上個月，我去北京參加了一場育兒領域的講座，在場的除了自媒體行業的領路人外，也有不少是前來聆聽教誨的孩子家長，只因主講人是育兒界的權威專家李教授。
作為一名兒童心理學專業執教的大學教授，李老師的主要研究方向囊括了孩子、家長和家庭，其中說到孩子對於家庭的價值時，李教授語出驚人：
“對父母來說，成績差的孩子才是來報恩的，家長別拎不清。”
聽上去像是安慰在座的學渣家長，但其實背後的道理卻很科學，李教授緩緩道出其中的真理，只要求家長放平常心看待孩子的學習，因為有失必有得，具體如下：
成績差的孩子多留在父母身邊
李教授說，現在是網絡信息時代，而大數據樣本調查結果顯示，成績差的孩子在成年後大多選擇留在父母身邊，或是受困於個人能力問題，又或者是畢業院校和人脈網的留存問題，總之，他們很少會離開所在省市前往超一線城市，更不會出國就業。
而成績好的孩子則相反，他們年少天才，是萬中無一的精英，畢業後很少願意困在小地方，連省會城市也不放在眼裡。要麼就職於北上廣深，要麼遠赴他國，一年不回一趟家。
對家長來說，孩子之間對比明顯，比起成績好卻被國家“收走”的孩子，自然還是留在身邊的更靠譜，畢竟到了晚年，父母缺的並非是錢，而是來自身邊攙扶的一雙手。
成績差的孩子更重視親情關係
我國民間流傳著一句詩，仗義每多屠狗輩，負心多是讀書人。說的正是學渣和學霸之間的區別。不知道大家是否發現，但凡身邊學歷比較高的人，對待感情往往比較淡薄。
或許是因為三觀不同，又或者精力時間被用在了學術上、能分給父母的不多，他們在親情上大多是冷冷清清的，似乎與人不交心，這正是學歷高帶來的副作用。
在明白了世界的真相後，高學歷的孩子往往會選擇對自己有利的方式去生活，以至於有時候會犧牲掉多餘“感情障礙”。講到這，李教授嘆了口氣，說這也是北大總教出一些為人所詬病的“精緻的利己主義者”的原因，誰讓聰明的孩子大多比較自我呢。
但學習成績差的孩子就不會這樣了，他們沒有機會接觸所謂的個性化自由，對如何跨越階層也不感興趣，他們眼中只有“穩穩的幸福”，對待親情和父母心懷感恩和熱烈，遇事會堅定不移的站在父母身邊。
對家長來說，有子如此，夫復何求呢？當然，父母也要做好長期資助孩子的準備，畢竟重感情歸重感情，成績差的孩子面臨事業失敗的幾率更大。
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