中國礦業大學
今天教育部發出公告大學開學要延後，我認為是在情理之中的，因為大學生開學一定是要在高鐵站、火車站這些交通樞紐開通之後才能上學，但是現在肯定還沒有到開放高鐵站或者火車站的時機，那麼大學開學延後對學生有什麼影響呢？
1.今年考研複試、調劑都有所變化。
雖然部分省份高三有序開學了但是大學開學遙遙無期，因為大學開學的大流動性必然造成疫情的不穩定，那麼考研複試和其有相同的特點，那麼今年考研複試、調劑都會與往年相比有所變化，比如考研複試不排除網絡複試、開卷考試多種方式，初試複試分值比例中複試比例下調、調劑不允許進行預調劑等等。
2.對於今年處於保研邊緣的學生是一個挑戰。
想要保研的學生是要看前三年的成績的啊，在網上上課肯定會給今年保研的局勢帶來一些變化，部分自覺、拼命的人可能在家裡實現反超，部分成績不錯的人也可能會被擠下去，因為每個人對於網上上課的接受程度不同、家庭教育環境不同，這些給在保研邊緣的人是一個挑戰。
3.今年畢業學生進行畢業設計增加了一些難度。
對於一些工科的學生來說，畢業設計的難度還是比較大的，需要老師的指點和同學之間的互幫互助，但是在家裡很容易產生惰性，這會給畢業設計增加一定的難度，很多人說畢業設計隨便做做就可以了，確實是這樣，想要及格還是比較容易的，但是想要拿到優秀、校級優秀畢業論文、升級優秀畢業論文還是比較難的。
高校研究生
今年由於非常時期，導致全國的中小學和大學都不能如期開學，教育部也發了通知，所有的開學都要推遲，具體開學時間等通知。
關於你問的這個問題，此次推遲開學對於高校師生的影響，我作為一名學生，我覺得影響其實挺大的。
- 雖然我才研一，平時主要是上課，但是我們也是需要進行一定的科研的，對於一些同學可能回家都沒有帶電腦，因為正常的時間算，我們可能只能在家待十天半個月左右。可能沒有帶電腦回家，所以很多事情都不方便進行。
- 除此之外，對於有課程的同學，雖然不能線下上課，但推出了線上課程，這個線上上課其實也有很多的弊端，特別對於一些農村的同學，家裡可能網絡都不發達或者說信號不好吧，都比較影響正常的上課。
排除需要上課的同學以外，我覺得此次疫情對即將畢業的大四學生和參加考研複試的同學影響是最大的，為什麼這麼說呢？
- 首先，對於大四的學生面臨著畢業，都是需要寫論文的，可能有的同學就像我剛才上面說的，電腦沒有帶回家，有的可能需要一些數據，所以論文不能正常進行，影響比較大。
- 除此之外，對於一些大四的學生，也面臨著就業的壓力，此次疫情，還影響了部分公司的春招，所以對於沒有找打工作的同學來說都是一個很大的挑戰。
- 我覺得最為影響的就是20考研的學弟學妹們，很多人都是努力了一年，然後現在焦急的等待著複試，但是至今關於複試一點消息都沒有，甚至國家線都沒出來，往年的這個時候，正是出考研國家線的時候，但是今年到目前為止沒有任何的動靜。
所以，國家線沒有出來，更不要談考研複試了，很多學弟學妹都在家焦急的等待著複試，可能很多踩線和過線分數不多的同學都沒辦法靜下心去複習，不知道今年的國家線情況，都很糾結後面的打算。
所以綜上所述，這次推遲開學，對於即將畢業和參加20考研複試的同學來說影響很大，老師的話，可能相對影響小一點吧。以上看法都是我自己的一些見解，有任何錯誤，希望大家指出來。
研路有我
作為一名教育工作者，我來回答一下這個問題。
首先，當前大學延期開學對於學生和老師都有一定的影響，老師的科研課題進度會受到明顯的影響，而大學生的學習、考研和就業也都會受到不同程度的影響，目前不同高校也根據自身的實際情況制定了一些應對措施。
對於面臨就業的畢業生來說，在當前疫情的影響下，應該積極拓展自身的就業渠道，同時要時刻關注學校提供的一些就業機會，目前不少高校已經把就業資源遷移到了互聯網就業平臺上，學生可以在這些平臺上與用人單位進行洽談。相信隨著疫情逐漸得到控制，2020年的就業形勢也會逐漸趨於好轉，在“新基建計劃”的推動下，後續的就業機會還是會比較多的，尤其是計算機、大數據和人工智能相關專業的畢業生會有更多的就業機會。
對於考研的同學來說，2020年是一次難得的讀研機會，在多重因素的影響下，2020年研究生招生規模將明顯擴大，更多的學生將有機會走進研究生課堂。對於成績相對比較理想的考生來說，當前應該積極準備複試，要按照目標學校的要求進行準備，受到疫情的影響，2020年研究生的複試可能會採取多種方式，考生應該提前做出準備。
最後，大學開學雖然延期了，但是大學生應該在疫情期間為自己制定一個學習計劃，比如可以重點關注一下計算機知識，隨著當今社會逐漸進入到智能化時代，掌握一些計算機知識還是很有必要的，對於非計算機專業的學生來說，從Python開始學起就是不錯的選擇。
我從事互聯網行業多年，目前也在帶計算機專業的研究生，主要的研究方向集中在大數據和人工智能領域，我會陸續寫一些關於互聯網技術方面的文章，感興趣的朋友可以關注我，相信一定會有所收穫。
如果有互聯網、大數據、人工智能等方面的問題，或者是考研方面的問題，都可以在評論區留言，或者私信我！
IT人劉俊明
感謝中國礦業大學官號的邀請，很榮幸。
對於大學開學延後，我們是有預期的，在教育部提出錯時錯峰開學原則後，我們就預計大學開學會在中小學之後，主要考慮就是大學生返校後的流動問題和校園封閉化管理問題。
不過，大學期間本來就強調自我學習，教與學之間的融合更緊密一些。所以，大學生開展線上學習，效果是各級學生中最好的，如果學生學習能力強，完全可以實現與課堂教學完全相同的效果。所以，真經認為，不開學對大學生的課堂教學影響不大。
但是，大學生活並不只有課堂教學，大學生之所以進學校學習而不是選擇慕課，正是因為大學還具有更豐富的內涵，大學生到學校來也不只是為了學點知識，還包括實踐能力、社交能力、組織能力等方面的提升。而這些是網絡學習無法實現的。除此之外，大學生課程要求的實習、實驗目前也不能做，這樣的課當然是不完整的。
真經自己也有切身體會。2003年，真經正好擔任學校學生會幹部，然而那一年因為非典，學校取消了所有的活動，最後的結果就是我空當了一年的學生會幹部，除了一些日常工作外，沒有組織參與任何活動，能力沒有得到真正提高，這也成為真經大學期間的一大遺憾。
拋開這些不說，受疫情影響最嚴重的應該是研究生和畢業生，尤其是理工科的學生。畢業論文是大學裡最重要的一個環節，是對大學四年的一次總結和檢閱。但現在，畢業設計是沒辦法做的，實驗沒法做，大家的論文，最多就是一個文獻綜述，這樣的畢業論文，已經失去了大部分意義，真經認為，這是一個難以彌補的遺憾。等到大學開學，畢業生恐怕就要迎接答辯了。碩士和博士也是如此，離開實驗室，大多數事情是沒法做的。
因此，真經建議，高校應優先讓博士返校，可以和教師返崗同一時間，一方面博士數量不多，另一方面博士的工作場所分散、住宿密度低，防控容易。其次是研究生和本科畢業生，而其他年級學生可以視學校的承受能力，再考慮開學的事。
高校人才真經
的確，教育部在日前的新聞發佈會上明確，國內的大學開學時間要晚於中學和其他層級學校的學生！
這確實是對高校和學生都產生了很大的影響，尤其是對應屆畢業生和麵臨考研的學生！
對應屆畢業生來說，最大的影響就是他們的工作不好找了。往年的春季招聘會是大學生們獲得理想職位和挑選優質崗位的理想場所，但今年由於受到疫情的影響，很多學校已經取消了春季的招聘會，有的學校已經改為了網上招聘！
但是無論哪種方式，都不可避免的對大學生找工作帶來了困難。即使是有意向的單位，想要去面試，也是有困難。交通不便、擔心被感染，各種各樣的情緒交織在一起，讓很多大學生不得不放棄某些不錯的崗位。
所以我也沒對於今年的應屆畢業生找工作來說，確實是有些困難！
另一個受影響比較大的群體，就是正在備考研究生的同學們。往年的這個時候很多學生早就已經“常駐”學校的圖書館，甚至已經在圖書館開始“安營紮寨”了。但是今年大學遲遲不開學，很多地市的公立圖書館也剛剛開始開放，但開放的時間也非常有限，這都嚴重的影響了這些學生的複習進度和複習效果！
儘管現在可以在家裡面進行復習，但是複習的效果和學習的氛圍可想而知，肯定不如在學校或者是輔導機構裡面效果來的好！
但是，事已至此，再抱怨和焦慮是沒有任何意義的。希望應屆畢業生們和正在準備考研的同學們可以放鬆心態，不要被焦慮的心情影響了複習和找工作的進度，現在全國都在復工復產，正是大量需要人才的時候，希望你們能夠一鼓作氣，找到理想的崗位！也希望準備研究生的同學可以好好複習，考上一所理想的院校。
說文寫作
從幼兒園到大學學習能力最強的就是大學生，他完全可以靠自學，並且可以熟練使用各種通訊手段，和自己的老師和自己的導師進行溝通，所以形式上的見面學習並不是十分重要，除非是一些必須動手的實驗課程。
因此教育部所明確的全國大學生最後開學的這個規定，並不會影響大學生的一些畢業工作考研考博，重要的是靠自己在家裡可以學，在學校裡可以學，在什麼地方都可以學，更何況網絡這麼發達，沒有必要侷限於，必須在課堂裡面。
關於其他方面的一些影響，想必那就是老師見不到學生，學生見不得的老師，這只是一種形式上的學習，真正的實質學習還是靠老師和學生一些互動完成的這些互動，可以藉助網絡媒體來實現。
當然不排除大學生有的也像幼兒園的小朋友一樣需要監督，沒有監督的話可能會走下彎路，有可能會畢不了業，有可能是完不成課題。
總歸這樣的人是少數，所以說教育部的大學最後開學的規定，對於整個大學的教學秩序不會有太大的影響。
大家都是成年人，能對自己做的事情負責。
義誠老師
教師沒影響，影響都是正面的，有多少高校教師是把教學放在中心地位、而不是科研？幾乎沒有。學生中應該有10％左右很著急，因為他們是未來的希望，他們試圖通過改變自己而改革社會。
