟我们一样走了弯路。
1，时间管理没有做好。所以很多我们在做的事情都不够系统，这一点也是我送龙宝去外面上英语辅导班的原因。
如何改进？
昨天，我给龙宝列了一张时间表，接下来打算把我们重点培养的几个科目的学习计划也做出来，以后一步一步按照计划来，只有系统，才能不断进步。
2，我的英语水平不行，在陪龙宝读英语绘本的时候，龙宝能专注的时间很短。 而为了提高他的英语，这一年我们阅读的重点都放在了英语绘本上面。这个主要是我的英语能力太差，词汇量不够，导致阅读体验差，很多时候一句话读下来需要停顿几次去查词典。
如何改进？
阅读之前做功课，每天安排固定的时间，把要讲的绘本中不认识的单词提前学习一下。
3，经常会发生因为时间太晚而拒绝给他讲书的事情。
如何改进？
还是要进行时间管理。
4，借了书多，买的书太少。借的书来了又去，如果刚好我借的书不是龙宝喜欢的类型，这一星期能激发他兴奋点的书就没有了，家里新书太少。
如何改进？
双十一的时候，淘了很多新的宝贝，够讲半年了。
阅读习惯，这是我最在意的一个习惯，我希望接下来可以做得更好。
分析完不足，再总结下进步，鼓励下自己这一年的坚持。
1，英语绘本，从完全排斥到慢慢接受，我们摸索出了一套自己的方法。
方法是什么？
找到孩子感兴趣，词汇量又不太超纲的书，第一次读的时候，一遍英文，一遍中文，大致给龙宝翻译下这段话的内容，以听懂为目的。第二次，第三次，逐渐减少翻译量，过渡到完全用英文讲。
读完做笔记，把今天新学的单词复习一下。养成做笔记，培养学有所获的习惯，而不仅仅是打发时间，或者只是为了完成当天的任务。
2，每天至少会坚持阅读，虽然有时候可能仅仅只有一本。
量是有的，下一步继续提高质的部分。
需要继续努力的地方：
1，一套一套，系统性的讲书，把家里的书都有效利用好。
2，坚持复习总结，学有所获。
3，增加亲子互动，提高龙宝的输出质量。
4，指读，提高识字量，上小学之前能过渡到自主阅读。
······
年底了，又到了总结与计划的时候。以自然年为时间点，每年年初的时候列计划，年底总结，这是我已经坚持了三年的事情。
计划在越做越细致，完成率也在一点一点提高。人到中年，更加明白，人跟人之间的区别，不是由智商高低决定的，更多的时候是习惯与坚持的问题，归根结底就是时间管理问题，让自己的时间高效利用，而不仅仅停留在看起来很忙阶段。
教育龙宝的过程，也是重塑我自己的过程，我们一起成长。
閱讀更多 龍媽在路上 的文章
