前段時間，一條“15歲女生參加世界頂尖科學家大會” 的新聞引發了大家的感慨。
在上海開幕的世界頂尖科學家論壇，華師大二附中的高一同學談方琳，憑藉自己的研究成果獲得了大獎，收穫了很多的聚光燈和讚歎聲。
很多家長紛紛表示了自己的羨慕，感嘆自己的孩子要是能有人家的一半就好了！
然而在談方琳同學談到自己的經驗時，震驚了很多人——幾乎從不刷題、不補課，父母也從沒逼過，所有這些都是基於自己的學習興趣。
我們都知道：“興趣是最好的老師。”
看來，興趣是做任何事的最強大的最源源不斷的動力。
父母要如何建立孩子的學習興趣呢？
- 改變教育理念
很多時候，學校和家長都是“唯分數論者”，這種教育理念和評價方式，也會不知不覺中傳給孩子，孩子在心目中就會認為：“學習只是為了考試，考試只是為了獲得一個高的分數。”
所有人好像都忘了，學習的最初目的，是讓孩子學到知識、掌握技能，成長為一個對社會有用的人。
當孩子把考試當做自己學習的唯一目的，將分數當做自己的業績時，他們怎麼會提得起對學習的興趣來呢？
甚至有的分數不高的同學，更會受此影響，擔負著過大的心理壓力，更加體會不到學習的樂趣所在了，因此父母一定要轉變自己的這種教育理念，一定要讓孩子知道，學習的真正目的和意義。
- 加強對孩子的引導
當孩子從沒有對學習產生過興趣，或者已經對學習的興趣都喪失殆盡了的時候，家長就要起到對孩子的引導作用了。
家長首先要幫助分析孩子不喜歡學習的原因是什麼，可以耐心地坐下來跟孩子談一談。
有的孩子可能是因為被父母逼得壓力太大，學習不是一種快樂而是一種壓力；
或者是不擅長學習，在學習中得不到收穫感因此就得不到快樂等等。
然後再針對這些問題和孩子一起逐一探討解決的方法。
比如：家長告訴孩子自己已經轉變了觀念，希望孩子能卸下壓力，輕裝上陣，重拾學習的快樂；
或者和孩子一起找學習的方法，通過方法提高學習的能力，從而提高獲得感。
- 學會和孩子一起找答案
有時候父母不能一股腦地把孩子塞進各種輔導班，就像老師不能一股腦地把知識都塞進學生的腦子裡一樣。
家長可以引導孩子養成自主學習的能力，在遇到問題的時候，和孩子一起找答案，增加孩子的參與感，減少被填塞的被動感。
這樣可以激發孩子的學習興趣，鼓勵孩子自己去探索、去思考、去動手、去發現，父母的支持是孩子學習過程中不可缺少的精神力量。
父母可以多和孩子一起去尋找、去挖掘知識，掌握學習的新技能，獲得成長的新快樂。
- 多和孩子讀相關書籍
工欲善其事必先利其器，掌握了好的方法，是事半功倍的前提。
父母可以多和孩子一起讀一讀相關的書籍，無論是關於具體知識，還是學習方法的，都可以給孩子帶來很大的幫助。
和孩子一起讀，也可以讓孩子感受到你對他的關心和重視，而不是告訴孩子，學習只是他一個人的事情，也是為孩子提供了一個“學習無止境”的真實榜樣。
學習的興趣和能力不是一天就能提高的，家長和孩子都要有耐心，要有滴水穿石的恆心，相信按這些方法堅持下去，一定會有好的改變。
麗麗為大家推薦一款書籍《兒童正能量讀本》，這是一套能夠培養孩子優秀品格的成長寶典。
這套書結合了孩子的思維方式，構成了一個個有教育意義的故事，把很難理解的“大道理”變成了“好聽的故事”，點點滴滴的小故事彙集了起來，就像一盞盞心燈一樣，給予孩子在人生的道路上激勵和指引。
《兒童正能量讀本》還能夠培養孩子的自控能力、自我管理能力，幫助孩子認識自我、戰勝自我，並教育孩子學會做人、學會處事。
想要讓孩子愛上讀書，不妨讓孩子看看這套書，讓從中學到知識和道理，不僅能夠加強孩子生活中為人處世方面的知識，還能夠讓孩子喜歡上讀書。
同時父母還可以搭配著《哈佛給學生做的1400個思維遊戲》的書籍，讓孩子在遊戲中感受讀書的樂趣，這套書能夠全方位的訓練孩子的思維能力。
這套書共有6本，分別發散了孩子的形象、創新、數學、邏輯、綜合等思維能力，讓孩子的能夠逆向發散思維，讓孩子的思維更加敏捷，讓孩子喜歡讀書，才是讓孩子愛上學習的前提。
閱讀更多 麗麗育兒 的文章
