◎ 毕朝晖
一场席卷全球的新冠肺炎给全人类带来沉重灾难，生灵涂炭，万物喑哑，经济社会发展暂时按下了“暂停键”。这一切带给人类诸多思考，希望我们在现代文明的征程中走得更好更快更远。
生活即教育，生活从来就是教育场。身处这场灾难的中小学生，居家学习两个多月或许更长时间。在做好学习和防疫的同时，我们已切身体验到自然灾害的危险和危害程度。我们已经看到，个别家庭和孩子已经出现不同程度的心理问题。一个个社会生态案例，就是一个个鲜活的教材。我们更应从这场疫情中受到生动的社会教育、生命教育和生活教育。疫情，也给广大青少年学生呈上一堂特殊而生动的“思政课”，希望每个人能从中得到教益和启迪。
疫情是一面“放大镜”。在我们正常的日常生活中，一切都显得那么平淡自然，一切都是那么波澜不惊，疫情下，人们的非正常生活状态暴露出来。医护人员、志愿者、党员干部、“疫”线建设者们聚焦在聚光灯下，原来，他们那么美，那么敬业，那么英勇无畏！
“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。”高尔基在《海燕》中给我们描绘了一幅生活强者形象图。然而，他们也有家庭有亲人，他们也有自己的正常生活，他们也有自由享受生活的权利，但是，他们在大义和奉献中负重逆行。这一切，都在向人们展示着英勇、责任、敬业、奉献、善良。他们永远是人类前进道路上的先行者，值得我们膜拜和追行。
肆虐的疫情下，也有一批批“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”们，在公众和舆论监督的“放大镜”下，照出了他们的阴暗心理和言行，他们在看似不经意之中暴露出自己丑恶的嘴脸。有造谣生事者，有借权营私者，有违反疫情规定外出者，有渎职不作为者……这些人，被骤然打回“原形”，万千丑态，恶行尽显，众口讨伐。他们的心病了，他们的言和行出轨了，他们的灵魂弄丢了。鉴于此，中小学要坚持开展“五爱”教育，培育温良恭俭人格，培养有良知、有操守、有责任、有担当、有大义的人才，把每一个学生打造成为一名现代合格公民。
疫情是一面“照妖镜”。据新闻报道，3月6日，从曼谷飞往上海的TG664航班上，飞机抵达上海机场后，等待疫情检查7小时左右，一中国女乘客表现出不满，并向女乘务员咳嗽；2月6日，海南省东方市卫生健康委员会向东方市公安局移交犯罪线索称张某智出现发热、咳嗽、咳白痰、气促等病状后，多次在海南省东方市人民医院和东方医院就诊时，刻意隐瞒其接触过武汉人员的情况，后其被确诊新型冠状病毒感染的肺炎……这样的新闻每天都会大量出现在官方媒体或自媒体。疫情是一面“照妖镜”，照出人间百态，照出了人性，照出了善美，照出了丑恶，照出了高下。越是艰难时刻，越暴露人品。有些人自己不主动参与抗疫，反而指手划脚；更有甚者，反其道而行之，给政府疫情防控工作制造麻烦。这类人在过去或隐藏或伪装或我行我素，他们被暴露只是迟早的事情。在疫情中，他们仍然不知羞耻、不思悔改，肆意践踏法制和文明。他们都得到了应有惩罚，失去不该得到的东西。
作为新时代青少年学生，应树立正确的人生观、价值观和世界观，培养健全的人格，锤炼坚强的意志品质，提升人文素养，学习文化知识和生存技能，立志做一名“四有”新人，成为国家和社会有用之才。
疫情是一面“透视镜”。著名诗人臧克家在《有的人》一诗中说：“有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着。”在疫情中，有些人，在工作中名不见经传，不善言辞，默默无闻，但在抗疫中，走在前面，成为标杆；有些人，道貌岸然，善于伪装，有着“网红”的节奏，在抗疫中，却一把把自己掀翻在地，留下一地鸡毛。
深圳美女教师胡红梅头顶名师等多项桂冠，众星捧月，如日中天。如果不出意外，中国又会多一个“教育家”。时光从不负人，历史从不欺人。在疫情网络教学中，终于被网民发现并检举其出版的教学资料都是抄袭而来。一瞬间，胡红梅从人生巅峰跌落，迅疾被有关部门撤销副校长、荣誉称号等，将其调离教学岗位。何其讽刺！这是一面公正而迟到的“透视镜”，最终在疫情面前照出原形，露出狐狸尾巴。每个人都应该有自己的生活本色，不搽“脂”抹“粉”；要诚信为本，真诚做人，追求真理，勤劳朴实；要增强自身“免疫力”，不慕虚荣，不为利益迷失，不随波逐流，做一个有尊严、有个性、有追求的好人！
失去自由才懂得珍惜，失去生活才懂得感恩，失去健康才懂得生命，失去平凡才懂得平淡！铭记，岁月静好！铭记，活着，是美好！
疫情是一面“百炼镜”。晋王嘉《拾遗记·方丈山》“有池方百里，水浅可涉，泥色若金而味辛……百炼可为金，色青，照鬼魅犹如石镜，魑魅不能藏形矣。”后人因称精炼的铜镜为"百炼镜"。“网红”医生、上海医疗救治专家组组长、复旦大学附属华山医院感染科主任“上海张爸”张文宏教授，在接受采访时回答：“等疫情结束我自然会非常安静走开，在门诊角落里坐在那里。当新冠大幕落下，你再到华山医院来，绕着墙根走路的那个人就是我。”多么朴实无华的语言。他是芸芸众生中的一面“百炼镜”，他说自己从大山中出来，就是读书找份工作。不忘初心，指的就是张文宏这种人。我们青少年学生读书求学，是为了生命快乐成长，也是为了更好生存生活，绝非“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”希望每个人都通过努力，百炼成金，拥有属于自己的“百炼镜”，像太阳般炙热，像明月般皎洁，像星辰般灿烂，像山岳般屹立，像江河般坦荡，像溪水般明亮。
当我们看到，武汉方舱医院病床上，那个帅小伙在灯下埋头读书；当我们看到寒冷下，为了有网络信号，那个父亲在山顶上，搭下账蓬让孩子学习；当我们看到，河南洛阳一名14岁女孩，因家里没有网络到村委会走廊蹭网学习，夜晚女孩还端坐在昏暗的灯光下学习，而大爱父亲默默蹲坐角落全程陪同女儿。这是现代版的“凿壁偷光”、“囊萤映雪”、“悬梁刺股”，谁敢说命运和时光不会眷顾和青睐他们？！每每看到这样的镜头，我的双眼在婆娑，胸口澎湃，热血沸腾。孩子们，时光匆匆，青春易逝，珍惜韶华，奋力拼搏，才有未来！你们学习的样子好帅！你们努力的样子好酷！这才是你们人生的方向和造型！
我们相信和期待，在党和政府坚强而有力的领导下，在全国人民的共同努力下，这场疫情会很快结束。在这场政治大考、疫情大考、人性大考之中，每个人都收获经验教训，都有自己的理性思考和判断，得到自己内心想要的东西。
梁启超在《少年中国说》中说，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超忧国忧民，用理性且激越的言辞，呼吁国人，重视青少年教育，特别是道德品质教育，希望你们都成为祖国需要的“强人”和“超人”！
春光无限，少小无虞；路行致远，立志当下。愿你，且行且思！愿我，且思且行！愿你愿我，大道歌行！
【作者简介】毕朝晖，中学高级教师、黄冈市骨干教师，现任英山县南河镇中心学校校长。现为湖北省教育学会会员、黄冈市中语会会员、黄冈市作协会员、黄冈市民间文艺家协会会员，系英山县人民陪审员、少先队英山县第一次代表大会代表。英山县“十佳青年岗位能手”（2002年）。曾担任中学语文教学、班主任、事务长、文学社指导老师、少先队辅导员、团委书记、党支部宣传委员、教育总支部书记等，主编文学社社报、教育简报等。在县教育局工作10年，负责公文撰写、信息宣传、网站管理等。在各类报刊发表论文100多篇，出版著作《在教育中生长》、《教育好新闻这样写》等2部，主编和参编教辅、地方教材20多本。在试题研究上有建树，编制各类试卷近100套，两次荣获黄冈市试题评比一等奖。
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